土地堂中学2015年秋季学校工作计划

1、土地堂中学2015年秋季学校工作计划 一、指导思想 以党的十八届四中全会精神为指引，以国家中长期教育改革与发展规划纲要、江夏区教育局2015年工作要点及2015年暑期校长集训会文件精神为指导，以区教育局综合评价为抓手，执行学校课程计划，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，积极开拓创新，努力办人民满意的教育，建师生喜欢的学校。 二、工作目标 1、德育目标：围绕社会主义核心价值观，以塑形、养气、提神、铸魂为目标，以文明礼仪教育、责任意识教育、爱国主义教育为依托，全面提升学生精气神，培养阳光学生；打造德育特色，在特色德育中提档升级；开展师德师风教育，增强岗位育人意识，塑造阳光教师。

2、 2、突出学校中心工作，以初中优质均衡发展为指导，以区教育局综合评价及工作要点为抓手，结合教育局文件要求，确保教学各方面工作的稳步推进，保证教学质量稳步提升。牢固树立“立德树人”“以生为本”“为了每一个学生的发展”的教育理念，规范教学行为，优化教学方法，提升课堂执行力，激发学生主动学习，引导学生开展自主、合作、探究学习，促进每一位学生全面而又有个性的发展。3、积极推进新课程，落实新课标，结合局课堂教学改革实施方案进行教学研究和教学反思，积极开展教科研活动，蹲点领导全程参与，增强教研意识。4、大力推行小班化教学试点工作，结合小班化教学流程课堂教学改革实施方案教师教学评价细则要求，结合校情、生情、

3、在组织形式上合理分配，有利于学生的健康发展，便于学生交流，并适时调整分组及组间的位移。加强学生的自主学习与相互交流的引导和指导。探讨课堂叫教学中学、教、练的时间把握与分配。通过深化小班化教学改革实践，大力倡导教育创新，加快教师教育观念和教学方式、方法的转变，不断提升学校的办学水平。5、常态开展“一师一优课、一课一名师”的常态教学比武活动，认真开展教、科研工作，开展多层次多形式的教学研究活动。大力开展集体备课活动，促进教师业务素质的提高和学生全面发展。6、扎实抓好“课外访万家”工作，全体教师明确家访任务，界定家访时间、方式，细化访前、中、后的各项工作，及时总结并大力宣传工作中的典型。7、大力开展

4、学科提升活动，结合教研室关于语文、英语、物理学科提升的实施意见，结合校情，制定学校各学科提升的实施方案，积极开展活动，强化课堂监管与教学同步谋划实施，定期检查落实情况，定期进行展示，防止走偏、走虚现象的发生。8、抓好特色教育、推进“2+1工程”。从体育、卫生、艺术、绿色证书教育信息技术等方面入手，进一步推进素质教育，力争让每一位学生掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。培养学生的综合素质与实践能力。9、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。进一步增强教师的责任意识，质量意识。加强教学质量监控，确保教育教学质量稳步提高10、抓

5、实教学常规，以质量考评为抓手，进一步完善教师教学常规。11、以“李前进名师工作室”为依托，加强土地堂中学名师工作组的管理，以区级教研为推手，加强我校教研的实效性，培养一批土地堂中学的骨干教师队伍，为教学质量的稳步推进打下坚实的基础。12、强初一，实初二，稳初三，力争明年中考再创佳绩。13、后勤的工作以服务于教育教学为中心，做好食堂成本核算，服务于师生。14、加强语言文字工作，以第18届推普周系列活动为推手，努力提升我校的语言文字工作。15、加强学校校本研修力度，根据继教中心安排，制定好学校校本研修预安排，每周专人负责落实校本研修工作，结合校本教材，网络教研和小班化教学的实际，深入开展校本研修工

6、作。三、工作措施（一）打造德育特色，在特色德育中提档升级1、班级量化考核评比：抓细抓实每天各班的一日常规量化考核评比，坚持每天评比、通报、表彰，一月一汇总，一月一小结，一学期一总评，评比结果和班级量化及班主任的评先评优挂钩。2、寝室管理量化考核：注重过程，切实抓好寝室月度量化考核工作，坚持做到每天班主任“两到寝签名”，晚查就寝秩序，早查寝室内务，坚持每日通报，同时，还要计算三个年级总分进行排序，利用公示栏，班主任会及时公示，为评选“寝室文化”及“优秀寝室”奠定基础。3、开展丰富多彩的德育活动。 重点围绕“培育和践行社会主义核心价值观”等开展各类主题德育活动，以“开学第一课”、“国旗下讲话”“感

