




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文档简介
1、在Authorware课件中巧妙调整动画大小 在用Authorware制作教学课件时,经常碰到这种情况:当我们引入一段动画时,动画的画面尺寸往往不够大,只占整个演示窗口的一小部分,双击它,无法选中,所以也就不能用鼠标拖拉的方法将其放大,影响了课件的演示效果。在实际操作中我是这样调整动画的尺寸的。1.牵线搭桥用数字电影图标或其他工具在流程线中引入一段动画,然后拖动一个显示图标将其放在动画图标的前面,双击显示图标,并在显示图标窗口中用矩形工具画一个长方形(如图1)。图1流程图 图1流程图2.声东击西运行刚制作好的程序,动画开始播放,同时窗口中还会显示一个长方形。这时,用鼠标双击这个长方
2、形,等长方形的四面出现控制句柄时,再用鼠标单击动画画面,动画将被选中,在动画画面的四面出现控制句柄,将鼠标指针放到一个控制句柄上,拖动鼠标,这样动画的画面尺寸也会随之改变(如图2)。图2改变动画尺寸 3.过河拆桥流程线上的显示图标只是起到过渡的作用,这时我们已经成功地调整了动画画面的尺寸,它的使命也就完成了,应该将它从流程线上删除 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:46:05Authware教程如何在Authorware中实现放大镜功能? 具体方法是:本实例是图片的局部放大,即放大镜功能。拖入一个显示图标插入小图片,取名“小图片”;又拖入一个显示图标,输入“请单击你要放大的位置”,
3、取名“放大提示”;再拖入一个显示图标,分别在上下左右各画一个黑色方框,中间位置空出来,大小同小图片一样,取名“浏览框”;拖入一个交互图标,取名“放大图片”,交互类型为热区,大小同小图片,在里面拖入一个群组图标,取名“放大”;点击群组图标,进入第二层,拖入一个擦除图标,用于擦除放大提示中的文字,取名“擦除放大提示”;接下来拖入一个显示图标,输入文字“回到原始比例”,取名“回到原始比例”;再拖入一个计算图标,在里输入“Y:=(ClickY-ResponseTop"放大")/ResponseHeight"放大"*100,X:=(ClickX-ResponseL
4、eft"放大")/ResponseWidth"放大"*100”,取名“单击位置”;又拖入一个显示图标,插入大图片(内容应同小图片一样),取名“大图片”;最后拖入一个交互图标,取名“还原”,交互类型为按钮,在里面放一个计算图标,输入“GoTo(IconID"小图片")”,取名“还原”,这样放大镜功能就实现了,具体情况请看实例。 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:46:36Authware教程如何在Authorware中插入FLASH文件? 首先说明,我用的是Authorware5.1版本。点击“Insert”,选择“Medi
5、a”中的“Flash”,出现FLASH动画属性设置对话框,点击“BROWSE”选择要插入的FLASH文件,再进行一些相关的属性设置,点击“OK”就行了。现在的新版插入FLASH就比较好办了,方法基本上一样 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:47:02Authware教程在AW中如何调用系统控制面板? 在WINDOWS系统中,控制面板是用来帮助用户对系统进行设置的。控制面板文件是一种非凡的动态链接库,它以CPL为扩展名存放在系统文件夹中,我们就可以用WINDOWS的RUNDLL32.EXE来执行其中的例程。现介绍实现的方法如下:(1)启动AUTHORWARE;(2)新建一个文件,取名
6、为“例子1.a5p”;(3)按快捷键“Ctrl+Shift+F”,打开“Function”窗口;(4)选择“例子1.a5p”,点击“Load”按钮,打开“Winapi.u32”文件,并引入其中的函数“Winexec()”;(5)放置一个交互图标在流程线上;(6)放置一个计算图标于交互图标下,交互方式为按钮,并取名为“打开控制面板”;(7)双击“打开控制面板”计算图标,在里面写上:Winexec("rundll32.exe shell32.dll,Control_RunDll",1),注重不要把字符写错了,否则就不能运行了。(8)运行文件,单击“打开控制面板”按钮,就可以直接
