实验室培训计划(共7页)

1、实验室培训计划篇一：实验室人员培训计划实验室人员培训计划一培训目的通过培训，使实验室的人员了解各自的职责。实验员通过培训掌握一些有关的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法和实验操作与记录等一些基本技能，最终可以对实际样品进行正确的分析。二培训要求熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与维修，了解所用的国标方法并判断是否能在实验室中应用，熟悉实验操作，并且会填写各种实验记录。三培训内容1、培训条件处理中心实验室已有的设备，并且均要通过检定或校准。质量负责人可以进行法律法规的宣讲。技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、操作、国标方法等培训。2、对实验员的要求（

2、1）要求实验室的人员了解各自的职责。（2）要求实验室的人员了解一些相关的法律法规。（3）要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握，还要会解决一些实验中常见的仪器故障。（4）要求实验员掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且该方法可以再现有的条件下使用。（5）要求掌握标准物和试剂的配置与保存。（6）要求会接收样品。（7）要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。（8）要求会填写实验室里的各种实验记录。（9）要求会处理实验操作中的废液。（10）要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。四培训的具体内容1.宣贯各种相关的法律法规；2.安全意识：做实验前，明文规定穿好实验服。盘查易忘疏漏的水电，

3、下班前关闭所有水电后签字离开。分清药品理化性质，防止药品交叉污染与安全。做一份有毒试剂的记录，了解各个有毒试剂的毒理性指标。3.标准学习：熟练掌握常规标准，识记方法并比较同一检测项目不同检测方法测定范围、检出限、实验步骤及计算结果（如氨氮的测定方法）。提醒实验人员注意标准方法的更新，利用闲暇时间学习国标，拓展自己的专业知识面。培训组员学习质量控制分析的方法，先做好平行比对、标准曲线的绘制，学会找原因，归纳问题并解决问题。4.实验分析：药品配置：如何配置药品，过期药品的处理，做好登记并及时配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按需配药，不浪费药品。每个月清点试剂并做好记录，填写采购申请单交

4、由实验组长申购，保证实验正常开展。仪器：使用前要进行校准和检定，哪些仪器需要检定等。水样保存：归纳样品保存方法，对不能及时分析的样品，严格按照标准方法进行保存，在有效期内及时对样品进行数据分析。在做好当天水质分析后，同时保存一份水样，在有效期内分析，比较当天测定及保存后测定的数据并做好记录。实验分析过程：严格按照实验步骤操作实验，做好平行对照实验，对实验中常出现的问题进行跟踪总结。特别是水样分析实验，严格按照标准方法，在样品有效期内测定样品，保证实验结果的有效性。数据分析：对有疑问的数据进行留样分析，初步检测数据的准确性，提交给实验组长审核。5.记录登记：试剂配制标签：样品配置后及时贴上标签，

5、写明配置日期、储存方法，并附上相对应的检测项目。仪器使用后，仪器使用记录必须及时进行登记。实验分析数据：实验做完之后，做好原始数据记录，特别是对未检出的项目也要如实进行登记，查找标准弄清问题。原始记录编写：对预编写的项目，学习对照相应标准，根据表单模式自制模版来套用报告数据，配合审核员的工作，及时做好原始记录分析。6.质量控制：如何实施监测分析全过程的质控，质控方面有哪些，如何进行实验室间比对和人员比对，仪器比对等。7.仪器设备维护及卫生管理方面：认真阅读仪器使用说明书，根据说明做好仪器的维护工作，进一步加强仪器维修的学习。每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时报修。每周定期对实验室进行大扫

6、除，保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。8.三废处理：将实验药品做成表格形式，注明各药品的毒理性质及处理方法。针对不同类型的水样进行分类，并根据废液管理要求对各废液进行处理然后排放。篇二：试验室培训计划工地试验室人员培训计划一、培训目标为了进一步提高试验检测人员的基本业务能力和业务素质，较为全面系统的了解和掌握公路工程、桥梁工程及隧道工程试验检测的专业知识，提高试验检测人员实际操作能力，以“认真钻研业务，努力学习新标准、新技术、新的检测方法，提高试验检测水平”为目标,制定试验室如下培训计划：二、培训范围试验室全体人员三、培训计划试验检测培训计划表篇三：实验室资质认定培训计划实验室资质认定

7、培训计划实验室资质认定评审准则中的19个要素分为管理要求和技术要求两部分，管理要求有11个要素，技术要求有8个要素。实验室在决定申请资质认定后，应从现场评审时主要涉及的组织机构、仪器设备、检测工作、人员培训、实验室环境、管理体系建立和运行等几个方面做好迎审准备工作，也就是说实验室资质认定工作涉及到实验室各个部门的相关人员。为了能够做好实验室资质认定的前期准备工作，使中心尽快的建立起质量管理体系并能正常运转，现制定本培训计划。一、管理人员的培训实验室的管理人员是指所有对质量、技术负有管理职责的人员，包括最高管理者、质量负责人、技术负责人、部门主管级各管理岗位人员。对相关人员进行质量管理知识的培训

8、，包括质量管理体系的建立、计量认证的基础知识、实验室认可的相关要求等，尽快组建起实验室质量管理体系的基本框架；对相关人员进行科研管理知识的培训，包括课题项目申请、立项论证、组织实施、检查评估、验收鉴定、成果申报、科技推广、档案入卷的全程管理的知识，为以后建立优良的科研管理模式和科研氛围打好基础；对相关人员进行法律法规知识的培训，包括中华人民共和国计量法、中华人民共和国计量法实施细则、食品安全法、实验室和检查机构资质认定管理办法、检验检测机构资质认定管理办法、实验室资质认定评审准则、食品检验机构资质认定评审准则等法律法规知识的培训，提高全员的法律法规意识和业务能力。二、操作人员的培训操作人员是指具体从事技术检测的人员，包括直接从事检测/校准的人员，也包括间接从事技术工作的人员。对相关人员进行专业技能、化学分析基础知识的培训，操作人员的培训质量关系到操作人员的业务水平，影响到最后检验结果的质量。三、内审员和质量监督员的培训对于本单位具有一定的本专业工作经验