婴儿期的特点和保健

1、 婴儿期的特点与保健 婴儿的特点婴儿的特点(一一)体格生长体格生长(二二)消化道功能发育不成熟、营消化道功能发育不成熟、营养需要多养需要多(三三)睡眠周期短睡眠周期短(四四)免疫功能不成熟免疫功能不成熟(五五)神经系统和感知觉发育迅速神经系统和感知觉发育迅速(六六)情绪开始分化情绪开始分化 体格生长体格生长身高身高体重体重胸围胸围头围头围身高规律与体重相似，前三个月增长约1112cm，约等于9个月的增长，一岁末身长约75cm。一年内约增长25cm头三个增加的体重约等于后九个月体重的增加三个月末体重约等于出生时的2倍12个月末婴儿体重约为出生时的三倍（9KG）1岁末头围和胸围基本相等，约为46c

2、m，随着年龄的增长，胸围的增长速度大于头围，胸围增长的厘米数等于周岁数减1消化道功能发育不成熟、营养需要多消化道功能发育不成熟、营养需要多 婴幼儿生长速度快，需要各婴幼儿生长速度快，需要各种营养的量大，食物的种类和种营养的量大，食物的种类和性质变化多，但其消化功能尚性质变化多，但其消化功能尚未成熟，易患消化紊乱、腹泻、未成熟，易患消化紊乱、腹泻、营养不良等疾病。营养不良等疾病。 消化道功能发育不成熟、营养需要多消化道功能发育不成熟、营养需要多 婴儿期最易缺乏的营婴儿期最易缺乏的营养素是铁，铁缺乏性贫血养素是铁，铁缺乏性贫血不仅影响婴儿大脑发育，不仅影响婴儿大脑发育，还影响发育阶段的认知能还影响

3、发育阶段的认知能力，同时降低机体免疫功力，同时降低机体免疫功能，造成反复感染。能，造成反复感染。睡眠周期短睡眠周期短婴儿的睡眠周期短婴儿的睡眠周期短，约，约6060分钟。因此分钟。因此大多数婴儿大多数婴儿3 3个月前晚上要醒几次，一个月前晚上要醒几次，一般一天睡般一天睡14141818小时；有时小时；有时3 3个月内的个月内的婴儿可睡婴儿可睡4 4个小时以上不进食。个小时以上不进食。3 3个月后白天醒的时间长个月后白天醒的时间长些；深睡眠时些；深睡眠时间延长，晚上醒的时间减少，可睡间延长，晚上醒的时间减少，可睡5 5小小时。时。夜醒对婴儿生存是有益的夜醒对婴儿生存是有益的：温暖、食：温暖、食物

4、、呼吸道通畅作出反应。物、呼吸道通畅作出反应。常常不能建立自己的常常不能建立自己的睡眠睡眠清醒方式清醒方式。注意不要让孩子依赖成人的帮助睡觉。注意不要让孩子依赖成人的帮助睡觉。睡眠周期短睡眠周期短免疫功能不成熟免疫功能不成熟 6个月后的婴儿从母体中获得的被个月后的婴儿从母体中获得的被动免疫逐渐消失，而主动免疫功能尚动免疫逐渐消失，而主动免疫功能尚未成熟。因此易患感染性疾病。未成熟。因此易患感染性疾病。神经系统和感知觉发育迅神经系统和感知觉发育迅速速 婴儿期是神经精神发育的关键婴儿期是神经精神发育的关键阶段，大脑发育迅速。阶段，大脑发育迅速。出生后出生后124个月大脑皮质神经元个月大脑皮质神经元

5、情情绪绪开开始始分分化化婴儿的保健婴儿的保健 （一）营养和饮食（一）营养和饮食 （二）定期健康检查、早防早治疾病（二）定期健康检查、早防早治疾病 （三）促进感知觉和认知能力的发育（三）促进感知觉和认知能力的发育 （四）培养生活技能及良好的卫生习惯（四）培养生活技能及良好的卫生习惯 （五）预防接种（五）预防接种 （六）预防意外伤害（六）预防意外伤害 （七）疾病筛查（七）疾病筛查 （八）口腔保健（八）口腔保健婴儿的保健婴儿的保健 合理喂养合理喂养 预防接种预防接种 早教早教 定期体检定期体检二级预防二级预防一级预防一级预防重点重点营养和饮食营养和饮食 高能量、高蛋白的乳类营养高能量、高蛋白的乳类营

6、养 1.1.提倡纯母乳喂养提倡纯母乳喂养4 46 6个月，个月，6 6个月以后逐渐添加个月以后逐渐添加 辅食替代母乳；添加辅助食品可以是婴儿从以乳辅食替代母乳；添加辅助食品可以是婴儿从以乳 汁为主，逐渐过渡到半固体、固体食品的混合膳汁为主，逐渐过渡到半固体、固体食品的混合膳 食，从吸吮乳头、奶瓶到习惯用勺碗进食。食，从吸吮乳头、奶瓶到习惯用勺碗进食。营养和饮食营养和饮食2 2添加其他食物应遵循原则：由少到多添加其他食物应遵循原则：由少到多 由稀到稠由稀到稠 由细到粗由细到粗 由一种到由一种到多种多种3.3.注意维生素注意维生素D D的补充。的补充。4 添加辅食时避免或减少食物过敏的发添加辅食时

