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文档简介

1、星星班语言亲亲长颈鹿教学活动设计孤山镇中心幼儿园 星星班 一、活动目标1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3. 体验友爱互助给大家带来的快乐。二、活动准备1.幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。2.场景布置：草地 小河-森林3.弧形大型积木做成的“长颈鹿”、配班老师（躲在道具后面），背景图及活动教具。三、活动过程1.听音乐跟着教师兔跳进场。师：森林里要开一个“动物联欢会”,小兔们要去参加表演了，我们赶快出发吧!（小兔子们要紧紧的跟着妈妈，否则会迷路的！） 跳至小河旁边，讨论怎么过河？ 师：哎呀，前面是什么？我们小兔子不会游泳

2、，应该怎么过河呢？ 演出马上要开始了，河上又没有桥，我们一起喊，也许谁听到了就来帮助我们了。一起着急地大声喊：“谁来帮我们过河？” 2.讨论怎么让长颈鹿帮助小兔过河？ “长颈鹿”：我愿意帮助你们过河！ 师：咦，是谁呀？喔，长长的脖子细长腿是长颈鹿阿姨啊！长颈鹿阿姨，你怎么帮助我们过河呢？ 长颈鹿：小兔子们可以一个一个爬上我的头，走过我的脖子和身体，又从我的尾巴上滑下来、 师：小兔子听清楚了吗？长颈鹿阿姨是怎么说的？幼重复长颈鹿说的话。 3.“小兔”和“妈妈”一起过河。 我们请长颈鹿阿姨一起上岸吧，在水里呆久了会感冒的。 4.讨论该怎么感谢长颈鹿。 长颈鹿阿姨帮助我们过了河，你们心里觉得怎么样？

3、我们怎么谢谢她呢？你们喜欢长颈鹿阿姨吗？妈妈也很喜欢长颈鹿阿姨，长颈鹿阿姨真好！我用我的脸蛋去亲亲她！小兔子们想怎么亲亲长颈鹿阿姨？（幼说出各种亲法） 5.“小兔”在“妈妈”的引导下一个接一个地用脸蛋、身体、手等部位亲亲长颈鹿。 6.运用教具，完整讲述故事亲亲长颈鹿 到森林了，看小动物们都已经在等我们了。 趁现在还没轮到我们表演，我们把刚才在路上碰到的事情编成一个故事先讲给大家听吧！故事的题目就叫做亲亲长颈鹿吧！你看，长颈鹿阿姨多好呀，幸亏她帮忙，我们才赶上了“动物联欢会”，我们很高兴！以后我们也要像长颈鹿阿姨一样喜欢帮助别人每给大家带来快乐，好吗？ 7. 幼儿和长颈鹿表演歌曲春天录音：下面请小兔子为我们表演节目啦！师：哎呀，轮到我们小兔子表演了，我们赶快在长颈鹿的旁边找个空地方一起表演春天吧！ 8. 听音乐出场 今天小兔子们玩得开心吗？下

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