7、打开WINDOWS的系统控制面板了。最后,我要告诉大家,假如要打开指定的控制面板里的对象,也可以通过这种方法来实现,以打开桌面属性为例,方法是在计算图标里写上:Winexec("rundll32.exe shell32.dll,Control_RunDll Desk.cpl",1) 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:47:39Authware教程如何更改AW打包文件的默认图标? 用AUTHORWARE制作的多媒体软件图标都是一样的,这样就使得制作出来的多媒体产品显得千篇一律,如何给自己的多媒体作品来点个性化的东西一定会更加出色。由于图标是存储在AUTHORWAR
8、E中的RUNTIME文件RUNA5W32.EXE中,因此我们只要一个资源编辑器(如ExeScope)及一个图标编辑器就可以完成修改了,方法如下:(1)启动资源编辑器ExeScope;(2)打开“RUNA5W32.EXE”文件,注重先要去掉此文件的只读属性;(3)单击“资源图标”,找到图标资源中的2号资源,它里面包含了三种不同大小和颜色的图标,分别将它导出为2icon1.ico、2icon2.ico、2icon3.ico;(4)启动图标编辑器,调入2icon1.ico、2icon2.ico、2icon3.ico文件,将它们修改成自己喜欢的图标后存盘退出,注重大小和格式应同原来相同,否则ExeSc
9、ope无法更新图标;(5)打开位图资源中的2号资源,分别依次导入刚才修改过的图标;(6)重复3-5步骤,将4号、5号资源作类似的修改;(7)点击存盘图标,更新图标资源于RUNA5W32.EXE中。重新运行AW,并将你的多媒体作品打包成32位的WINDOWS EXE文件,再运行一下,就会看到生成的EXE文件的图标已经变成了你刚才修改后的图标了。假如你要恢复成原来的模样,只要将安装盘中的RUNA5W32.EXE重新拷入AW的安装目录覆盖修改后的RUNA5W32.EXE就可以了 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:48:03Authware教程怎样在AW中调用WINDOWS程序? 本文将介
10、绍如何使Wndows API函数实现调用WINDOWS程序的操作。这对于AW用户来说是很有用的,可以使你能够在AW中调用第三方的程序或自己编写的WINDOWS程序。方法如下:(1)启动AW,并新建一个名为“例子.a5p”的文件;(2)放置一个交互图标在流程线上,取名为“WinAPI Demo”;(3)在此交互图标右边放置一个计算图标,设置类型为按钮,取名为“Windows资源治理器”;(4)按快捷键“Ctrl+Shift+F”,打开“Function”窗口,选择“例子.a5p”,点击“Load”按钮,打开“WinAPI.u32”文件,并引入其中的函数“WinExec()”;(5)双击“Wind
11、ows资源治理器”计算图标,在里面写上“Winexec("explorer.exe",1)”;(6)运行程序,点击“Windows资源治理器”按钮,可以启动Windows资源治理器。你可以照此举一反三,比如可以启动自己的程序或其它的Windows程序,这将会使你的多媒体作品更具魅力 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:48:18Authware教程在AW中加载函数时为什么总是出错? 最近有不少做课件的老师提出了这一问题,经过分析,站长认为可能有如下原因:第一,载入函数的方法不正确,在AW中载函数只能在计算图标中加载;第二,载入函数时,先打开计算图标,再点击函数,在