7、避免或减少食物过敏的发生。生。 牛奶、鸡蛋、花生三种最常见的致敏牛奶、鸡蛋、花生三种最常见的致敏食物食物（二）定期健康检查、早防早治疾病（二）定期健康检查、早防早治疾病 生长发育迅速，定期健康检查可早期发现问题，早期干生长发育迅速，定期健康检查可早期发现问题，早期干预。预。 生长偏离时间长，错过生长发育最快期，纠正较困难。生长偏离时间长，错过生长发育最快期，纠正较困难。 一般一般666个月，每个月，每2 23 3月月一次。一次。 教会父母使用生长曲线，主动配合医生，监测婴儿体格教会父母使用生长曲线，主动配合医生，监测婴儿体格生长，避免营养不良、肥胖。生长，避免营养不良、肥胖。 坚持每日户外活动

8、坚持每日户外活动1 1小时，进行空气浴、日光浴和被动体小时，进行空气浴、日光浴和被动体操，增强体质，降低维生素操，增强体质，降低维生素D D缺乏性佝偻病的发生。缺乏性佝偻病的发生。生长发育监测生长发育监测 对对 象：象：0303岁婴幼儿岁婴幼儿 适用于：家庭、社区卫生服务中心及托幼机构适用于：家庭、社区卫生服务中心及托幼机构 意意 义：纵向、直观、动态的对婴幼儿生长发义：纵向、直观、动态的对婴幼儿生长发育趋势观察与评价，有利于尽早发现健康问题并育趋势观察与评价，有利于尽早发现健康问题并采取相应的干预措施采取相应的干预措施 用用 物：生长发育监测图物：生长发育监测图患病情况记录区患病情况记录区喂

9、养情况记录区喂养情况记录区身高与体重记录身高与体重记录区区能力发育提示记能力发育提示记录区录区( (三三) )促进情感、感知觉、语言、促进情感、感知觉、语言、运动发育运动发育婴儿的感知觉是在生活实践中，通过成人的教婴儿的感知觉是在生活实践中，通过成人的教育发展起来的。情绪是非智力因素的重要内容。育发展起来的。情绪是非智力因素的重要内容。积极，乐观的情绪是心理健康的标志。语言是积极，乐观的情绪是心理健康的标志。语言是小儿全面发展的重要标志，所以要不断给予语小儿全面发展的重要标志，所以要不断给予语言刺激。言刺激。（四）生活技能培训（四）生活技能培训 独立睡眠习惯、进食技能独立睡眠习惯、进食技能(

10、(咀嚼吞咽、用勺咀嚼吞咽、用勺杯杯) )；学会控制二便。；学会控制二便。 独立睡眠习惯、进食技能独立睡眠习惯、进食技能( (咀嚼吞咀嚼吞咽、用勺杯咽、用勺杯) )；学会控制二便。；学会控制二便。 在培养生活能力和卫生习惯的同在培养生活能力和卫生习惯的同时，还要结合婴幼儿日常生活安时，还要结合婴幼儿日常生活安排，有计划、有目的、因地制宜排，有计划、有目的、因地制宜的利用自然因素，进行体格锻炼，的利用自然因素，进行体格锻炼，以增强婴儿的适应能力。以增强婴儿的适应能力。（四）生活技能培训（四）生活技能培训 ( (五五) )口腔保健口腔保健 用奶瓶姿势正确：避免将乳头抵压上颌用奶瓶姿势正确：避免将乳头

11、抵压上颌，影响颌骨发育；，影响颌骨发育； 不含乳头入睡：不含乳头入睡：“奶瓶龋齿奶瓶龋齿”。 乳牙萌出后应刷牙：每晚一次。乳牙萌出后应刷牙：每晚一次。 7 78 8月龄婴儿开始学习用杯喝奶，月龄婴儿开始学习用杯喝奶，1 1岁岁左右完全断离奶瓶，有利于乳牙萌出和左右完全断离奶瓶，有利于乳牙萌出和颁骨发育。颁骨发育。 吸吮手指或空奶嘴、咬物品等不良习惯吸吮手指或空奶嘴、咬物品等不良习惯可引起口腔畸形。可引起口腔畸形。 ( (六六) )预防感染预防感染 1 1提倡母乳喂养提倡母乳喂养 母乳中，特别是初乳丰富的母乳中，特别是初乳丰富的SIgASIgA保护肠粘膜，抗多种细菌、病毒感染，预防保护肠粘膜，抗多种细菌、病毒感染，预防肺炎、腹泻的发生；肺炎、腹泻的发生； 2 2婴儿期应按计划免疫程序完成卡介苗、脊髓灰婴儿期应按计划免疫程序完成卡介苗、脊髓灰质炎、百白破、麻疹、乙型肝炎等质炎、百白破、麻疹、乙型肝炎等7 7种疫苗接种；种疫苗接种； 3 3培养婴儿良好的卫生习惯，每日洗澡、勤换衣培养婴儿良好的卫生习惯，每日洗澡、勤换衣裤；用尿布或纸尿裤保护会阴皮肤清洁，避免泌裤；用尿