集装箱作业实务教案

1、优秀教案欢迎下载授课班级：授课老师：课型：1、认知目标： 1 ）把握集装箱运输的装货及交接方式2）熟识主要的集装箱运输货运单证，明白其流转程序；教 学目标3）把握集装箱进出口流程；2 、才能目标：培育同学分析问题，解决问题的才能，能进行简洁的集装箱进出口作业；3、情感目标：培育肯定的职业素养，分工合作、发扬团队精神；教 学任务驱动法、启示式教学、小组争论等方法环节教学内容设计意图师活动通 过视频调动同学爱好，营造探究问题导入通过集装箱港口的作业环境视频引新课出任务 如何完成一次集装箱货物3运输？分钟对任务进行分解，理清脉络；的氛围，符合“教学应从生活实际入手” 的新课程标准要求；通过任务激发同

2、学 求知欲、通过任务分解降低难度， 培育同学自信；老师展现视频、提出问题；同学观看视频，摸索问题优秀教案欢迎下载1 、集装箱的装货方式：此部分本着低起点，一明白什么是整箱、 什么是拼箱、二者小坡度的原就， 由浅老师通过幻集装箱装有何不同？入 深地引导同学全灯片展现相货及交接员参加到学习中来，关内容，学方式102 、集装箱的交接方式：让同学带着任务主生 注 重 思分1）懂得涉及的交接地点：门场 站动参加，乐于探究，考、懂得新钟2） 9 种不同的交接方式自主学习， 逐步分析知；问题，解决问题；重点介绍集装箱运输“三大单证”1 、设备交接单设备交接单是集装箱进出港口、 场此部分以讲授为主， 完成同学

3、对“三大单站时集装箱全部者 箱主或其代理二、集装人 与使用者 用箱人或运箱人 之间箱运输的交接集装箱及设备的凭证； 经双方签主要货运字后，作为两者之间设备交接的证单证书；20分1）设备交接点的格式钟2）设备交接单的流转程序 2 、场站收据场站收据是国际集装箱运输专用 出口货运单证， 它是由承运人签发的证明已收到托运货物并对货物开头证”的认知，对于单证的流转应更多的 注意同学的懂得； 此部分内容课本上 介绍较为复杂，繁 冗；通过相关书籍、网络的查询， 尽量设计在教学课件中直 观出现，便于同学懂得；同时将课程中涉及到三大单证填写老师通过幻灯片展现相关内容、讲授新知，同学注意理 解，培育行业素养；优

4、秀教案欢迎下载负有责任的凭证；1） 场站收据的格式2） 场站收据的流转程序3 、交货记录交货记录是集装箱运输承运人把 货物交付给收货人或其代理人时， 双方共同签署的证明货物已经交付及 货物交付时情形的单证；1） 场站收据的格式2） 场站收据的流转程序的部分临时保留， 设计为下一堂课的实 训内容；三、此部分内容以小组争论排序形式呈集 装箱 进现出 口程序1 、集装箱运输出口程序1）订舱2 ）签发装箱单 10分3）发送空箱4 ）拼箱货装箱钟5）整箱货装箱6）集装箱货运交接7）取得提单2 、集装箱运输进口程序1）收到货运单证2 ）分发单证此部分内容无概念 性学问，重在流程次序懂得；针对于此， 为了加

5、深印象， 我将次环节设计为小组 争论流程排序， 锤炼同学学问运用才能、分析才能、小组合作分工等综合才能素养，将本堂课的学问内容从课本升华至同学小组争论、分析、解决问题，老师总结优秀教案欢迎下载3）到货通知4 ）取得提单货5）提货技能；从而起到总结提升、画龙点睛的作用；小结1 、任务回忆： 针对课程开头时提出的任务，通过学习，同学基本能理清完成任务的思路；2 、完成任务 + 课堂小结： 结合任务完成的实际情形，列出解决方法，同时对本堂课主要学问结构做一总结；知 识进 阶1、 学问进阶： 在下一堂课中，我们将进行一次实训，把握三大单证的具及 作业体项目及填写要求，为今后的就业奠定基础；2、 作业：

6、 熟识课本 150-152页的相关单证；板 书 设 计一、集装箱的装货及交接方式1、装货方式1）整箱2）拼箱3）不同2、交接方式1）交接地点：门场站2） 9 种交接方式：门到门门到场门到站场到门场到场场到站站到门站到场站到站二、集装箱运输的主要货运单证1、设备交接单1）设备交接点的格式2）设备交接单的流转程序2、场站收据1）场站收据的格式2）场站收据的流转程序3、交货记录1）场站收据的格式2）场站收据的流转程序三、集装箱进出口程序1、集装箱运输出口程序1）订舱2）签发装箱单3）发送空箱4 ）拼箱货装箱5）整箱货装箱6）集装箱货运交接7）取得提单2、集装箱运输进口程序1）收到货运单证2 ）分发单证3）到货通知4）取得提单货5）提货优秀教案欢迎下载教学流程图图 示 说 明教学内容和老师的活动媒体的应用同学的活动老师进行规律判定课程开头课件2-4视频、任务设置导入新课摸索问题课件5-10集装箱的装货及交接方式学习新知1摸索懂得提炼总结课件11-22集 装 箱 运 输的 主 要 货 运单证学习新知