辅导员的主要工作职责

1、第三条辅导员的主要工作职责：(一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，树立马克思主义的坚定信念；(二）积极引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题；(三）了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；(四）密

2、切关注大学生心理健康，协助组织开展心理健康教育活动，引导学生养成良好的心理品质，增强自我认识、自我调节和承受挫折的能力。高度关注心理问题学生，做好心理危机干预工作。(五）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；(六）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；(七）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；(八）组织、协调思想政治理论课教师和专业课教师等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；(九）指导学生党团组织和班委会建设，做好

3、班级学生骨干的选拔和培养工作，激发他们的工作积极性、主动性；积极组织开展校园文化、社会实践、学术科技以及素质拓展等方面活动，营造优良的校风和学风。(十）积极承担形势政策教育、心理健康教育、就业指导等课程的教学工作，积极开展思想政治教育研究工作。第四条辅导员的工作要求：(一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理，组织和指导学生“文明寝室”的创建活动。辅导员在学生教育和管理的工作中，要做到与学生“四同”：即同住、同吃、同学习和同娱乐。在学生上课时，要在教学楼坐班或进教室学习并检查学生考勤，了解课堂情况和处理上课时间出现的各种问题；在学生课余时要参加班级活动；晚上要检查

4、学生公寓(每周不少于4 个晚上），并对学生寝室的安全、卫生、学习、文化建设等进行检查、指导和管理；参与所在系学生管理、教育的相关工作。(二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；深入学生，保持与学生经常性的接触和思想交流并做好谈话记录。关心、尊重与理解学生，在坚持全面教育、正面疏导的基础上，关注学生的个性发展。及时反映学生的意见和要求，及时报告和处理学生中的各种问题；(三）主动学习和掌握大学生思想政治教育、事务管理与服务方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；学期初要有工作计划、期末要有工作总结，每学年至少撰写一篇调研报告或论文；(四）深

5、入学生班级和宿舍，及时了解和反映学生思想、学习和生活情况，及时调整工作思路和方法，不断提高工作的针对性和实效性，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友；定期召开班干部会及组织形势教育活动、学术科技活动、主题班会或主题团日活动、专业思想教育活动和志愿者活动；(五）注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术手段，努力拓展工作途径，增强教育的吸引力和感染力。加强对所在班级的网络管理，及时查处各种网络违规行为，引导学生开展健康的网络活动。(六）认真做好迎新、军训、新生入学与教育、团员“推优”、优秀大学生的评选、奖、助学金评审、违纪学生的处理、假期学生离校、毕业生教育、毕业生离校等各项学生教育与管理工作；(七）保持与党团组织和系学生工作负责人、本班任课老师、学生家长的联系和沟通，经常性地汇报或通报本班学生的学习和生活情况、听取他们的意见和建议；(八）做好辅导员工作手册笔记，按学院、系要求及时填写相关内容，不断完善本班学生工作档案；(九）积极参加学院、学工处和系召集的工作会、汇报会，经验交流会、报告会、研讨会，