12、类型中选择你正在制作的多媒体程序,再点击下方的载入函数,将出现一个函数选择框,可在里面选择相关函数;第三,该目录中没有所要加载的函数,主要是指AW的外挂函及变量,只要将所要加载的函数拷入安装目录就行了 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:48:32Authware教程Authorware课件节约磁盘的方法 一支粉笔、一块的传统教学模式已经远远不能适应当今信息社会教育发展的需求,这就需要广大教育工作者去寻找一种新的教学模式来顺应其发展。其中行之有效的方法是利用先进的计算机技术,运用多媒体辅助教学,以计算机为媒介,把教学内容、教学经验、计算机技术融为一体,通过授课、学习、模拟、游戏和问题
13、求解等形式,实现现代化的教学模式。 近几年来,多媒体辅助教学方式在我国大中小学越来越受到广大师生的欢迎,越来越多的专任教师加入到多媒体课件制作的行列中。他们往往制作一些小型的多媒体课件,但是由于在多媒体软件中集成了大量的真彩图像、三维动画及高音质的声音,所以一般容量都比较大给我们带来了一些不便。这样,一方面,课件容量太大给课件的分发、传递带来极大的不方便:另一方面,日积月累,电脑中有限的硬盘空间很快就被海量的声音、图形图像以及动画影像文件吃光了。再者多媒体课件大了之后在调用多媒体文件时会发出声音和图像不同步现象,严重影响演示效果。因此,如何保持课件多媒体的优点,同时又尽量节约硬盘空间,确实是个
14、急需解决的问题。笔者从事CAI软件开发多年,经过实践,摸索出一些经验,想写出来与大家共同交流。 一、声音文件 1、将CD或WAV的声音文件用MP3 压缩工具转换成MP3格式的文件,然后利用ActiveX或者mp3player.u32来播放,这样可以大大地减少空间; 2、用windows录音机或Cool edit Pro等声音工具软件打开声音文件,把声音播放速度加快一倍,存盘后,声音文件缩为原来的一半。在Authorware中用“Sound(声音)”图标加载,设置播放速度为50,则播出的声音效果变化相当小,但是要注重有的机器上的声卡是不支持变速播放的,所以这一种方法不一定保险; 3、采用midi
15、文件代替WAVE文件作为背景音乐。midi音乐由于美丽动听,乐感丰富,与WAVE文件相比,大大地节省磁盘空间,所以已被广泛用作多媒体课件的背景音乐。Authorware35和40不能直接用“Sound(声音)”图标播放midi音乐,但提供了多媒体扩展函数集调用midi文件。 MIDIPlay(FileLocation"Turkish.mid",100,FALSE)或 MIDIPlaySegment(FileLocation"Turkish.mid",100,5,20,FALSE) 4、将声音全部转化成超级音频格式。从Authorware4.0开始已经支持
16、超级音频格式的文件,(超级音频格式的扩展为swa),一般来说超级音频格式的声音文件在容量上与波形文件的比例约是24:1,压缩率比mp3还要高。多媒体软件中的声音主要包括人声、音乐声和音响效果声,所以从音质上是基本听不出来的。在Authorware中已经内置了波形文件向超级音频格式文件的转换器,我们可以通过单击菜单“XtrasOtherConvert WAV to SWA.”来转换,并且支持批量转换。假如要想实现逆转换,只需要用WinAmp打开这些SWA文件,并设置输出方式为磁盘方式即可将它们还原成WAV文件供编辑再利用。 5、除非是音乐课件或者是外语课件,对语音要求较高的场合,其实情况下尽量把
17、声音转化为单声道。 二、图形图像 1、将图像全部转变为JPG格式。由于多媒体软件中有大量的真彩图像,而真彩图像一般都比较大,JPG格式的图像虽然是有损压缩,但我们可以通过质量控制为100%,来最大限度地压缩真彩图像,它是目前在质量和大小比上最经济的压缩算法,这可以通过ACDSee软件来实现,同时该软件还提供批量转换功能,使用起来就更方便了。 转换后的文件大小变为原来的1/61/10,而且新版的Authorware4.0可以通过“Display(显示)”图标加载压缩比很大的jpg格式; 2、将bmp或其它压缩比不大的图形图像格式用ACDSee32或Sea 转换为.gif格式,在动画制作工具Ani
