文字处理软件应用教案

1、文字处理软件应用 教案 科目计算机应用基础WORD2003入门（1）授课日期2.19课时2班级13财会授课方式上 机作业题数4拟用时间45教学目的、 了解常用办公软件的种类及其功能。、 认识Word 2003窗口界面选 用 教 具 挂 图 重 点1、Word 2003的主要功能；2、Word 2003应用程序的启动和退出；3、Word 2003窗口界面；难 点识记Word 2003的窗口界面教学回顾说明教 学 过 程 共 页一、Word 2003的启动与退出Ø 启动：最常用的有以下几种。 选择“开始”|“所有程序”|“Microsoft Office Word 2003”命令。 在桌

2、面上双击Word 2003的快捷方式。 在Windows XP的“资源管理器”中双击Word 2003文档。Ø 退出：最常用的方法有以下几种。 选择“文件”|“退出”命令。 单击Word 2003工作窗口右上角的“关闭” 按钮。 使用快捷键【Alt+F4】。二、Word 2003的工作界面Word 2003的工作界面是进行文档编辑和排版的平台，如图3-1所示。图3-1 Word 2003的工作界面（1）标题栏标题栏位于窗口的顶部，用于显示当前所使用的程序名称和正在编辑的文档名，以及“最小化”、“最大化”和“关闭”按钮。（2）菜单栏菜单栏位于标题栏的下方，几乎包括所有的操作命令。菜单栏

3、由“文件”、“编辑”、“视图”、“插入”、“格式”、“工具”、“表格”、“窗口”和“帮助”9个主菜单项组成。（3）工具栏工具栏位于菜单栏的下方，由一些常用的图标按钮组成，是菜单命令的一部分，每个小图标代表一种命令。（4）标尺工具栏的下方是水平标尺，可以调整左右页边距，设置段落缩进，改变栏宽等。在页面视图下，编辑区的左侧会出现垂直标尺，可以调整上下页边距，设置表格的行高等。（5）文本编辑区位于标尺的下方，是输入、编辑文本的区域。文本区中的“|”形光标称为“插入点”，用于指示插入或确定字符的位置；“回车符”为文本段落标记，表示一个段落结束。（6）状态栏教 学 过 程 共 页位于窗口的底部，显示当前

4、编辑的状态，如页号、节号等，并显示插入点的当前位置。（7）滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条。可以通过滚动条来滚动文档，将未出现在编辑区中的内容显示出来。（8）选定框是文本区中位于窗口左部不可见的标识栏，可以用它来对文本进行大范围的选定，当鼠标指针处于这个区域时，指针形状由“I”形变成左箭头形。三、Word 2003的视图方式在Word 2003中，允许用不同的视图方式来查看文档，包括普通视图、Web版式视图、页面视图及大纲视图。四、作业：1什么是办公软件？文字处理软件的功能有哪些？2Word有几种视图？3在Word窗口如何增加、取消“绘图工具栏”？4习题：教材P108表41文字处理软件应用 教

5、案 科目计算机应用基础WORD2003入门（2）授课日期2.26课时2班级13财会授课方式上 机作业题数1拟用时间45教学目的、熟练掌握Word 2003的基本操作。选 用 教 具 挂 图 重 点1、Word 2003文档操作难 点Word 2003的基本操作教学回顾窗口界面说明教 学 过 程 共 页一、Word 2003文档的创建与编辑1文档的创建（1）每次启动Word 2003时，会自动创建一个空文档，文件名为“文档1”，如图3-2所示。（2）单击“常用”工具栏中的“新建空白文档” 按钮，即可建立一个新的空白文档。（3）选择“文件”|“新建”命令，将弹出如图3-2（a）所示的“新建文档”任

6、务窗格。如果要创建新的空白文档，则单击“本机上的模板”选项即可进入新模板选项对话框，再单击“常用”选项卡，则出现“空白文档”图标，如图3-2（b）所示。 （a）新建Word 2003文档窗口 （b）Word 2003常用文档模板对话框 图3-2 新建Word 2003文档五、文本的输入可以直接在空文档中输入文本。当输入到行尾时，不要按【Enter】键，系统会自动换行输入；到段落结尾时，应按【Enter】键，表示段落结束。在输入标题和段落首行时，可利用段落格式化功能来自动实现。（1）插入和改写插入和改写是Word 2003的两种编辑方式。插入是指将输入的文本添加到插入点所在位置，插入点以后的文本

