青岛版小学六年级上册信息技术教案2

1、青岛版学校六年级上册信息技术教案课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第一课，走进闪客天地课型课时学会启动和退出flash mx窗口；教了 解 flash mx窗口的基本组成学目的重点难点窗口的基本组成教学方法讲解法，小组合作探究法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师出示几副flash作品，让同学观看，引起学习的爱好；老师讲解： flash是美国的 macromedia公司推出的一款软件，它可以帮忙我 们制作出色的动画，好玩的嬉戏，有 声有色的 mtv 以及精致的贺卡等等；flash mxzhong的 mx 是它的版本号，功能强大，用flash制作的动画，生成的文件很小；

2、特别适合在网络上传输；让同学比较一下，flash mx窗口与我们学习的 word窗口以及画图窗口有什么相同和不同的地方；时间轴：时间轴记录了全部的动画信息，包括动画的时间的掌握、角色出场的次序及其对应协作等，是掌握动画流程的最重要的手段；属性面板：在制作动画的过程中，当你选中任意一个对象后，在属性面板中就会显现该对象的全部属性，便于你对对象进行编辑；面板区：面板区包括混色器，颜色样本、组件、解答等常用的面板；这些面板都是浮动面板，按住起标题栏可以任意拖动他们的位置，单击起标题栏的关闭按纽可以关闭它；假如要再次显示它们，可以到窗口菜单中执行相应的命令；正确关闭flash mx窗口，退出其程序；学

3、会启动和退出flash mx窗口；了 解 flash mx窗口的基本组成教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题其次课，家乡的小屋课型课时学会用 flash mx中的新建和储存文件；教熟识 flash mx中的绘图工具箱；熟识flash mx绘图工具箱中的箭头学工具和矩形工具；目练 习 flash mx绘图工具绘制图形；的重点难点工具的使用；教学方法自我探究，任务启动；教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课让同学自己启动flash mx程序；指导同学熟识工具箱中工具的名字；老师讲解步骤； 1、新建文档启动 flash mx后，会自动新建一个空白文档，在“属性”面板上会显示该

4、文档的属性；指导同学争论和沟通体会；老师讲解：步骤 1：单击“属性”面板上的“大小”按纽；步骤 2：弹出“文挡属性”对话框，设置好文挡尺寸，单击确定按纽；步骤 3；开头绘画；步骤 1：单击工具箱中的矩形按纽，在工具箱的颜色面板中将矩形的边框色和填充色都设置为浅绿色；步骤 2：在编辑区底部拖动鼠标画一个矩形，画出的矩形即会填充上已设置好的浅绿色边框和填充色；草地的绘制就完成了；步骤 3：保持工具的选中工具，重新设置矩形的边框为黑色，填充色为橘黄色；在草地上方拖动鼠标画出橘黄色的小方框；步骤 4：保持黑色的边框不变，设置填充色为深褐色，再在墙的上方拖出一个矩形，作为小屋的房顶；把画好的图画储存；老

5、师小结学会用 flash mx中的新建和储存文件；熟识 flash mx中的绘图工具箱；熟识flash mx绘图工具箱中的箭头工具和矩形工具；教练 习 flash mx绘图工具绘制图形；后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第三课，装扮家乡的小屋课型课时学习 flash中几个常用的绘图工具：线条工具、椭圆工具教铅笔工具、颜料桶工具、放大镜工具学练习自己绘制图画；目的重点难点铅笔工具的使用和颜料桶的使用教学方法探究法，任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课做一做：根据课本上的步骤一步一步地将家乡的小屋装扮一番；老师讲解操作步骤步骤 1：启动 flash mx，单击新

6、建按纽，在打开的对话框中找到上节课储存的文件“乡村的小屋.fsa ”把它打开；步骤 2、在工具箱中挑选椭圆工具， 设置边框为无色，填充色为黑色；步骤 3：拖动鼠标在烟筒上方画一个扁扁的椭圆；步骤 4：挑选窗口菜单中的“混色器” 命令，打开“混色器”面板，将alpha 值调为 64%；步骤 5：拖动鼠标再画一个椭圆；看，椭圆颜色变浅了；步骤6：现在我们来画小树；选中椭圆工具，设置好颜色后，在小屋的右边画一个椭圆；再挑选椭圆工具画树干；步骤 7：拖动鼠标框选小树；执行“修改”菜单中的“组合”命令，再复制出一棵小树；步骤 8：画太阳步骤 9：画白云；铅笔工具的样式；在工具箱中的最下方的“选项”栏中，

