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文档简介

1、朱光潜精进的程序阅读答案精进的程序朱光潜 练习文,一要不怕模仿,二要不怕修改。多修改,思 致愈深入,下笔愈稳妥。自己能看出自己的毛病才算有进步。 严格地说,自己要说的话是否从心所欲地说出,只有自己知 道,如果有毛病,也只有自己知道最清楚,所以文章请旁人 修改不是一件很合理的事。丁敬礼向曹子建说: “文之佳恶, 吾自得之,后世谁相知定吾文者耶?”杜工部也说:“文章千古事,得失寸心知。”大约文章要做得好,必须经过一番 只有自己知道的辛苦,同时必有极谨严的艺术良心,肯严厉 地批评自己,虽微疵小失,不肯轻易放过,须把它修到无疵 可指,才能安心。不过这番话对于未脱“疵境”的者恐未免 是高调。据我的观察,

2、写训练欠缺者通常有两种毛病:第一 是对于命意用字造句布局没有经验,规模法度不清楚,自己 的毛病自己不能看出,明明是不通不妥,自己却以为通妥; 其次是容易受虚荣心和兴奋热烈时的幻觉支配,对自己不能 客观的冷静批评,仿佛以为在写的时候既很兴高采烈,那品 就一定是杰,足以自豪。只有良师益友,才可以医治这两种 毛病。所以初学文的人最好能虚心接受旁人的批评,多请比 自己高明的人修改。如果修改的人肯仔细指出毛病,说出应 修改的理由,那就可以产生更大的益处。文如写字,养成纯 正的手法不易,丢开恶劣的手法更难。孤陋寡闻的人往往辛 苦半生,没有摸上正路,到发现自己所走的路不对时,已悔 之太晚,想把“先入为主”的

3、恶习丢开,比走回头路还更难 更冤枉。良师益友可以及早指点迷途,引上最平正的路,免 得浪费精力。 自己须经过一番揣摩,同时又须有师友指导,一个者 才可以逐渐由“疵境”达到“稳境” 。“稳境”是不易达到的 境界,却也是平庸的境界。我认识许多前一辈子的人,幼年 经过科举的训练,后来借文字“混差事” ,对于诗文字画, 件件都会,件件都很平稳,可是老是那样四平八稳,没有一 点精彩,不是“庸” ,就是“俗” ,虽是天天在弄那些玩意, 却到老没有进步。他们的毛病在成立了一种定型,便老守着 那种定型,不求变化。一稳就定,一定就一成不变,由熟以 至于滥,至于滑。要想免去这些毛病,必须由稳境重新尝试 另一风格。如

4、果太熟,无妨学生硬;如果太平易,无妨学艰 深;如果太偏于阴柔, 无妨学阳刚。 在这样变化已成风格时, 我们很可能地回到另一种“疵境” ,再由这种“疵境”进到 “稳境”,如此辗转下去,境界才能逐渐扩大,技巧才能逐 渐成熟,所谓“醇境”大半都须经过这种“精钢百炼”的功 夫才能达到。比如写字,入手习帖的人易于达到“稳境” , 可是不易达到很高的境界。稳之后改习唐碑可以更稳,再陆 续揣摩六朝碑版和汉隶秦篆以至于金文甲骨文,如果天资人 力都没有欠缺,就必定有“大成”的一日。 这一切都是 “匠”的范围以内的事, 西文所谓 “手艺” ( craftsmanship )。要达到只有大艺术家所能达到的“化 境”

5、,那就还要在人品学问各方面另下一套更重要的功夫。我已经说过,这是不能谈而且也无用谈的。本文只为初学说 法,所以陈义不高,只劝人从基本功夫下手,脚踏实地循序 渐进地做下去。(节选自朱光潜谈文学 )16. 第一段引用丁敬礼和杜甫的话有什么用?( 6 分)17. 请结合文本分析写文章如何才能实现“精进的程 序”。( 6 分)18. 根据文意, 请概括练习写的人怎样才能写好文? ( 6 分)16. 引用丁敬礼的话证明文有毛病只有自己最清楚, 请旁人修改文不是一件很合理的事,进而表明文要自己修改 的观点(2分);引用杜甫的话证明文章要做得好,必须经 过自己知道的辛苦, 同时必有谨严的艺术良心的观点 ( 2 分); 引用二者的话,使者的观点更具说服力。(每点2分)17. 自己写后经过一番揣摩,并在师友的指导下,者可以从“疵境”达到“稳境”(2分);在“疵境”和“稳境”中辗转反复,一些人可能达到“醇境”(2分);者更注重人品学问修养的提高,才可能达到“化境” ( 2 分)。18. 学习命意用字造句布局及文的规模法度,并多加模仿(2分);对自

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