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文档简介
1、学习必备欢迎下载excel 常用电子表格公式汇总1、查找重复内容公式: =if(countif(a:a,a2)1,重复,)。2、用出生年月来计算年龄公式:=trunc(days360(h6,2009/8/30,false)/360,0)。3、从输入的 18 位身份证号的出生年月计算公式:=concatenate(mid(e2,7,4),/,mid(e2,11,2),/,mid(e2,13,2)。4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:=if(len(c2)=15,if(mod(mid(c2,15,1),2)=1,男,女),if(mod(mid(c2,17,1),2)=1,
2、男,女)公式内的 “c2 ”代表的是输入身份证号码的单元格。5、求和:=sum(k2:k56) 对 k2 到 k56 这一区域进行求和;6、平均数:=average(k2:k56) 对 k2 k56 这一区域求平均数;7、排名:=rank(k2 ,k$2:k$56) 对 55 名学生的成绩进行排名;8、等级:=if(k2=85, 优,if(k2=74, 良,if(k2=60, 及格,不及格) 9、学期总评: =k2*0.3+m2*0.3+n2*0.4 假设 k 列、m 列和 n 列分别存放着学生的“ 平时总评 ” 、“ 期中” 、“ 期末” 三项成绩;10、最高分:=max(k2:k56) 求
3、 k2 到 k56 区域( 55 名学生)的最高分;11、最低分:=min(k2:k56) 求 k2 到 k56 区域( 55 名学生)的最低分;12、分数段人数统计:(1) =countif(k2:k56,100) 求 k2 到 k56 区域 100 分的人数;假设把结果存放于 k57 单元格;(2) =countif(k2:k56,=95)k57 求 k2 到 k56 区域 9599.5 分的人数;假设把结果存放于k58 单元格;精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可
4、选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载(3) =countif(k2:k56,=90)sum(k57:k58) 求 k2 到 k56 区域 9094.5分的人数;假设把结果存放于k59 单元格;(4) =countif(k2:k56,=85)sum(k57:k59) 求 k2 到 k56 区域 8589.5分的人数;假设把结果存放于k60 单元格;(5) =countif(k2:k56,=70)sum(k57:k60) 求 k2 到 k56 区域 7084.5分的人数;假设把结果存放于k
5、61 单元格;(6) =countif(k2:k56,=60)sum(k57:k61) 求 k2 到 k56 区域 6069.5分的人数;假设把结果存放于k62 单元格;(7) =countif(k2:k56,60) 求 k2 到 k56 区域 60 分以下的人数;假设把结果存放于 k63 单元格;说明: countif 函数也可计算某一区域男、女生人数。如:=countif(c2:c351, 男) 求 c2 到 c351 区域(共 350 人)男性人数;13、优秀率:=sum(k57:k60)/55*100 14、及格率:=sum(k57:k62)/55*100 15、标准差: =stdev
6、(k2:k56) 求 k2 到 k56 区域(55 人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化);16、条件求和: =sumif(b2:b56, 男,k2:k56) 假设 b 列存放学生的性别, k 列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;17、多条件求和:=sum(if(c3:c322= 男,if(g3:g322=1,1,0) 假设 c 列(c3:c322 区域)存放学生的性别, g 列(g3:g322 区域)存放学生所在班级代码 (1、2、3、4、5),则此函数返回的结果表示求一班的男生人数;这是一个数组函数,输完后要按 c