7、单击弧线按纽，挑选铅笔模式为“墨水”步骤 10、选定一朵白云，挑选工具栏的“缩放”按纽，调整白云的大小；步骤 11、将画好的白云执行“修改” 菜单中的“组合”命令；同学练习，老师巡察指导；指导同学沟通学习体会；混色器的使用和图画的缩放仍存在肯定的操作难度，应加强练习教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第四课，文字的录入与修饰课型课时学习使用文字工具在flash mx中输入文字教学习使用墨水瓶工具、放大镜工具编辑文字；学学会使用“分别”命令将文字打散；目的重点难点墨水瓶工具的使用，文字的分别；教学方法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师导入新课后，指导同学熟识文本工

8、具；老师讲解：单击工具箱中的文本工具， flash mx 窗口下方会显现文字属性面板，在这里可以设置文字的字体、大小和颜色等属性；老师讲解操作步骤步骤：打开文件“乡村小屋”挑选文本工具，在舞台的适当位置单击鼠标，显现一个文字框；步骤：启动输入法，输入文字“家乡”（留意）在输入文字的时候，按回车键可以换行；美化文字（打散文字）步骤：执行“修改”菜单中的“分别”命令，连续执行两次，文字就打散后留意：要对文字进行美化、修饰和各种动画处 理，必需先将文字打散，使之变成图形；步骤：单击工具箱中的墨水瓶工具flash窗口下方的属性面板变成可以挑选颜色和字号的面板；步骤：设置好“墨水瓶”的属性后，光标变成一

9、个外形，将光标靠近文字的边缘，依次单击，为“家乡”两个字描边；步骤：将美化后的flash作品储存起来；要把学习的重点放在文字的美化和描边上；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第五课，隐秘通道课型课时学习在 flash mx中导入图片教学习在 flash mx中编辑图片学目的重点难点flash mx图片的编辑教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课同学提出问题：在flash mx中画画觉得不简洁，可以怎么办？老师讲解操作步骤：步骤 1：打开文件“乡村小屋.flash”单击“文件”菜单中的“导入”命令 步骤 2：弹出“导入”对话框，老师提问：导入的图片大小

10、、位置不合适，仍带有背景色，怎样才能让它更美丽呢？让我们来学习吧；步骤 1：挑选工具箱中的自由转换工具，单击小鸟，小鸟四周显现尺寸控点；步骤 2：用鼠标拖动一个尺寸控点到适合的位置，然后释放鼠标，小鸟变小了；步骤 3：将光标移到选定框的边缘， 光标变成一个外形，此时拖动鼠标就可转变图片的位置；步骤 4：现在我们要去除小鸟后面的背景色；选中图片，执行“修改”命令菜单中的“分别”命令，将图片打散；步骤 5：挑选工具箱中的套索工具， 然后选取工具箱下方“选项”栏中的“魔术棒”；步骤 6：用魔术棒点击小鸟后的兰色背景，将兰色背景选中，按一下键盘 上的 delete键，背景就被删除了；保存你做的修改；魔

11、术棒和套索的使用要重点讲解，否就同学难以掌教握；图片应先储存在肯定的位置；后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第六课，掀开动画的面纱课型课时明白动画的 3 种基本类型：移动动画、变形动画、逐帧动画；教熟识时间轴，明白什么是帧，什么是关键帧；学目的重点难点关键帧和帧的概念；教学方法争论法，小组合作法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课flash是动画，怎么样才能是我们画出的画动起来呢？老师讲解：flash动画主要分三种类型：移动动画、变形动画、逐帧动画；1、移动动画舞台上的对象不断地移动形成的动画就是移动动画，像汽车前进、太阳升起等；2、变形动画也即使外形转变的动画；把一

12、个圆形变成方形，文字变成图形等都是变形动画； 3、逐帧动画跟制作动画片和电影一样，一副一副地画，然后根据次序连续播放形成的动画就是逐帧动画；帧的概念：传统动画的制作需要把每一个关键动作一副一副地画出来，然后把画出的每一副画有次序地排列起来连续播 放，就形成了动画；每一副画就称作一帧；逐帧动画跟传统动画很相像，它也包括很多很多的帧，这些帧也是有次序的排列着，他们都被放在flash mx的时间轴上；老师讲解插入“关键帧”在时间轴的小方格内单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，挑选“插入关键帧”，这样就插入了一个关键帧1、flash mx动画的三种基本类型是什么？老师讲评，组织同学练习；在熟识帧的基础上