18、mator Pro或3D MAX中打开该gif格式文件,生成只有一帧画面的FLC动画文件。在Authorware中用“Movie(电影)”图标播放,设置重复播放,使此画面保持到不需要时停止播放。这样也可达到45倍的压缩比。但是这样会导致真彩图形掉色,失真不少。 3、选择合适的分辨率和大小,一般显示用150DPI、640×480、16色足够了,多了以后课件空间会以几何级增长,而且没有这个必要,人的眼睛最多只能辩认出真彩色2的16次方已经离这个指标不少了。 三、影像文件 1、将所有的视音频动画文件全部转换成MPG格式。我们都知道,视音频动画文件一般包括FLC、FLI、AVI、MOV、MP
19、G等格式,其中MPG格式的文件的压缩率是最高的,我们可以通过转换软件将它们全部转换成MPG格式文件。而且Authorware支持压缩比很大的MPEG格式(mpg或dat,但是dat文件必须将它的扩展名改为mpg才能够被AuthorWare接受),这样运行时只需在对方的机器上安装Xing MPEG驱动程序即可正常播放(您可以将它与您的产品一起发布),这样就不必担心由于动画文件因为环境的不同而放不出来。 2、利用外部播放器播放,提高播放质量。除此之外,我们还可以用外部的播放器来播放(如XingPlayer、超级解霸等等),而且外部播放器由于改进了内部的算法,一般较AuthorWare中直接用影像图
20、标播放效果要好。具体方法如下:在流程线上放“Calculation(计算)”图标,双击它打开输入框,单击Window菜单下的Functions,打开选择函数对话框,在Category(类型)中选Jump,在下面的列表框中单击JumpOutReturn,依次单击Paste, Done,则计算图标输入框中自动输入JumpOutReturn(program,document,creator type),将program、document分别用可以软解压播放MPEG格式(mpg或dat)影像文件的应用程序、欲播放的影像文件名称(包括全部路径)代替,对于windows用户,可删除后面的所有字符:,cre
21、ator type(因为此参数专门为Macintosh机器设计,PC机上没有用)。还有一个办法就是在计算图标的输入框中直接输入函数。注重,大小写、空格和其它符号务必正确无误,否则程序会出错,不能正常播放。例如: JumpOut("c:sthvcd55mmxvcd.exe",FileLocation""music1.dat)或 JuJumpOutReturn("c:sthvcd55mmxvcd.exe",FileLocation""music1.dat) 四、格式转换与文件压缩 1、转化课件的格式。同样一个课件,Au
22、thorware4.0格式即*.a4p,比3.5版本的格式*.a3w精简5070。笔者将3.5版本下二个*.a3w应用程序和一个*.a31库文件转换为*.a4p和*.a41,文件大小分别从322、243和68.6KB减为116、716和27.9KB,节省量相当大; 2、使用Authorware Attain Authorware Attain是Macromedia公司最闻名的多媒体制作软件的最高版本,由它制作的多媒体源文件很小(大小还不到只有以前版本的一半,假如我们用它的压缩存放命令来存盘的话文件会更小),同时它还提供导出内部媒体文件(Export Media)及字体平滑搞锯齿(Anti-Al
23、iased)等功能,尤其是打包后的可执行文件的体积是异常的小,而运行速度却非常快! 3、把常用的图标放入库中 在Authorware Attain中我们可以把经常使用或在一个文件中使用得次数比较多的图标放入库中,在打包时,把库文件和程序分别打包,将会大大地减少软件的容量。(其实它的思想与Windows中的动态链接库有一些相似) 五、文件发布及安装 一个好的Windows程序必须要有界面友好的安装程序,它也是给用户的第在印象,因此在发行之前首先要考虑欲发行什么文件,然后将它们打包成程序。 1、仅发布所需要的文件 当在Authorware Attain中完成作品打包时,我们一般选择在32位的操作系