7、trlshiftenter 组合键 (产生“ ”)。“ ” 不能手工输入,只能用组合键产生。18、根据出生日期自动计算周岁:=trunc(days360(d3,now( )/360,0) 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 假设 d 列存放学生的出生日期,e 列输入该函数后则产生该生的周岁。19、在 word 中三个小窍门:
8、连续输入三个 “”可得一条波浪线。连续输入三个 “ -” 可得一条直线。连续输入三个 “=”可得一条双直线。20、excel 中当某一单元格符合特定条件,如何在另一单元格显示特定的颜色比如:a11 时,c1 显示红色0a11 时,c1 显示绿色a10 时,c1 显示黄色方法如下:、单元击 c1 单元格,点 “ 格式”“条件格式 ” ,条件 1 设为:公式 =a1=1 、点“ 格式” -“ 字体” -“ 颜色” ,点击红色后点 “ 确定” 。条件 2 设为:公式 =and(a10,a11) 、点“ 格式” -“ 字体” -“ 颜色” ,点击绿色后点 “ 确定” 。条件 3 设为:公式 =a1“
9、字体” -“ 颜色 ” ,点击黄色后点 “ 确定 ” 。、三个条件设定好后,点“ 确定” 即出。21、excel 中如何控制每列数据的长度并避免重复录入精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载、用数据有效性定义数据长度。用鼠标选定你要输入的数据范围,点数据-有效性 - 设置,有效性条件 设成允许文本长度 等于5(具体条件可根据你的
10、需要改变)。还可以定义一些提示信息、 出错警告信息和是否打开中文输入法等,定义好后点 确定。、用条件格式避免重复。选定 a 列,点格式-条件格式 ,将条件设成 “ 公式=countif($a:$a,$a1)1 ” ,点格式-字体-颜色,选定红色后点两次 确定。这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示,如果数据重复字体将会变成红色。22、在 excel 中如何把 b 列与 a 列不同之处标识出来?(一)、如果是要求a、b 两列的同一行数据相比较:假定第一行为表头,单击a2 单元格,点 “ 格式” -“ 条件格式 ” ,将条件设为 : “ 单元格数值 ” “不等于”=b2点“ 格式” -“ 字体
11、” -“ 颜色 ” ,选中红色,点两次 “ 确定” 。用格式刷将 a2 单元格的条件格式向下复制。b 列可参照此方法设置。(二)、如果是a 列与 b 列整体比较(即相同数据不在同一行):假定第一行为表头,单击a2 单元格,点 “ 格式” -“ 条件格式 ” ,将条件设为 : “ 公式”=countif($b:$b,$a2)=0点“ 格式” -“ 字体” -“ 颜色 ” ,选中红色,点两次 “ 确定” 。用格式刷将 a2 单元格的条件格式向下复制。b 列可参照此方法设置。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - -
12、 - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载按以上方法设置后, ab 列均有的数据不着色, a 列有 b 列无或者 b 列有 a 列无的数据标记为红色字体。23、excel 中怎样批量地处理按行排序假定有大量的数据 (数值 ),需要将每一行按从大到小排序,如何操作?由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。所以,这一问题不能用排序来解决。解决方法如下:、假定你的数据在a 至 e 列,请在 f1 单元格输入公式:=larg
13、e($a1:$e1,column(a1) 用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。你原有数据将按行从大到小排序出现在f 至 j 列。如有需要可用 “ 选择性粘贴 /数值” 复制到其他地方。注:第 1 步的公式可根据你的实际情况(数据范围)作相应的修改。如果要从小到大排序,公式改为 :=small($a1:$e1,column(a1) 24、巧用函数组合进行多条件的计数统计例:第一行为表头, a 列是“ 姓名” ,b 列是“ 班级” ,c 列是“ 语文成绩 ” ,d 列是“ 录取结果” ,现在要统计 “ 班级” 为“ 二” ,“ 语文成绩 ” 大于等于 104,“ 录取结果 ” 为“ 重本” 的人