7、依次向后移动；改写是指输入的文本将替换插入点所在位置右边的文本。根据需要可以按【Insert】键来实现插入和改写编辑方式的转换。（2）插入符号或特殊字符如果要插入一般符号，可以单击任务栏右侧的“软键盘”按钮，打开软键盘，用鼠标单击软键盘上的符号，就可以把相应的符号插入到插入点所在位置。如果要插入特殊字符，可以选择“插入”|“符号”命令，弹出“符号”对话框，如图3-3所示。单击“符号”或“特殊字符”选项卡，在对话框内单击需要的符号或特殊字符。六、文档的保存与打开（1）保存新文档单击“常用”工具栏中的“保存”按钮或选择“文件”|“保存”命令，则可打开如图3-4所示的“另存为”对话框，选择保存的位置

8、和类型，以及文件名，单击“保存”按钮即可。教 学 过 程 共 页图3-4 “另存为”对话框（2）保存已有文档为了防止停电、死机等意外事件导致文档信息的丢失，应在文档的编辑过程中经常保存文档。选择“文件”|“保存”命令或者直接单击“常用”工具栏中的“保存” 按钮，也可以按快捷键【Ctrl+S】，即可保存当前的活动文档。（3）打开文档 打开最近保存文档在Word 2003中，最近编辑过的文档会被保留在“文件”菜单中，如图3-5（a）所示。如果要打开最近编辑过的文档，可直接在“文件”菜单中选定并打开。 打开如果要打开已经保存过的文档，可以单击“常用”工具栏中的“打开” 按钮，或者选择“文件”|“打开

9、”命令，弹出如图3-5（b）所示的“打开”对话框，在“查找范围”下拉列表框中找到文件存在的位置，选中要打开的文件，单击“打开”按钮即可。 （a）最近保存的文档 （b）“打开”对话框图3-5 打开文档七、作业 教材P115：体验与探索文字处理软件应用 教案 共 页科目计算机应用基础文档的编辑授课日期3.5课时2班级授课方式上 机作业题数1拟用时间45教学目的一、学会如何快速编辑word文档选 用 教 具 挂 图 重 点文档的选取及编辑难 点文档的选取及编辑教学回顾Word文档保存与打开说明教 学 过 程 共 页一、文档的编辑（演示操作及效果）（1）选定文本 用鼠标选定文本、 选定任意数量的文本：

10、、 选定一句：按住【Ctrl】键，然后在句子中的任何地方单击。、 选定一行：将鼠标移到该行左侧的选定栏，鼠标变成向右的箭头时单击。、 选定一段：双击该段左侧的选定栏，或者在该段的任意位置三击鼠标左键。、 选定全文：按下【Ctrl】键的同时，再单击选定栏，或者在选定栏中三击鼠标左键。、 选定大范围文本：先在要选定文本的起始处单击，用滚动条移动到所选内容的末端，按住【Shift】键，并单击鼠标左键。、 选定竖块文本：按住【Alt】键，单击鼠标左键并拖动至所选文本的末端。 用键盘选定文本先将光标移到要选定的文本之前，然后利用组合键进行选择。（2）修改文本 复制文本 移动文本 删除文本、 按【Back

11、 Space】键删除插入点左边的字符。、 按【Delete】键删除插入点右边的字符。、 选定要删除的文本，按【Delete】键，删除选定的文本。、 选定要删除的文本，选择“剪切”命令，删除选定的文本。 撤销与恢复a单击“撤销” 按钮旁边的下拉箭头，查看最近的可撤销的操作列表。b单击要撤销的操作。 查找和替换文本Word 2003可以准确地进行查找和替换文本。二、学生录入一段文字、保存。世界上最富有的人,比尔盖茨,他是个程序员,烂的读书,他就退学了.他又烂的记那些复杂的dos命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,烂的记这些东西.于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界

