青岛版数学三年级上册《两三位数除以一位数》测试题_第1页
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文档简介

1、第五单元两三位数除以一位数检测班级: 座号:姓名:一、填空题。1.6084-4的商是()位数,商的最高位是()位。【设计意图】知识技能:掌握算法、理解算理。能力素养:计算能力。2.696是8的()倍,是2的()倍。【设计意图】知识技能:除法的运用。能力素养:理解能力,运算能力。3. 在()里填上最大的数()x60<32070x ( )<29040x ( )<340()x80<40550x( )<349()x30<180【设计意图】知识技能:体会乘除法之间的关系。能力素养:推理能力,口算能力。4. ()连加5次得275。【设计意图】知识技能:理解除法的意义。能

2、力素养:理解能力,计算能力。5. 540除以一个一位数,商是三位数,除数可能是();商是两位 数,除数可能是()o【设计意图】知识技能:理解被除数和商的关系。能力素养:理解能力,计算能力。6. 个三位数口75,除以5商是三位数;除以6商是两位数,这个三 位数是()。【设计意图】知识技能:如何判断商的位数。能力素养:推理能力,计算能力。7."=20=+ =( )!性()【设计意图】知识技能:能用等量代换的思想解决问题。能力素养:推理能力和语言表达能力,开展思维能力。二、选择题。1 .算式 8124-6. 325 + 4、643:8、7054-5 和 156:2 中,商是两位数 的有()

3、道。a. 3 b. 2 c. 1【设计意图】知识技能:如何推断商的位数。能力素养:推理能力,理解能力,计算能力。2. 一个三位数除以7,商是四十儿,这个三位数的百位上的数可能 是()。a. 3 b. 7 c. 2 或 3【设计意图】知识技能:知道商的大小,如何确定被除数。能力素养:推理能力,理解能力,计算能力。3.6口7十3,要使商的中间有0, 里可以填()a.小于3的数 b.3 c.大于3的数【设计意图】知识技能:确定商的大小。能力素养:口算能力,试商能力。三、判断题。1.0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。()【设计意图】知识技能:掌握0的特殊性。能力素养:理解能力,估测能力

4、。2. 902-3的商的末尾有2个0。()【设计意图】知识技能:如何判断商的大小。能力素养:理解能力,计算能力。3. 三位数除以一位数,商至少是两位数。()【设计意图】知识技能:理解除法的意义。能力素养:理解能力。4. 一个数除以9,商只能是一位数。()【设计意图】知识技能:理解除法的意义。能力素养:理解能力,口算能力。5. 被除数等于商乘除数。()【设计意图】知识技能:理解除法的验算。能力素养:数学语言标准能力,计算能力。四、计算题。1. 直接写得数。(9%)5104-3=8104-9=3504-5=4004-5=5604-4=5204-5=8504-5=3604-6=2804-7=【设计意

5、图】知识技能:除法的口算。能力素养:口算能力。2. 用竖式计算。(带的要验算)9284-8=淤 763。7=5344-6=淤 8604-6=【设计意图】知识技能:除法的计算。能力素养:计算能力,验算能力,试商能力。五、解决问题。1.兰兰和她的3个好朋友共有156张画片,平均每人有多少张画片?【设计意图】知识技能:除法在生活中的运用。能力素养:理解能力,计算能力,数学应用能力。2.本故事书有252页,军军要4天看完,平均每天要看多少页?【设计意图】知识技能:除法在生活中的运用。能力素养:计算能力,数学应用能力,德育渗透。3. 张阿姨买3把这样的椅了用了 309元。每把椅了多少钱?【设计意图】 知识技能:除法在生活中的运用。能力素养:计算能力,数学应用能力。4. 三班图书角有图书560本,现在要在教室里放4个书架,平均 每个书架可以放多少本书?【设计意图】知识技能:除法在生活中的运用。能力素养:计算能力,数学应用能。5. 三年级的235名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人数同样 多,每辆车应该坐多少人?【设计意图】知识技能:除法在生活中的运用。能力素养:计算能力,数学应用能力,6.买衣服。王奶奶买一件棉衣要多少钱?(2)李阿姨用200元可以买哪两件衣服?【设计意图】知识技能:除法在生活中的运用。能力素养:计算能力,推理能力,数学应用能力。六、动脑筋

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