13、，重点熟识关键帧有什么作用；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第七课，做一个简洁的动画课型课时熟识 flash元件，学习制作元件；教学会制作小球移动的动画；学学会测试和预览动画；目的重点难点制作元件；教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课今日，我们一起来学习制作小球移动的动画，让小球动起来；做一做：创建一个文件，要求大小为500× 200 像素；启动 flash mx，在文档属性面板中设置大小为 500× 200 像素；做一做：制作元件；制作小球移动的动画，第一要绘制小球；步骤 1：挑选工具箱中的椭圆工具；设置边框色为无，填充色为

14、绿色的球状渐变； 步骤 2：按住 shift键，在“舞台”左侧拖动鼠标，画出一个有立体感的圆球；步骤 3：选取工具箱中的箭头工具，从小球左上角向右下角拖动鼠标框选小球；步骤 4：单击“插入”菜单中的“转化为元件”命令，弹出对话框；步骤 5：在名称框中输入“小球”，在行为栏中，挑选“图象”单击确定；步骤 6：此时，元件对象的四周显现一个 蓝色方框，中心仍有一个带+的小圆； 步骤 7：在“图层 1”的第 20 个小方格中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中挑选 “插入关键帧”命令；步骤 8：看一看现在的时间轴有什么变化；步骤 9：选中小球后把它拖到“舞台”的 右侧，留意当前帧；步骤 10：在第一个关键

15、帧上单击右键，在弹出的快捷菜单中挑选“创建动画动作” 命令；步骤 11：看，在第一帧和最终一帧之间显现了一根带箭头的直线，说明动画创建成功了；步骤 12：按 ctrl+enter组合键，预览动画作品，然后储存你的作品；教 师 小 结 ： 1：制作移动动画的步骤是：建立元件 插入关键帧生成动画； 2：在移动动画的过程中，前后两个关键帧之间移动的元件必需是同一个元件；上下移动的小球，留意同学引到和争论，争论；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第八课，太阳出来了课型课时熟识 flash mx中的图层，学会创建图层；教学习通过增加帧调整动画的播放速度学目的重点难点学会创建图层教学

16、方法任务驱动法，小组合作探究法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师讲解：flash mx中的图层就好象大路上的车道一样，你可以让不同图层中的不同 对象完成各自的动作而相互之间不影响；比如，你可以让太阳在图层1 中升起来，白云在图层3 中渐渐地飘着，而小屋和树木在图层2 中悄悄地不动；单击图层面板上的“插入图层”按纽，就可以增加一个新图层；2、给图层起名；分别双击“图层1”“图层 2”输入文字，就可以转变图层的名称；做一做：明白图层的概念，做太阳升起来的动画；步骤1：打开“乡村小屋.fla”，选取工具箱中的箭头工具，从太阳的左上角拖拉，选中太阳，按ctrl+x组合键将太阳剪切掉；步骤

17、2：在背景图层上新建一个图层，重命名为“太阳”，选中太阳图层的第一帧；步骤 3：挑选“编辑菜单中的“粘贴到当前位置”命令；步骤 4：现在，在“太阳”图层里就只有太阳一个对象；步骤 5：保持太阳的选定状态，执行“插入”菜单中的“转换为元件”命令，把太阳转换成元件；步骤 6：按住太阳拖动，将它拖出“舞台”，表示在第一帧开头时，太阳仍没有升起来；步骤 7：在“太阳”图层的第30 帧插入一个关键帧；步骤 8：在第 30 帧把“太阳”拖进“舞台”，调整太阳在“舞台”中的位置；步骤 9：在“太阳”图层的第一帧上单击右键，在弹出的快捷菜单中挑选 “创建动画动作“命令，在第一帧到第帧之间显现一条带箭头的直 线

18、，动画创建胜利了；老师组织同学评议，练习加强对同学增加关键帧的指导和练习教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第九课，多边的云课型课时学会在帧属性面板中设置变形动画教把握将对象先打散再变形的方法学能运用快捷键crl+shift+v进行原位粘贴目的重点难点设置变形动画教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课学习飘动的云老师讲解步骤步骤 1：打开上节课制作的动画“乡村小屋 .fla”，新建一个图层，命名为 “白云”步骤 2：切换到“背景”图层，用选定工具选中一朵白云，单击右键，在弹出的快捷菜单中挑选“剪切”命令步骤 3：切换到“白云”图层，将剪切的白云用上节课

