辽宁省六校协作体2019 2020高一生物上学期入学考试试题

1、 - 1 - 辽宁省六校协作体2019-2020学年高一生物上学期入学考试试题 一、选择题：（本大题共46小题，每小题1.5分，共69分） 1. 所有原核细胞都有（ ） A.核糖体 线粒体 B.细胞膜 叶绿体 C.内质网 中心体 D.细胞膜 核糖体 2. 关于蓝细菌的说法，不正确的是（ ） A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清 B.色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都属于蓝细菌 C.蓝细菌的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D.蓝细菌是能自养的原核生物 3下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述中，不正确的是（ ） A蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体 B二者最大的区别是蓝细菌没有成形的细胞核 C蓝细菌细胞中无

2、叶绿体但是能进行光合作用，而酵母菌则不能 D蓝细菌与酵母菌细胞壁的化学组成和结构相似 4如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是( ) Aa原核生物、b细菌、c流感病毒 Ba原核生物、b细菌、c乳酸菌 Ca真核生物、b植物、c蓝藻 Da真核生物、b真菌、c大肠杆菌 5.下列实例中，不能构成群落实例的是 A. 亚马逊河谷的热带雨林 B. 大兴安岭的红松林 C. 无菌培养基污染后长出的共生菌落 D. 无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是( ) A. 它是由蛋白质和核酸组成的 B. 它能够侵染其他生物 C. 它能够在寄主体内复制并产生

3、后代 D. 它具有细胞结构 7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（ ） A. 个体 B. 种群 C. 生物群落 D. 生态系统 8. 下列生物中，不具有细胞结构的是（ ） - 2 - A. 酵母菌 B. SARS病毒 C. 蓝藻 D. 大肠杆菌 9.细菌、放线菌属于原核生物主要依据是 A. 单细胞 B. 无核膜 C. 二分裂繁殖 D. 对抗生素敏感 10. 将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是 A. 转换细准焦螺旋 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动转换器 D. 调节反光镜和光圈 11. 最先观察和记载植物细胞结构的学者是

4、（ ） A. 英国植物学家布朗 B. 英国自然科学家虎克 C. 荷兰生物学家列文虎克 D. 德国植物学家施莱登 12.细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是 A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C.说明了动植物的细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入分子水平 13.细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是( ) A.细菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝细菌无细胞核,也无核糖体 C.水绵有细胞核,也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核,无叶绿体 14.下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是 （ ） A. 蓝细菌 B. 衣

5、藻 C. 苔藓 D. 玉米 15.一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有 （ ） A. 应激性 B. 适应一定的环境 C. 生殖作用 D. 遗传的特性 16.下列说法正确的是 （ ） A. SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B. 生命活动离不开细胞 C. 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D.细菌本身不能够单独完成各种生命活动 17.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、链霉菌（放线菌） C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆 18. 在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞

6、大小、数目、视野亮度的变化 A. 变大、变少、变暗 B. 变大、变多、变亮 C. 变小、变多、变暗 D. 变小、变多、变亮 - 3 - 19. 用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 20.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节( ) A. 目镜 B. 物镜 C. 光圈 D. 反光镜 21.当显微镜镜筒下降，操作显微镜的人的目光注视的部位是( ) A. 镜筒 B. 目镜 C. 物镜 D. 物镜与装片的距离 22.如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载

7、玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( ) A. 比的放大倍数大，比的放大倍数小 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用，同时提升镜筒 C. 从图乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是 23. 下列叙述中，正确的是（ ） A. 甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B. 一只变形虫就是一个细胞 C. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位 D. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 24. 下列各项中属于一个种群的是 ( ) A. 一座山上的树 B.

8、 校园操场边一排长势整齐的柳树 C. 一块草地上的草 D. 一片森林中 所有的马尾松 25.一农户院中饲养了大量的鸡、牛、羊，并种植了一定量的白菜、萝卜、菠菜，在牛、羊圈中还有大量细菌，这些生物共同组成了生命系统中哪一层次？ （ ） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 都不是 26细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列理解不正确的是（ ） A没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞 B变形虫的细胞能完成各种生命活动 - 4 - C多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能 27.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(

9、 ) A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体 D.均能进行光合作用 28下列关于细胞的说法正确的一组是（ ） 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 蓝细菌以群体形式存在，所以单个蓝细菌不是一个个体 新细胞是由老细胞分裂产生的 能进行自养的生物不一定是绿色植物 A B C D 29生物生长发育的基础是（ ） A细胞的增殖与分化 B物质和能量交换 C基因的传递与变化 D对刺激产生的反应 30.以下关于大肠杆菌的叙述中,错误的是( ) A.大肠杆菌只有核糖体一种细胞器 B.大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核 C.大肠杆菌属原核生物,其遗传物质是DNA D.大肠杆菌、