7、恩教育”等为工作重点，开展“先进文明班集体”、争做“美丽人物评选”等系列活动，对学生进行明理、知事、动情、文明的“正能量”教育。认真安排好丰富的活动，在活动中培养学生的能力，锻炼学生，增长学生才干，陶冶学生情操。（二）注重教育教学新常态，凸显教育教学工作的有效性。1、课程管理（1）七八九年级严格按分数实行平行编班，优化师资配备，实行统筹平衡，均衡配置各年级各班教师。（2）严格执行国家课程计划和地方课程计划，结合夏教基（2015）7号文件要求和初中阶段有关课程改革实施意见及初中课程融合意见为指导。开足开齐规定课程，保证校本课程的开设和落实，开展丰富多彩的科技活动，确保课外活动的时间和场所，由专人

8、负责。（3）制定教学活动计划和课程表，保证正常的教学秩序，维护课程表的严肃性和权威性，教师不得私自调课，加强生命安全教育课、音、体、美、信息技术、劳技、书法、经典诵读、人民防空、通用技术以及研究性学习课的教学。结合区教育局、教研室课程融合要求落实到位。2、加强教研、备课组的管理，深化教学常规管理以区级网络教研为抓手，加强我校教研组和年级备课组的建设。常态开展教研活动，不断解决教学问题，促进教师专业发展，提高教育教学质量。依据不同年级、不同学科师资实际情况及教学特点，构建形式多样、全员覆盖的教研活动。教研组长、备课组长要强化责任意识，质量意识，以身作则，起好带头作用，肯学习、肯钻研、懂业务、抓管

9、理，积极承担科研课题，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看，经常听，随时查，发现教学中的问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教案和学案。依据新课标和考试大纲精选习题，备课组做到“三个统一”：统一进度，统一练习，统一考试。教研组长要立足教学搞教研，抓好教学常规检查工作，协助教务处做好每学期的期中、期末教学常规检查工作。教研组活动有计划，有内容，定时定点搞好活动，活动有记载，材料归类建档，保存完好，及时上报教务处。具体安排如下：1）、进一步加强教师常规管理，对上学年质量考评中存在的常规问题：备课内容简单、小班化特点不突出、环节缺失、

10、学科作业未见分层、作业批改简单、周反思简单、培补练习简单、单元检测分析不详实、集体备课内容简单，缺少二次备课、听评课少分析，教研教改总结论文不全，及上课等问题，本学期教务处将加大力度对教师的教学常规进行跟踪，实行备课组周周查，教务处半月一抽查，一月一普查制度，并对每次检查的结果在教师大会上进行通报，对环节做的差的教师实行恳谈制度，定期跟踪。以质量考评为依据，进一步夯实教师教学常规。2）、每周认真开展教、科研活动。各学科按教务处统一安排的时间开展活动。活动要做到四有：有内容、有中心发言人、有记录、有评价。教师要做到“六个一”：每周听课不少于一节、每期订杂志1分、撰写论文1篇、优质教案1篇、课堂实

11、录1篇、上研究课1次。3）、探索课堂教学改革的有效模式，抓好“三课”，即达标课（要求由低年级首次调入高年级任课的教师或改变任教学科的教师必须人人上一节达标课）、公开课（要求本期人人争上一堂公开课）、示范课（经教研组推荐，确立典型，做到以典型引路），努力打造高效课堂，进一步深化“10+25+10”的课堂教学模式研讨。实施推门听课制度。4）、开展教学比武活动。结合 “一师一优课、一课一名师”（活动内容见“教学质量月活动方案”）在教师中开展“教学比武活动，促进年青教师的不断成长，促进中老年教师的知识更新。5）、校本教研以集体备课活动为主，要求备课组以单元教学为重点，开展集体备课。探索“个人钻研集体研