24、统平台上使用,Xtras文件夹下的所有16位版本的过渡效果就不需要了;另外,假如程序中只用了MPG格式的外部文件,在用户运行文件夹下就只需要加入a5mpeg32.xmo文件就可以了。假如要发行动态链接库文件则统一将它们作为共享文件放入System文件夹下,下一次安装时就不需要再拷贝了。 2、制作安装程序 一个完整的Windows程序应该有安装程序和卸载程序,同时制作安装程序还可以将您的所有文件压缩,这样在发行盘上只有安装程序,容量又会减小许多。其中压缩率最大的要数Install Shield了,不过它比较难学,用Install-Us、Setup Factory也可以压缩这些文件,制作成安装程序
25、,它们学习起来要比Install Shield简单也要实用。 相信通过以上的方法,一定可以使您的多媒体软件变得十分“苗条”,但又不缺乏原先的任何功能,可谓“麻雀虽小、五脏俱全”。我们相信,只要慢慢摸索,我们的CAI软件会做得越来越棒、越来越精悍 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:48:56Authware教程Authorware和PowerPoint文件互调 Authorware是Macromedia公司的拳头产品,其强大的多媒体制作功能让众多cai迷爱不释手;PowerPoint是office家族中的一个成员,利用它我们甚至可以在几分钟内制作出五彩斑斓的多媒体演示文稿,由于简单易
26、学,它同样深受广大cai迷的青睐。寸有所长,尺有所短,假如这两个工具优势互补,我们的制作过程一定会事半功倍。下面谈谈如何在Authorware和PowerPoint中互相调用文件。Authorware调用PowerPoint文档 1、运行Authorware,在从工具栏拖一个显示图标到流程线上。用鼠标双击该显示图标,进入展示窗口。 2、单击“insert”菜单栏下的“ole object.”,选取“从文件创建”,在对话框中输入已经创建好的PowerPoint文档路径。 3、按确定返回到展示窗口,确认刚刚创建的链接图标为被选择后,单击“edit”菜单下的“演示文稿ole object”“attr
27、ibutes.”,更改设置如图3后,按ok退出。 4、好了,现在调试一下你的作品,看看是不是很棒。只要在“演示文稿”图标上单击一下,你可以像在PowerPoint中一样播放幻灯片了。 PowerPoint调用Authorware文档1、先将Authorware文档打包成“可执行文件”。 2、新建一个“空演示文稿”。 3、给幻灯片加入一个动作按钮,选取该按钮,单击“幻灯片放映”下“动作设置”,选取“运行程序”项,在对话框内填上打包成可执行文件的“Authorware文档”路径。本文操作以PowerPoint2000、Authorware5.2版本为运行环境,其他版本的操作大同小异 作者:冲动机车
28、发表时间:2010-1-8 9:49:06Authware教程用Authorware制作选择题课件 不少人用Authorware的变量、函数编制选择题,非常繁琐,改动起来也不轻易。利用Authorware 5知识对象( Knowledge Object)中的“测验型知识对象”(Quiz Knowledge Object)能很方便地创建包括单选、多重选 择、热对象选择、拖放等方式的测验程序。下面以多重选择题目为例,介绍利用Authorware 5的“测验型知识 对象”快速制作选择题课件。 设置测验型知识对象向导1.从知识对象库中选择测验型知识对象,将它拖动到设计窗口的流程线上,Authorwar
29、e会自动启动与测验 型知识对象相关联的向导(如下图)。根据向导图中的设置流程,第一项是Introduction,用于介绍这个向导 的作用和功能。 2.单击向导图中的Next按钮,进入到交互选项设置,可以为测验程序选择屏幕尺寸,并选择保存 程序的路径。继续单击Next按钮,选择一种界面布局风格;继续单击Next按钮,进入一般测验选项,可设置测 验题的标题、每次选择次数、要回答的问题数和候选项的标记。3.继续单击Next按钮,进入注册设置,此处可略去不填,直接单击Next按钮进入数据跟踪,此处 按程序默认,继续单击Next按钮,进入分数设置,图中有四项选择:Judge user response