19、学的方法“粘贴大当前的位置”步骤 4：在“白云”图层的第40 帧插入一个关键帧，把这朵白云移到新位 置；步骤 5：用变形工具，将白云变小；步骤6：选定“白云”图层的第一帧，单击属性面板上的“中间”下拉列表，在其中挑选“外形”，变形动画就建立起来了；步骤 7：按一下组合键，观赏一下白云是怎样变小的吧；做一做：一朵白云真的可以变成一个 “云”字吗？让我们一起试一试；步骤 1：在“白云”图层的第60 帧 插入一个关键帧；步骤 2：删掉一朵白云，用文字工具输入“云”字，并调整文字的字体及颜色；步骤 3：根据前面讲解的方法创建变形动画；步骤 4：选中“白云”，使用快捷键将其打散；测试动画；同学练习，老师

20、巡察指导；老师组织同学争论本节的收成；多练习变形动画的制作，对象的打散；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第十课，炊烟袅袅课型课时学会在 flash mx中制作逐帧动画教明白逐帧动画的应用学目的重点难点逐帧动画的制作教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师出示用逐帧动画制作的flash，引起同学学习的爱好；老师讲解操作步骤步骤 1：连续打开上节课制作的动画 “乡村小屋”，新建一个图层； 步骤 2：将“背景”层的炊烟选中，按一下 ctrl+x键将它们剪切，采纳“粘贴到当前的位置”的方法将炊烟粘贴到“炊烟”图层老师讲解：前面学习的移动动画和变形动画都是

21、通过对前后两个关键帧图形进行编辑，由flash运算两帧图形的差异并自动生成过度帧；而逐帧动画 无需 flash做任何运算，你只管一帧一帧得做， flash只管一帧一帧地放！步骤3：在“炊烟”图层的第25 帧和步骤 4：由于炊烟是分三层自下而上升起的，现在我们回到第一帧，选中上面两缕炊烟将它们删除；步骤 5：再在第 25 帧删除最上面的那缕炊烟；步骤 6：设置完成了，按一下组合键，看成效如何吧；做一做：我们仍可以导入现成的图片来创建逐帧动画；步骤 1：预备好一系列有连续动作的图片步骤 2：启动 flash mx，自动新建一个文件，从文件菜单中挑选导入图片命 令，打开“导入”对话框，找到存放 图片

22、的文件夹步骤 3：挑选“是”步骤 4：flash将自动在前 7 帧中插入关键帧，并导入不同的图片，第 55 帧分别插入一个关键帧；完成的很好，同学的学习爱好有了很大的提高教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第十一课，飞吧，小鸟课型课时学会插入并运用引导层制作动画教熟识库，能打开，调用库里的符号学目的重点难点运用引导层制作动画教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师讲解：只要在移动的动画基础上加一个引导层，就可以做出沿着这个层上绘制的曲线运动的动画；步骤 1：打开“乡村小屋”新建一个图层，改名为“小鸟”步骤 2：用第七课介绍的方法把小鸟图层转化为元件，

23、在flash中，全部的元件都存放一个叫库的地方，调用库里的快捷键为 ctrl+l步骤 3：选中“小鸟”图层的第一帧，从库中把名为“小鸟 1”的图形元件拖动编辑区；步骤 4：在“小鸟”图层的第80 帧插入一个关键帧，将小鸟移动到新位置，单击右键， 在弹出的快捷菜单中挑选“创建动画动作”命令，建立才从第一帧到 80 帧的移动动画；步骤5：单击图层面板上的“填加引导图层”按纽，在“小鸟”图层上新建一个引导层；步骤 6：在工具箱中选中铅笔工具， 在其下方的选项栏中选中“平滑”按纽，并在这个引导层中画一条曲线，它就是小鸟翱翔的路线步骤 7：现在做最关键的异步吸附；回到“小鸟”图层的第一帧和最终一帧，用箭

