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文档简介
1、星星班语言亲亲长颈鹿教学活动设计孤山镇中心幼儿园 星星班 一、活动目标1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3. 体验友爱互助给大家带来的快乐。二、活动准备1.幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴上小兔头饰。2.场景布置:草地 小河-森林3.弧形大型积木做成的“长颈鹿”、配班老师(躲在道具后面),背景图及活动教具。三、活动过程1.听音乐跟着教师兔跳进场。师:森林里要开一个“动物联欢会”,小兔们要去参加表演了,我们赶快出发吧!(小兔子们要紧紧的跟着妈妈,否则会迷路的!) 跳至小河旁边,讨论怎么过河? 师:哎呀,前面是什么?我们小兔子不会游泳
2、,应该怎么过河呢? 演出马上要开始了,河上又没有桥,我们一起喊,也许谁听到了就来帮助我们了。一起着急地大声喊:“谁来帮我们过河?” 2.讨论怎么让长颈鹿帮助小兔过河? “长颈鹿”:我愿意帮助你们过河! 师:咦,是谁呀?喔,长长的脖子细长腿是长颈鹿阿姨啊!长颈鹿阿姨,你怎么帮助我们过河呢? 长颈鹿:小兔子们可以一个一个爬上我的头,走过我的脖子和身体,又从我的尾巴上滑下来、 师:小兔子听清楚了吗?长颈鹿阿姨是怎么说的?幼重复长颈鹿说的话。 3.“小兔”和“妈妈”一起过河。 我们请长颈鹿阿姨一起上岸吧,在水里呆久了会感冒的。 4.讨论该怎么感谢长颈鹿。 长颈鹿阿姨帮助我们过了河,你们心里觉得怎么样?
3、我们怎么谢谢她呢?你们喜欢长颈鹿阿姨吗?妈妈也很喜欢长颈鹿阿姨,长颈鹿阿姨真好!我用我的脸蛋去亲亲她!小兔子们想怎么亲亲长颈鹿阿姨?(幼说出各种亲法) 5.“小兔”在“妈妈”的引导下一个接一个地用脸蛋、身体、手等部位亲亲长颈鹿。 6.运用教具,完整讲述故事亲亲长颈鹿 到森林了,看小动物们都已经在等我们了。 趁现在还没轮到我们表演,我们把刚才在路上碰到的事情编成一个故事先讲给大家听吧!故事的题目就叫做亲亲长颈鹿吧!你看,长颈鹿阿姨多好呀,幸亏她帮忙,我们才赶上了“动物联欢会”,我们很高兴!以后我们也要像长颈鹿阿姨一样喜欢帮助别人每给大家带来快乐,好吗? 7. 幼儿和长颈鹿表演歌曲春天录音:下面请小兔子为我们表演节目啦!师:哎呀,轮到我们小兔子表演了,我们赶快在长颈鹿的旁边找个空地方一起表演春天吧! 8. 听音乐出场 今天小兔子们玩得开心吗?下
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