30、immediately(立 即判定用户的选择)、Display Check Answer button(显示一个Check Answer确认按钮,只有单击确认按钮 后,才判定用户的选择)、User must answer question to continue(用户必须回答问题后才能继续) 、 Show feedback after question isjudged(在问题回答后显示评判),这四项可根据自己的情况而定。4.继续单击Next按钮,进入到反馈设置,此处可按程序默认;继续单击Next按钮,进入增加问题 项,在测验型知识对象中有拖放、热对象、热点、多重选择、简短回答、单选等类型,这
31、些问题可以删除或调 整前后次序,我们这里选择多重选择(Multiple Choice)这一类型的知识对象。此时点击Finish按钮,完成 了初步工作,测验程序的流程图如下图。设置问题的向导1.设置好了测验程序的向导,但问题的内容、形式和对错评分还没有设置。双击图2流程线上的 Multiple Choice Question,启动多重选择问题设置向导,向导的第一项仍是Introduction,介绍这个向导的 作用和功能。第二项Override Globalsettingse有以下选项供选择:Override Number of Tries:在该文本框中输入多重选择答案的个数,我们在这里根据需要输
32、入 4,即有四个候选答案。Override Judgement:选中该项,可有三项供选择:(1)Immediate项,立即判定用户的选择; (2)Check Answer Button项,显示一个Check Answer确认按钮,只有单击确认按钮后,才判定用户的选择; (3)No Feedback项,则是问题回答后,不显示评判。我们这里选择Immediate项。User must answer question to continue:用户必须回答问题后才能继续。我们选中该项。Override Distractor Tags:选择候选答案的标记。我们选择程序默认的第一种。2.完成Overrid
33、e Global Settingse项中的设置后,单击Next按钮进入设置问题项(如下图),下图是向导的默认设置,我们根据需要修改题目中的内容、候选答案、判定结果。首先在Preview Windows窗口中 选取“Sample question:Which of the following cities are in Australia?”,这时“Sample question :Which of the following cities are in Australia?”会出现在Edit Window编辑窗口,我们在这里输入“ 下列小说哪些不是鲁迅的作品?”,完成题目的修改。接着在Prev
34、iew Windows窗口选取“Perth ”(这是正确 的答案选项),在编辑窗口将“Perth ”修改为“家”,此时就修改完一个候选答案,同样我们完成其余 的修改工作,这样问题和答案就已修改完成。单击Next按钮进入完成项,保存所有设置,退出向导。通过复制、修改快速制作多道选择题此时仅是完成了一道多重选择题,我们可根据需要在图2所示流程线上复制多个Multiple Choice Question,再按上述的方法启动设置问题向导,进行相应修改,就会很快生成多道多重选择题。快快运行程序 ,看看我们的成果吧。当然假如你愿意,你还可以在程序的界面、字体等方面加以修饰,那你的课件就更完美 了 作者:冲
35、动机车发表时间:2010-1-8 9:49:52Authware教程图文Authorware下拉式中文菜单的制作方法 Authorware作为一个应用广泛的多媒体系统开发工具,为了满足实际需要,有时需要制作下拉式菜单来进行交互操作。但是,Authorware本身没有菜单生成器,虽然能够提供一个缺省的File菜单,但其名字却是英文的(其内容也只有Quit项),这种形式一旦应用在多媒体中文软件中就显得有些不伦不类了。假如需要制作纯中文菜单,必须把File菜单改为中文。笔者通过摸索发现,虽然系统自身缺省的File菜单不能直接被擦除图标(Erase Icon)所擦除,但是用户可以选择交互响应中的Pul