12、首富.世界上最厉害的餐饮企业,麦当劳.他的老板也是烂的出奇,烂的学习法国大餐的精美,烂的掌握中餐的复杂技巧.弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志.必胜客的老板,烂的把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵.教 学 过 程 共 页还有更聪明的烂人:烂的爬楼,于是他们发明了电梯;烂的走路,于是他们制造出汽车,火车,和飞机;如果没有这些烂人,我们现在生活在什么样的环境里,我都烂的想!我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上是靠烂人来支撑的.世界如此的精彩都是拜烂人所赐.现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!烂不是傻烂,如果你

13、想少干,就要想出烂的方法.要烂出风格,烂出境界.像我从小就烂,连长肉都烂的长,这就是境界.三、作业1、自行练习选定及修改操作2、查找文中“烂”改为“懒” 文字处理软件应用 教案 共 页科目计算机应用基础文档的格式设置授课日期3.12课时2班级授课方式上 机作业题数3拟用时间45教学目的1、设置文档的字符格式2、设置文档的段落格式选 用 教 具 挂 图 重 点1、设置文档的字符格式2、设置文档的段落格式难 点1、设置文档的字符格式2、设置文档的段落格式教学回顾Word文档编辑说明教 学 过 程 共 页一、 Word 2003文档的排版（演示实例：“讲座信息.doc”）1字符格式排版（1）字体设置

14、（2）字号设置（3）字形设置（4）文字颜色设置2段落格式排版（1）设置段落对齐方式：包括两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐。（2）设置段落缩进：是指改变文本与页面边界的距离。段落缩进包括4种：首行缩进，悬挂缩进，左缩进和右缩进。常用的段落缩进方法有两种：标尺设置缩进和菜单设置缩进。（3）设置段落间距：是指段落与它前后相邻段落之间的距离。（4）设置行间距：是指段落内部行与行之间的距离。3项目符号和编号Word 2003提供了非常方便的创建项目符号和编号的方法。4首字下沉 在报纸杂志上经常会看到一段文字开头的第一个字被放大并占据2行或3行，这就是首字下沉的例子。5使用模板Word中提供了很多已经

15、设置好格式的模板，可以利用模板快速地创建一个需要的文档。6使用格式刷使用格式刷可以快速地把已经设置好的格式复制到其他文档作 业1如何设置文本的格式？2怎样设置首行缩进？3、教材P124：体验与探索题 文字处理软件应用 教案 共 页科目计算机应用基础Word 2003表格的创建与编辑授课日期3.19课时2班级授课方式上 机作业题数3拟用时间45教学目的使学生了解表格、处理表格选 用 教 具 挂 图 重 点一、表格创建二、编辑表格三、排版表格难 点一、编辑表格二、排版表格教学回顾格式设置说明教 学 过 程 共 页一、 Word 2003表格的创建与编辑表格是一种简单明了的数据表现方式，在处理列表、

16、摘要或者一些其他数据时，需要在文档中插入表格来表现出相关的数据信息。1创建表格在Word文档中创建表格的方法有3种。（1）使用“插入表格”按钮创建表格注：点击工具栏（2）使用菜单命令创建表格注：菜单栏上 “表格插入表格”（3）手工绘制表格注：菜单栏上 “表格绘制表格” 学生练习：利用以上三种方法分别创建3 X 3表格 2编辑表格（1）插入行、列或单元格（2）删除行、列或单元格（3）合并与拆分单元格（4）拆分表格 练习： 插入行、列或单元格删除行、列或单元格合并与拆分单元格3排版表格（1）缩放表格：表格右下角（如图）教 学 过 程 共 页（2）改变表格行高、列宽（3）设置表格中文本的格式（4）边

17、框和底纹注：在表格中单击“右键边框和底纹”（5）自动套用格式注：菜单“表格表格自动套用格式” 4.制作如下表格：步骤一：绘制斜线表头 “表格”菜单-“绘制斜线表头”-选样式输入表头内容。步骤二：单元格的拆分与合并合并单元格（学生自主思考如何完成）选定要合并的单元格，点击“表格”菜单中的“合并单元格”命令即可拆分单元格。步骤三：加底纹和边框选定单元格，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开对话框，并选中“底纹”选项卡，在“填充”区中单击所选单元格颜色，在“式样”列表中选定底纹式样。单击“确定”按钮即可。 教 学 过 程 共 页步骤四：保存文档 科目 姓名政治语文数学总分孙 虹598492谭

