师范生教育岗位实习总结五篇

1、我在职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。实习的基木内容包括两局部：课 堂教学、班主任工作。在课任指导老师和班主任的耐心指导、帮助下.我较好地完成了教育实 习任纪实习期间，在一老师的指导和支持下，我总计听了一节课左右,上了一节课。教学实习中，总 的来说，我能认页备课，所设计的教案翅范准确.课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂 消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务，在实习过程中，我深刻的感受 到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很建！需要卜很大的工夫。在教学之前，我都认真 听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！实习期间，作为实习研主任，每天课间操时维持秩

2、序，监督到位，耐心地做学生的思想工 作。筹办了以主题的班会活动，得到了老师和学生的极大肯定。在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在饶老师的指 导下，让学生对课程理解透彻。当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需 要自己以后不断地努力实践,追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的大有益的尝试和磨练。最后，我要特圳感谢辛勤 指导我的老师.是他让我学到了很多的教学知识.使我从椎嫩的教学走向了成熟的教学同时 我也要向指导和勉励我的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！师范生教育岗位实习总结2小学一个月的实习已经站束,从年前的准备阶段.到三月份的正式讲课，这一过

3、程的收 获体会是很多的“让我体会很深的首先是对教再这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师.那么 对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力， 才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反响。正如实习开始，杏坛副校检所说的“备学生”, 怎样体会到学生的反成。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法应用于教学过程. 启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标.同时又要考虑到效果不佳时,自己的反响。就是预先想到效果 不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但假设由于自己的能力所限以及各方面的变 化，引起教学效果不佳，自己

4、应接受这现实。不能因为时的冲动，而破坏整个活动。当 我第二次课效果不好时，当时实在难以接受.此后的两天为下次的备课那么没了兴趣.没有了热 情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样?我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没 有更好的调动学生.既没有预计学生的反响，又没有考虑可能发生的情况，比方第二次课的板 15问题,这都是没有预计到的“而当我在第；次课时.心情平淡而又有热情，坦然面对一切“ 这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多”不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情，我抵抗住了第 三次课前的不良反响，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求，

5、乂要以最坏的结果来考 诟.坦然面对。这是我较深的体会。我的专业是化学，大学里主要学习了化学和教育学相关的知识，自己对心理学也很坊兴趣, 口身条件方而觉得白己很有耐心，办事也很细心.我对教师这个职业乃至教育部觉得很重要。我在学校实习了近月，现在就要结束了，通过这几个月的工作和学习，木人积军丰 富的经验.为不断提升自己的专业技能.打下了夯实的根底.通过向同事们请教学习，通过和 学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的应要意义，以一颗热爱教育事业的心，把 自己的激情倾注于荣耀的教育事业。在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的 教师的形纹，通过自己的言谈举

6、止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教有，让学生憧待自 己的成任。不但要提高师德的水平.同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用.用口 身的道德水平去影响学生.同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发 现自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水 平，在将来的工作中取得更加优异的成绩。在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的'老教师的课， 在所课中不断的向老教师学习清教.提高白身的素养.把教学理论在实际中灵活应用.不断的 在工作中积累经验在这一月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是

7、非常顺利， 同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分 不开的.我学的师范专业，自己又这么热爱它.所以我决定做一名教师,但是我知道要成为一名优 秀的教师是一条漫长的路.但我有信心能将它进行到底，师范生教角岗位实习总结4在学校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿假设上大方得体， 言谈举止.白然端庄,尽力给学生一种道德修养好.文化水平高的印象。努力首先从形象上跟 学生做好沟通。在教学工作方面.我认真备课用心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容准确。枳 极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达消晰流畅， 虚

8、心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。有错必改，自我进步。在实习期何，我还枳极要求担任班主任这一职，要做一个全面开展的.好老师。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对何位学生，尊至他们，深 入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否 有认真读课文：到课何操、眼保健操的监何；课堂纪律，课间纪律,通知班级规定的口常事务 等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位.同时，与等同学共同组 织 的主题班会，并旦取得预期的效果。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得但我相信只要努力

9、了. 一 切都是会可以做得好的。现在我就觉得白己进步了很多。实习对每位准老师来说.是至关至要的过程。通过本次实习.使我明白，在未来.我还得 加倍努力，不断改良，完善自己。相信“世上无难事，只要肯攀登”师范生教育岗位实习总结5首先我是师范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个职业。教师这个职业是神圣而作 大的，他要求教师不仅要有f.我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。本人品德兼优、性格开朗、热爱 生活，有较强的实践能力和组织能力。在校枳极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人. 劳动积极骨干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动，学习之余， 走出校门.本人珍惜每次锻炼的时机.与不同的人相处，让自己近距离地接触社会,感受人生. 品味生活的酸甜苦辣，把缶次锻炼的时机都当作一次进取。当然.我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺.花在学习以