10、放线菌、酵母菌、蓝细菌、衣藻等都是原核生物 31.青霉素可以溶解细菌的细胞壁，下列生物中能在含有青霉素的培养基中正常生长的是 A、乳酸菌和酵母菌 B、蘑菇和大肠杆菌 C、支原体和酵母菌 D、放线菌和结核杆菌 32.噬菌体、蓝细菌、和酵母菌共有的物质或结构是（ ） A、细胞壁 B、核糖体 C、DNA D、染色体 33.下列生物属于原核生物的一组是（ ） 颤蓝细菌 酵母菌 草履虫 小球藻 变形虫 青霉菌 葡萄球菌 噬菌体 A、 B、 C、 D、 34.细胞的统一性体现在 ( ) 细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等 真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA - 5 - 真

11、核细胞和原核细胞都多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 A. B. C. D. 35.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( ) 苹果 呼吸道上皮 神经元 一棵柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型H1N1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一片草地 某片森林中所有的生物 A. B. C. D. 36.下列关于绿藻和蓝细菌的叙述不正确的是( ) A.绿藻和蓝细菌都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关 B.绿藻和蓝细菌都有核糖体 C.绿藻有核膜、核仁,而蓝细菌没有 D.蓝细菌的大暴发与水体富营养化有关 37.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )

12、黏菌 酵母菌 蓝细菌 大肠杆菌 乳酸杆菌 A. B. C. D. 38.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明 A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 C.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致 D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动 39.下列有关叙述错误的是( ) A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活

13、动 40.无论是草履虫等单细胞生物,还是大象等结构复杂的多细胞生物,在它们的个体繁殖和发育过程中,都离不开的基本生命活动是( ) A.受精作用 B.各种组织细胞分化 C.细胞分裂 D.组织和器官的形成 41.下列对生命系统的认识正确的是( ) A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统 - 6 - 是细胞 B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次 C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的 42.下列对生

14、命系统结构层次的说法,正确的是( ) A.水牛和水草的生命系统结构层次完全相同 B.病毒的生命活动与细胞无关,不属于生命系统 C.池塘中的所有鱼属于一个种群 D.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次 43.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是( ) A.一般真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂,真核生物都比原核生物高等 B.多细胞生物都是真核生物,单细胞生物都是原核生物 C.蓝细菌无叶绿体,所以不能进行光合作用 D.原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器 44.下列对生命系统的叙述,错误的是( ) A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群 B.生物不都具备全部层次的生命系统

15、 C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分 45.细胞的统一性体现在( ) 一切生物都由细胞和细胞产物组成 细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等 真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA 真核细胞和原核细胞都多种多样 A. B. C. D. 46.埃博拉(EBV)是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒 (单链RNA病毒),感染者有很高的死亡率。下列关于该病毒的叙述,正确的是 A.属于生命系统的最基本结构层次 B.可用活的灵长类动物细胞培养 C.具有细胞膜而没有核膜 D.遗传物质是D

16、NA - 7 - 二填空题：（本大题共6小题，每空1分，共31分） 47.（8分）右图为某生物的细胞结构模式图，据图回答： （1）该细胞为_生物细胞，判断的理由是_ _。 （2）该细胞与植物叶肉细胞相比，所共有的结构包括 _、 、 。 （3）该生物绝大多数种类是 （自养/异养）生物。 （4）该生物的遗传物质存在于 _中。 48.（5分）下图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题： 两者在结构或物质上的相同点为_ _ _不同点为_ _。 两者中属于真核细胞的是_ 。 两者均含有_，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是_。 49.（4分）某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条

17、件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。 (1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_水平。 (2)此实验的实验结论是_ _ 。 (3)生命系统中最大的层次是_，最微小的层次是_。 50.（6分）请根据下面四图回答问题： (1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝细菌，则c代表_，d代表_。 (2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是_。 (3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是_、_。 (4)图丁是几种生物的分类图，关于三类生物各自共同特征的叙述正确的是（ ） 都是异养生物 都不含叶绿素，且都是异养型 都具有

18、细胞结构，且都有细胞壁 A B C D 初高中衔接： 51.（3分）（1）动物细胞和植物细胞的结构具有相同点，即都具有_、_ _ _、 - 8 - _,二者也有不同点，植物细胞有_、_、_,而动物细胞没有。 （2）动物细胞和植物细胞中都具有细胞核，细胞核内携带遗传信息的结构是_。 52.（5分）下图为动植物细胞的模式图，请据图回答：（5分） （1）甲图表示的是 细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有 （至少填一个特有结构）。 （2）细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是 。 （3）西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的 里。 （4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供 。 - 9 - 答案 1-10：DCDBD;CBBBB 11-20：BBBAD;BCACD 21-30：DDBDD;DBCAD 31-40：CCACC;ACDBC 41-46：ADADBB 47.8分 （1）原核 无以核膜为界限的细胞核