12、讨修正教案重点跟踪交流反思”的集体备课模式。集体备课活动中做到人人发言，专人记录，形成集体备课教案人手一份，上交教务处一份。6）、做好各级各类竞赛的统筹安排及教师论文撰写与发表的奖励机制。3、加强现代教育技术管理电子白板及教育云空间管理，以“一师一优课、一课一名师”活动为抓手，各学科教师要充分利用教育云平台提供的教学资源，合理选择、有效利用，并结合教学实际，将自身教学实践中好的资源上传平台共享。同时要充分利用教室的电子白板辅助教学，以此来激发学生的学习兴趣，提升教学效果和质量抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室的管理，各教研组要重视现代教育技术的应用，结合教学积极参与课件制作，借助现代信息技

13、术，提高课堂教学质量，提高课堂教学效率，及时向教务处上报考试成绩，质量分析表以及学分登记表。4、加强学籍管理切实抓好学籍管理工作，建立健全学生档案，学籍表以及转入、转出、退学、休学、毕业等相关档案资料，分类分届建档，使学籍管理制度化，规范化。5、加强打印室、图书室、实验室的管理加强图书室、阅览室、实验室、打印室的管理。教务、教辅人员要严格要求自已，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的意识，保证教学的合理需要。打印室要保质保量完成打印文件、打印试卷的工作，实验室工作人员要严格遵守管理制度的要求，保证实验室干净、明亮、整齐。实验器材、药品归类摆放，明码标签，对号入位。做好实验登记工作，做好实验仪器妥

14、善保管，做到使用过程中损坏的仪器及时维修，确保实验能顺利进行。图书、阅览室做好借阅服务工作，图书资料及时整理归类，方便借阅，及时收回，使借阅窗口成为精神文明的窗口，做到一流的服务，一流的管理。6、加强考试管理认真组织好期中、期末考试，七八年级单元检测考试和初三全区月联考工作，加强考试期间的班级管理，做好考试前的准备工作，考场的编排，监考人员的安排，做到每场考试有专人负责，确保英语听力考试顺利进行。对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，做好考试质量分析工作，要求质量分析道题到人，开好质量分析会，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价工作，召开师生座谈会，分析教情、学情，提出针对性的改进措施

15、，使考试能起到促进教学工作的目的7、强化蹲点管理学校领导及中层领导全员参与蹲年级、班级、学科组（具体安排见土地堂中学蹲点安排），各蹲点领导要定时定期参与年级管理、考试、质量分析、教研活动等与教学有关的活动，同时加强与年级组教师之间的交流，做好服务工作，领导的评先与年级组所取得的成绩直接挂钩。8、以“李前进名师工作室”为依托，组织青年教师进行理论学习及基本功训练，积极探索新课改环境下的学科整合与探究式教学实践研究，探索有利于学生形成“自主、合作、探究”的学习方式，开展有利于培养学生创新精神和实践能力的研究性学习活动，在此基础上，撰写出一批高质量的学科、学术论文或经验总结材料，使青年教师的教研水平

16、跨上一个新台阶。9、做实做细培优补差工作。各班做到每天定时定人定内容把培优补差工作落到实处。（三）、做好后勤精细化管理，保障教育教学工作有序开展。1、加强学校食堂、商亭安全卫生工作。（1）、对学校商亭及货架进行全面的更新。（2）安全卫生工作以预防为主、突出重点、落实责任、从严管理。加强安全文明校园创建活动，制定切实可行的学校突发公共卫生事件应急预案，有针对性地开展安全教育，坚持安全卫生教育经常讲，对食堂商亭安全工作每周一查，卫生工作每天一查。（3）每月安全检查能如期进行，并能作好记载，发现问题能及时报告，并及时整改。（4）定期进行安全教育，增强师生的安全意识和自我保护能力，杜绝安全事故，提高广

17、大师生安全意识和自护、自救能力，制定各类安全预案。2、加强学校的财、物管理。（1）严格遵守财经纪律，做好贫困学生的“资助”工作。及时完成相关表格的填报工作。（2）搞好勤工俭学工作，努力拓宽经费筹措渠道，改善办学条件。（3）进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。（4）做好学生学习、生活用品及教师办公用品的购买分发工作，做好教材分发工作。（5）抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路维修工作。本期完成学生宿舍卫生间改造工作。3、进一步提高后勤工作管理水平。本学期主要对食堂实行月成本