36、l-Down Menu项生成一个菜单项,并将其命名为File,Authorware 会自动用它替代系统中的File菜单,然后再用擦除图标将它擦除,随后再设计制作用户自己的中文菜单。其制作流程图如图所示,具体的操作步骤如下: Authorware作为一个应用广泛的多媒体系统开发工具,为了满足实际需要,有时需要制作下拉式菜单来进行交互操作。但是,Authorware本身没有菜单生成器,虽然能够提供一个缺省的File菜单,但其名字却是英文的(其内容也只有Quit项),这种形式一旦应用在多媒体中文软件中就显得有些不伦不类了。假如需要制作纯中文菜单,必须把File菜单改为中文。笔者通过摸索发现,虽然系统
37、自身缺省的File菜单不能直接被擦除图标(Erase Icon)所擦除,但是用户可以选择交互响应中的Pull-Down Menu项生成一个菜单项,并将其命名为File,Authorware 会自动用它替代系统中的File菜单,然后再用擦除图标将它擦除,随后再设计制作用户自己的中文菜单。其制作流程图如图所示,具体的操作步骤如下: 1运行Authorware 4.0,然后使用鼠标左键拖放一个交互图标(Interaction Icon)到流程线上,将其命名为“File”(以替代系统原来缺省的File菜单),然后再拖放一个群组图标(Map Icon)到交互图标的右侧,接着在出现的交互类型(Respon
38、se Type)选择窗口,选择“Pull-Down Menu”项,再单击“OK”按钮返回到设计窗口中。 2双击菜单响应标志,进入到菜单响应属性对话框,再单击“Response”选项卡,选择“Scope”中的“Perpetual”复选项,再在“Branch”中选择返回方式为“Return”,随后单击“OK”按钮返回到设计窗口中。 3拖放一个擦除图标到流程线上“File”交互图标的下面,并取名“擦除File菜单”(也可取其他名称)。单击工具栏(Toolbar)中的“Restart”按钮,使程序运行起来。当程序运行到擦除图标时,由于没有设置擦除对象,程序会自动停止,接着可以在显示窗口中单击“Pres
39、entation Windows”中的“File”菜单,将其移动到擦除窗口中,并使其从菜单条中消失。 4拖放一个交互图标到流程线上擦除图标的下面,将其命名为“文件”,然后拖放一个群组图标到交互图标的右侧,在进入到交互类型窗口中选择“Pull-Down Menu”项,再将其命名为“运行”,接着双击菜单响应标志,按照第2步操作设置相同的参数。随后拖放一个计算图标(Calculation Icon)到群组图标的右侧,并将其命名为“退出”。接下来分别根据实际需要设置“运行”图标和“退出”图标的内容。另外,用户在此步操作中,既可以将交互图标命名为其他名字,也可以在此交互图标下制作其他菜单内容。- 5完成
40、上述操作之后,不但成功地消除了系统原来默认的英文File菜单,而且设置了中文的“文件”菜单。但假如需要在打包成可执行文件时,在运行窗口的顶端也出现中文名称,只需要给该文件起一个中文名字即可。这样就完全实现了软件界面的全中文设计。 1运行Authorware 4.0,然后使用鼠标左键拖放一个交互图标(Interaction Icon)到流程线上,将其命名为“File”(以替代系统原来缺省的File菜单),然后再拖放一个群组图标(Map Icon)到交互图标的右侧,接着在出现的交互类型(Response Type)选择窗口,选择“Pull-Down Menu”项,再单击“OK”按钮返回到设计窗口中
41、。 2双击菜单响应标志,进入到菜单响应属性对话框,再单击“Response”选项卡,选择“Scope”中的“Perpetual”复选项,再在“Branch”中选择返回方式为“Return”,随后单击“OK”按钮返回到设计窗口中。 3拖放一个擦除图标到流程线上“File”交互图标的下面,并取名“擦除File菜单”(也可取其他名称)。单击工具栏(Toolbar)中的“Restart”按钮,使程序运行起来。当程序运行到擦除图标时,由于没有设置擦除对象,程序会自动停止,接着可以在显示窗口中单击“Presentation Windows”中的“File”菜单,将其移动到擦除窗口中,并使其从菜单条中消失。