14、数。统计结果存放在本工作表的其他列。公式如下:=sum(if(b2:b9999= 二)*(c2:c9999=104)*(d2:d9999=重本),1,0) 输入完公式后按 ctrl+shift+enter键,让它自动加上数组公式符号。25、如何判断单元格里是否包含指定文本?假定对 a1 单元格进行判断有无 指定文本 ,以下任一公式均可 : =if(countif(a1,*& 指定文本 &*)=1, 有,无) 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d
15、 f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载=if(iserror(find( 指定文本 ,a1,1), 无,有) 26、求某一区域内不重复的数据个数例如求 a1:a100 范围内不重复数据的个数,某个数重复多次出现只算一个。有两种计算方法:一是利用数组公式:=sum(1/countif(a1:a100,a1:a100) 输入完公式后按 ctrl+shift+enter键,让它自动加上数组公式符号。二是利用乘积求和函数:=sumproduct(1/countif(a1:a100,a1:a100) 27、
16、一个工作薄中有许多工作表如何快速整理出一个目录工作表、用宏 3.0 取出各工作表的名称,方法:ctrl+f3 出现自定义名称对话框,取名为x,在“ 引用位置 ” 框中输入:=mid(get.workbook(1),find(,get.workbook(1)+1,100) 确定、用 hyperlink 函数批量插入连接,方法:在目录工作表(一般为第一个sheet)的 a2 单元格输入公式:=hyperlink(#&index(x,row()&!a1,index(x,row() 将公式向下填充,直到出错为止,目录就生成了。我们在 excel 中做统计,经常遇到要使用“条件求和”,就
17、是统计一定条件的数据项。经过我以前对网络上一些方式方法的搜索,现在将各种方式整理如下:28、使用 sumif ()公式的单条件求和:精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载如要统计 c 列中的数据 ,要求统计条件是 b 列中数据为 条件一 。并将结果放在 c6 单元格中,我们只要在 c6 单元格中输入公式 “=sumif(b2:b
18、5,条件一 ,c2:c5)”即完成这一统计。29、sum()函数 if()函数嵌套的方式双条件求和:如统计生产一班生产的质量为“合格”产品的总数,并将结果放在e6 单元格中,我们用“条件求和”功能来实现:选“工具向导条件求和”命令,在弹出的对话框中,按右下带“”号的按钮,用鼠标选定 d1:i5 区域,并按窗口右边带红色箭头的按钮(恢复对话框状态)。按“下一步”,在弹出的对话框中, 按“求和列” 右边的下拉按钮选中 “生产量”项,再分别按“条件列、运算符、比较值”右边的下拉按钮,依次选中“生产班组”、“=”(默认)、“生产一班”选项,最后按“添加条件”按钮。重复前述操作,将“条件列、运算符、比较
19、值”设置为“质量”、“=”、“合格”,并按“添加条件”按钮。两次点击“下一步”,在弹出的对话框中,按右下带“”号的按钮,用鼠标选定e6 单元格,并按窗口右边带红色箭头的按钮。按“完成”按钮,此时符合条件的汇总结果将自动、准确地显示在e6 单元格中。其实上述四步是可以用一段公式来完成的,因为公式中含有数组公式,在e6 单元格中直接输入公式: =sum(if(d2:d5= 生产一班 ,if(i2:i5= 合格,e2:e5) ,然后再同时按住 ctrl+shift+enter键,才能让输入的公式生效。上面的 if 公式也可以改一改, sum(if((d2:d5= 生产一班 )*(i2:i5= 合格)
20、,e2:e5) ,也是一样的,你可以灵活应用,不过注意,if 的嵌套最多 7 层。除了上面两个我常用的方法外, 另外我发现网络上有一个利用数组乘积函数的,这是在百度上发现的,我推荐一下:30、sumproduct ()函数方式:表格为:精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载abcd 1姓名班 级性别余额2张三三年五女98 3李四三年五男105 4王五三年五女33 5李六三年五女46 现在求求出三年五班女生的总余额。公式: =sumproduct(b2:b5=三年五 )*(c2:c5= 女)*(d2:d5) 解释: sumproduct 在给定的几组数组中,将数组间对应的元素相乘,并返回乘积之和。语法 sumproduct(array1,array2,array3, .)array1, array2, array
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