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文档简介

1、學習範疇:學習範疇: 數據處理數據處理D D學習課文:學習課文: 三下三下 D D 冊第冊第 26 26 課課學習單位:學習單位: 3D-E1 3D-E1 幹葉圖幹葉圖學習重點:學習重點: 幹葉圖幹葉圖幹葉圖幹葉圖1認識幹葉圖認識幹葉圖樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位本學期各科的成績本學期各科的成績7 78 86 6 8 81 3 6 81 3 6 82 5 52 5 5這是幹葉圖。這是幹葉圖。1樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位

2、本學期各科的成績本學期各科的成績7 78 86 6 8 81 3 6 81 3 6 82 5 52 5 5這是標題。這是標題。(a)1樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位本學期各科的成績本學期各科的成績7 78 86 6 8 81 3 6 81 3 6 82 5 52 5 5這是這是樹幹,樹幹,它代表它代表十位。十位。這是這是樹葉,樹葉,它代表它代表個位。個位。(b)2樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位本學期各科的成績本學期各科的成績

3、7 78 86 6 8 81 3 6 81 3 6 82 5 52 5 5閱讀幹葉圖閱讀幹葉圖樹幹樹幹 7 7 有最多樹葉,有最多樹葉,表示得表示得 70 70 至至 79 79 分的分的科目最多,有科目最多,有 科。科。(a)(a)4 42樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位本學期各科的成績本學期各科的成績7 78 86 6 8 81 3 6 81 3 6 82 5 52 5 5閱讀幹葉圖閱讀幹葉圖本學期的成績本學期的成績最高是最高是 分;分;最低是最低是 分。分。(b)(b)85 85 68 68 2樹幹:代表

4、十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位本學期各科的成績本學期各科的成績7 78 86 6 8 81 3 6 81 3 6 82 5 52 5 5閱讀幹葉圖閱讀幹葉圖假设假设 60 60 分或以上分或以上才算合格,本學期才算合格,本學期合格的有合格的有 科。科。(c)(c)8 83製作幹葉圖製作幹葉圖製作幹葉圖前,製作幹葉圖前,首先要把數據首先要把數據由小至大陈列。由小至大陈列。例:例:8888、8383、7474、8383、9292、77 77 7474、7777、8383、8383、8888、92 92 (a)(a)6 68

5、 83然後,列出幹葉圖的標題。然後,列出幹葉圖的標題。再決定樹幹和樹葉代表的數位。再決定樹幹和樹葉代表的數位。樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位上學期中文默書的成績上學期中文默書的成績(b)(b)3按大小次序寫上數據。按大小次序寫上數據。例:例: 74 = 70 + 474 = 70 + 4樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位上學期中文默書的成績上學期中文默書的成績7 74 4把把 74 74 的的7 7寫在樹幹部分;寫在樹幹部分; 7 7 代表代表 70 70。把把 74 74 的的4 4寫在樹葉部分;寫在樹葉部分; 4 4 代表代表 4 4。樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位(c)(c)樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表個位樹葉:代表個位上學期中文默書的成績上學期中文默書的成績37 78 89 9順序列出樹幹上的數,順序列出樹幹上的數, 順序列出樹葉上的數。順序列出樹葉上的數。 4 43 3 83 3 82 27 7樹葉:代表個位樹葉:代表個位樹幹:代表十位樹幹:代表十位(d)(d)樹葉上的數要樹葉上的數要由小至大陈列。由小至大陈列。3這個幹葉圖這個幹葉圖便完成了便完成了6 68 8樹幹:代表十位樹幹:代表十位 樹葉:代表

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