24、头工具拖动小鸟吸附到合适的位置，分别对准引导线的起始和终止位置；老师指导同学练习，组织同学争论吸附是个新名词，应当引起同学的留意和重视；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第十二课，制作探照成效课型课时学会制作遮罩成效的动画教把握锁定图层的方法学目的重点难点遮罩成效的运用教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课遮罩功能的学习步骤 1：新建一个图层，改名“家乡”步骤 2：选中引导层，单击“引导线” 层后面的第 2 个小黑点，变成一个外形后，锁定该层，以免误操作引导层；步骤 3：在“背景”图层选中“家乡” 两个字，把这两个字采纳“粘贴到当 前位置”的方法剪切

25、到“家乡”图层；步骤 4：在“家乡”图层上面再插入一个图层，改名为“遮罩”步骤 5：在“遮罩”图层绘制一个小球，将它拖放到“家乡”两个字上方，步骤 6：在“遮罩”图层的第80 帧处插入一个关键帧，把小球移 动到“家乡”两个字的下方；见 里小球从上到下的运动的移动动画；步骤 7：用鼠标右键单击“遮罩”图层，在弹出的快捷菜单中挑选“遮罩”命令；观看遮罩成效，组织同学练习遮罩前的预备工作，同学把握的仍是不好；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第十三课，制作我的mtv课型课时能在 flash中新建按纽教学会为按纽插入声音学熟识场景目学会将声音导入到flash动画中；的重点难点学会

26、为按纽插入声音教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师讲解：新建按纽按纽是一种元件；前面我们使用过的元件都是图形元件，其实元件分3 种，图形元件，按纽元件，影片剪辑元件；做一做：在 flash mx中创建一个按纽元件； 步骤 1：启动 flash mx,挑选“插入”菜单中的“新建元件”命令，弹出“创建新元件”对话框后，在“名称”框 中输入“播放按纽”在“作用”栏中 选中“按纽”单击“确定”按纽；步骤 2：图层面板中留意变化成效留意：按纽元件有 4 种状态： up，鼠标经过，down 和反应区；其中，前三帧是通常需要用到的状态；他们的含义是：步骤3：挑选工具箱中的矩形工具

27、绘制按纽，挑选文本工具，在按纽上输入 play ，转变文字的字体和颜色，此时绘制的按纽就为按纽的原始状态；步骤 4：现在来制作鼠标经过按纽时的外形；先在“鼠标经过”状态下插入一个关键帧，然后用塑料桶工具将按纽填充为蓝色；步骤 5：最终设置鼠标按下时按纽的状态，先在 down 状态处插入一个关键帧，把按纽颜色变为橙色，把文字颜色变为白色；填加声音：步骤 1：要在鼠标单击按纽时发出声音，说明声音应当加在down 状态处，我们先来选中这一帧步骤 2：单击“文件”菜单中的导入命令步骤 3：在弹出的“导入”对话框中挑选要导入的声音文件，单击“打开”按纽步骤 4：挑选声音文件；本节课内容比较多，同学难以把

28、握；需要下节练习；教后记课 时授 课 计划周次：时间：备课人：使用人：课题第十四课，作品发布课型课时把握在 flash中发布影片及发布图象的方法；教学会把 flash输出为sw、f学目的html及 jpeg 格式的文件；重点难点flash的输出教学方法任务驱动法教具学具教 学实 施 过程教学设计个性备课老师组织同学争论做一做：将你制作的 flash动画储存为可以直接播放的 swf文件；步骤 1：单击“文件”菜单中的“储存”命令，弹出“另存为”对话框； 步骤 2：在“另存为”对话框中确定储存文件的位置和文件名，再单击“保存”按纽，即可将flash动画储存为可以修改的 *.fla影片源文件；步骤

29、3：储存为 *.fla文件 flash动画，当按下 ctrl+enter键播放后，将自动储存动画的文件夹中生成一个*.swf文件，双击它就可以直接播放动画；学习发布影片步骤 1：单击“文件”菜单中的“导出影片”命令；步骤 2：弹出“导出影片”对话框，确定文件名和储存的位置，单击“储存”按纽；步骤 3：弹出“导出flash播放器”对话框，采纳默认设置，单击“确定”按纽即可完成导出任务；步骤 4：这样就生成*.swf格式的 flas h影片，双击它就可以直接播放动画； 做一做：将 flash动画发布为 html文件步骤 1：单击“文件”菜单中的“发布设置”命令；步骤 2：打开“发布设置”对话框， 在“类型”栏勾选需要发布的格式，如，取消“使用默认名称”复选框中的；步骤 3：现在你可以对各种类