18、 珊6381107汪 赛679698于 芳7476111张艳青6183101平均分备 注二、练习（多媒体显示内容）、按要求建立一份课程表。 1、建立斜线表头：表头样式为样式三，字号为小四号字，底纹颜色-浅黄。2、将星期加上底纹（灰度-25%）。3、按样表拆分及合并单元格。4、为表格加双线边框，线宽自选。三、小结对本节教学结果及学生的课堂表现进行评价。以问题的形式总结本节所学内容。四、作业1用3种不同方式创建一个5行4列的表格。2将表格中的一个单元格拆分成2行3列。3P135体验（1）、（2）文字处理软件应用 教案 共 页科目计算机应用基础Word 2003表格的数据处理授课日期3.26课时2班

19、级授课方式上 机作业题数1拟用时间45教学目的选 用 教 具 挂 图 重 点一、简单的公式计算二、排序难 点一、简单的公式计算二、排序教学回顾表格的基本操作说明教 学 过 程 共 页表格在办公文档中经常被使用， Word为制作表格提供了许多方便灵活的工具和手段，通过本课的学习，可以制作出满足各种要求的复杂表格，并且还能对表格数据进行简单计算和排序。今天我们就来学习一下表格的数据处理：（以教材表410为例演示操作）编号员工姓名电视机DVD计算机冰箱其他销售总额228杨国兴100861658567125余一敏9588877476189曹和丹878214116860152宋产泓80859891981

20、52徐在人956791958988祝永浩8576748881262戚工明5630737861234梁以峰151601555089平均销售额1表格的计算 单击菜单“表格”“公式”命令，打开“公式”对话框，输入计算公式。2表格的排序 单击菜单“表格”“排序”命令，打开“排序”对话框，在“排序”对话框中设置编号员工姓名电视机DVD计算机冰箱其他销售总额262戚工明563073786129888祝永浩8576748881404125余一敏9588877476420152徐在人9567919589437152宋产泓8085989198452228杨国兴100861658567503234梁以峰15160

21、1555089505189曹和丹878214116860538平均销售额93.6371.75110.591.1377.63444.63作业：P143体验与探索文字处理软件应用 教案 共 页科目计算机应用基础Word 2003图文混排授课日期4.2课时2班级授课方式上 机作业题数2拟用时间45教学目的使学生学会插入与编辑图形，会利用图形、文字混排方式进行排版选 用 教 具 挂 图 重 点1、插入图形2、绘制图形3、编辑图形4、图形、文字混排难 点1、绘制图形2、图形、文字混排教学回顾表格的数据处理说明教 学 过 程 共 页一、 Word 2003图形的插入图片能够增强文档的吸引力，使文档更加丰富

22、多彩。利用Word的图文混排功能，可以在文档中插入剪贴画、艺术字、图形文件等。1插入图片（1）插入剪贴画剪贴画以文件的形式保存，扩展名为.WMF。（2）插入艺术字在Word 2003中，艺术字被当作是图形对象的一种形式。（3）插入图片文件Word 2003中可以直接插入的通用图形文件有BMP、WMF、PIC、JPG等类型。2绘制图形（1）“绘图”工具栏选择“视图”|“工具栏”|“绘图”命令，或者单击“常用”工具栏中的“绘图” 按钮，即可打开如图3-30所示的“绘图”工具栏。图3-30 “绘图”工具栏（2）绘制图形（3）在自选图形中添加文字3图形编辑（1）对齐图形由于图形与文字并不是处于同一层中

23、，因此，不能使用“格式”工具栏中的文字对齐工具来对齐图形文件，但可以使用“绘图”工具栏中的命令对齐图形。（2）改变图形的叠放次序：可以根据实际需要改变图形的叠放次序。（3）组合图形和取消组合：把多个图形组合成一个图形，作为一个整体进行编辑。二图文混排（1）设置图片的环绕方式：格式图片版式环绕方式（2）设置图片的对齐方式：教 学 过 程 共 页作 业1制作P145图4-47“班级板报”(效果如下图)2如何调出艺术字工具栏，并设置艺术字的格式？文字处理软件应用 教案 共 页科目计算机应用基础Word 2003设置页面与打印输出授课日期4.9课时2班级授课方式上 机作业题数2拟用时间45教学目的设置文档的页面格式、页眉和页脚