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文档简介

1、第一单元第一单元 位置与方向一位置与方向一认识东、南、西、北认识东、南、西、北 初稿：安徽省黄山市黄山区甘棠小学江英 审稿：安徽省黄山市黄山区教研室高娟娟统稿：安徽省黄山市教科院齐胜利一、设疑导入一、设疑导入同窗们，他能说说同窗们，他能说说图书馆、教学楼、图书馆、教学楼、体育馆、大门分别体育馆、大门分别在我的哪一面吗？在我的哪一面吗？如今，图书馆、教学楼如今，图书馆、教学楼、体育馆、大门又分别、体育馆、大门又分别在我的哪一面呢？在我的哪一面呢？一、设疑导入一、设疑导入二、初步感知二、初步感知三、深化体验三、深化体验东东南南西西北北东、南、西、北是按顺时针方向陈列的。东、南、西、北是按顺时针方向

2、陈列的。他发现了什么？他发现了什么？同窗们，他能用东、南同窗们，他能用东、南、西、北说一说图书馆、西、北说一说图书馆、教学楼、体育馆、大、教学楼、体育馆、大门分别在校园的哪一个门分别在校园的哪一个方向？方向？ 四、处理问题，拓展延伸四、处理问题，拓展延伸图书馆在校园的图书馆在校园的 面，教学楼在校园的面，教学楼在校园的 面。面。体育馆在校园的体育馆在校园的 面，大门在校园的面，大门在校园的 面。面。东东北北西西南南 同窗们，如今他能说同窗们，如今他能说说图书馆、教学楼、体说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在校园育馆、大门分别在校园的哪一个方向？的哪一个方向？ 图书馆在校园的图书馆在校园的 面，教学楼在校园的面，教学楼在校园的 面。面。体育馆在校园的体育馆在校园的 面，大门在校园的面，大门在校园的 面。面。东东北北西西南南他发现了什么？他发现了什么？ 无论人的位置和面对的方向如何改动，无论人的位置和面对的方向如何改动，东、南、西、北四个方向不变。东、南、西、北四个方向不变。四、处理问题，拓展延伸四、处理问题，拓展延伸 在生活中有哪些区分方向的方法？太阳太阳北北南南西西东北东北东东东南东南西南西南西北西北指南针指南针树的年轮树的年轮 北极星北极星 四、处理问题，拓展延伸四、处理问题，拓展延伸 看看学校操场和本人住家的东、南、西

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