42、 4拖放一个交互图标到流程线上擦除图标的下面,将其命名为“文件”,然后拖放一个群组图标到交互图标的右侧,在进入到交互类型窗口中选择“Pull-Down Menu”项,再将其命名为“运行”,接着双击菜单响应标志,按照第2步操作设置相同的参数。随后拖放一个计算图标(Calculation Icon)到群组图标的右侧,并将其命名为“退出”。接下来分别根据实际需要设置“运行”图标和“退出”图标的内容。另外,用户在此步操作中,既可以将交互图标命名为其他名字,也可以在此交互图标下制作其他菜单内容。- 5完成上述操作之后,不但成功地消除了系统原来默认的英文File菜单,而且设置了中文的“文件”菜单。但假如需
43、要在打包成可执行文件时,在运行窗口的顶端也出现中文名称,只需要给该文件起一个中文名字即可。这样就完全实现了软件界面的全中文设计 作者:冲动机车发表时间:2010-1-8 9:50:29Authware教程Authorware中消息框制作三法 我在用Authorware制作一个注册程序时,要用一个弹出对话框对用户进行提示,但是不知该从哪儿下手。近日,我在Authorware提供的WINAPI.U32中发现一个MessageBox函数,其格式为: MessageBox( HWND hWnd , LPCSTR lpText, LPCSTR lpCaption, UINT uType)。经过试用我发现
44、,用它可以作出标准的Windows消息框!方法一:首先,新建一个文件,然后加载WINAPI.U32中的MessageBox函数(作为一个教育报的忠实读者不会连加载函数也不会吧?-). 然后,在流程线上放置一个名为“消息”的计算图标,在其中输入如下内容:hh:=MessageBox( WindowHandle , "密码错误,请输入正确的注册码!", "幻娲提醒",72)。hh是一个自定义变量,用于判定用户是按了哪个按钮,以便执行下一个流程。至于它的返回值,将在下边一并列出。接着,在“消息”计算图标下再放置一个“判定”计算图标,在其中输入以下内容: if
45、hh=2 then Quit() else GoTo(IconID"跳转到注册码输入") end if 内容仅作参考,大家可以根据实际情况自行确定输入内容。好了,大家运行程序看一下,感觉如何?假如适当修改MessageBox函数的“UINT uType”参数值,还可以得到五种效果。具体效果如何,请诸位自己尝试,再此就不一一展示了。(图片太多,有骗稿费之嫌,呵呵!)友情提示: 1、UINT uType参数值可分为五大类:第一类 可取值为:0、1、2、3、4、5、8、10 第二类 可取值为:16、17、18、19、20、21、24、26 第三类 可取值为:32、33、34、35
46、、36、37、40、42 第四类 可取值为:48、49、50、51、52、53、56、58 第五类 可取值为:64、65、66、67、68、69、72、74 2、各按钮的返回值为: 1 确定 5 忽略 2 取消 6 是 3 终止 7 否 4 重试其中,“调查”按钮没有返回值。方法二:你是Authorware 6.0的用户吗?假如是的话,呵呵我下面这个方法就能让大家免去自己动手输入语句之苦,还能预览效果,请诸位看过来:首先,我们来看一下打开的计算图标。在它的上方有一排快捷工具栏,我们下面就为它再添两个工具按钮。点击快捷工具栏上的最后一个“参数选择”按钮,在弹出的设置框中选择“工具栏”标签。将“插入符号/插入提示框”前的复选框选中打勾,随后它会弹出一个确认消息框,点击“确定”即可。在确定后,我们可以看到计算图标的快捷工具栏上增加“插入符号”和“插入提示框”两个按钮,点击“插入提示框”按钮,会弹出如图6的设置框,一目了然吧?呵呵,要做什么就快点动手吧,我想这个比用知识对象更简便,你说呢?设置完后,点击“测试”按钮看看效果如何?不错吧?!觉得可以了,就点击确定,在计算图标中的当前位置就插入了一条语句,还有各个按钮的返回值呢,够贴心吧?(
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