六年级下册数学试题-模拟试卷13(有答案)人教版_第1页
六年级下册数学试题-模拟试卷13(有答案)人教版_第2页
六年级下册数学试题-模拟试卷13(有答案)人教版_第3页
六年级下册数学试题-模拟试卷13(有答案)人教版_第4页
六年级下册数学试题-模拟试卷13(有答案)人教版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020 年小学六年级下册小升初人教版数学模拟试卷一选择题(共 5 小题)1等腰三角形中有一个角是 50°,另外两个内角()A 都是 65°B是 50°和 80°C是 50°和 80°或者都是 65°2“ 18 13 6”,比较大小,在里应填的符号是()A B CD +3明明今年 a 岁,东东今年 a+4 岁,再过 x 年,他们相差( )岁A aB 4Cx4下面的图形中不是正方形展开图的是()5一列队伍,按 18的顺序循环报数,最后一个人报“ 5”,如果这列队伍的人数在 6070 之间, 这列队伍的人数可能是( )A2 的倍

2、数B3的倍数C5 的倍数D无法确定二填空题(共 12 小题)68 个亿和 800 个万组成的数是,改写成用亿做单位的数是724 和 40 的最大公因数是,最小公倍数是 8六一班有男生 25 人,女生 20 人,男生人数和女生人数的比是 ,比值是 9今年是 2016年,共有天,这个月是 2 月,有 天10 2 小时时分1m350dm3dm311长方形的对边互相,相邻一组边互相 12王阿姨家有一块菜地,黄瓜、青椒和西红柿的面积比是5: 3: 4,黄瓜的种植面积比西红柿多%如果这块菜地的面积是 48 平方米,那么青椒和西红柿的种植面积共是 平方米13六( 1)班有学生 45 人,六( 2)班有学生

3、40 人六( 1)班和六( 2)班学生人数的最简整数比是 ,比值是学校把植 680 棵树的任务按人数分配给两个班,六( 1)班应植棵树,六( 2)班应植棵树14甲、 乙、丙三个数的比是 4:7:9,这三个数的平均数是 40, 这三个数分 别15有 9张卡片上分别写着 19 这些数,摸到质数的可能性是,摸到合数的可能性是16在数轴上表示下列各数 4, +3.5, 1,5,17有 8 个零件,其中有一个是次品,重一些,用天平称,至少称次就一定能找出次品三判断题(共 6 小题)18一组数据中可能没有中位数,但一定有平均数和众数(判断对错)19条形统计图能清楚地看出数量的多少(判断对错)20一个立体图

4、形是由 10 个小正方体拼搭成的至少还需要 17 个同样大小的小正方体,才能拼搭 成一个大正方体 (判断对错)21分子一定,分母和分数值成反比例(判断对错)22两个数的最大公因数是 1,那么这两个数一定都是质数(判断对错)23在写正数和负数时,“ +”号可以省略不写,“”号也可以省略不写(判断对错)四计算题(共 2 小题)24准确计算下面各题,能简便计算的要简便计算( 1) + ×( ÷ )( ) ×( ÷ )( 4) + + +( 4) + + +25求 x 的值x Xx: 200.5:7五解答题(共 2 小题)2)()×÷

5、7;5)××)26在方格图中各作一个等腰三角形和一个平行四边形27( 1)画出图形 的轴对称图形(2)把三角形 AOB 向下平移 5 个格,再画出把原三角形绕 O点顺时针旋转 90°后的图形,六解答题(共 6 小题)28李叔叔和王叔叔一起加工一批零件,李叔叔每小时加工49 个,王叔叔每小时加工 51 个,两人一起工作了 6 小时才完成任务这批零件一共有多少个?(运用简便方法计算)29为迎接省文明城市创建, 湖滨新区拓宽一条公路, 第一天修了 15%,第二天比第一天少修了 300 米,还剩 75%这条公路全长多少米?30菜市场的停车场里停着一些两轮摩托车和三轮摩托车

6、,一共有42 辆,共 100 个车轮三轮车停了多少辆?31有一块平行四边形菜地,底是 40 米,高是 32 米,每平方米能收青菜 6.2 千克,这块地能收多 少千克青菜?32看图列综合算式计算计算下面未知线段的数量33把棱长是 18 厘米的正方体削成一个最大的圆锥体,削下部分的体积是多少立方厘米?参考答案与试题解析一选择题(共 5 小题)1解:( 1)假设这个内角是底角,则另一个底角也是 50°顶角为 180° 50°× 2180° 100°80°(2)假设这个内角是顶角,则每个底角的度数为( 180° 50

7、76;)÷ 2 130°÷ 265° 故选: C2解: 136 7根据整数比较大小的方法,可得18>7即 18> 136故选: A3解: a+4a 4(岁),答:他们相差 4 岁故选: B4解:图 B、图 C属于“ 1 4 1”结构,是正方体的开展图,图 A 不符合正方体展开图的特征,不是 正方体的展开图; 故选: A5解:因为 7× 8 56, 8× 8 64,所以总人数减去 5 人之后可能是: 56人或者 64人;总人数就会是:56+5 61(人)或 64+5 69(人)61 是质数,不是 2、3、5的倍数故选: D

8、填空题(共 12 小题) 6解: 8 个亿和 800 个万写作: 808000000808000000 8.08 亿故答案为: 808000000,8.08 亿7解:因为:242×2×2×3,402×2× 2×5,所以 24 和 40 的最大公因数是: 2× 2×28, 它们的最小公倍数是: 2×2× 2×3×5120, 故答案为: 8, 1208解:( 1)25: 20,( 25÷ 5):( 20÷ 5),5: 4;(2) 25÷20,;答:男

9、生人数和女生人数的比是5: 4,比值是 ;故答案为: 5: 4; 9解: 2016÷ 4504,所以 2016 年是闰年,闰年 2 月有 29天故答案为: 366, 2910解:2) 1m350dm3 1050dm3故答案为: 2, 24,105011解:据分析可知:长方形的对边互相平行,相邻一组边互相垂直故答案为:平行、垂直12解:黄瓜的面积占 5 份,西红柿的面积占 4份,黄瓜的种植面积比西红柿多541 份,即占 1÷4 0.2525%;48÷( 5+3+4 )×( 3+4) 48÷12×7 28(平方米) 故答案为: 25%,

10、2813解: 45:40( 45÷5):( 40÷ 5) 9:845:4045÷40答:六( 1)班和六( 2)班学生人数的最简整数比是9:8,比值是 学校把植 680 棵树的任务按人数分配给两个班,六( 1)班应植 360 棵树,六( 故答案为: 9: 8, , 360 , 320 2)班应植 320 棵树14解: 4+7+9 2040×3×2440×3× 4240×3× 54答:这三个数分别是 24、 42、 54故答案为 24、 42、5415解:质数有 2、3、5、7 四张,所以抽出质数的可能性是

11、:4÷ 9 ;合数有 4、6、8、9 四张,所以抽出合数的可能性是:4÷9故答案为:,16解:由分析可得:17解:第一次称量:把 8 个零件分成 3 份,3、3、2,先把天平两边分别放 3 个,会有两种情况出 现:情况一:左右平衡,则次品在剩下的 2 个中,即可进行第二次称量:把剩下的 2 个,放在天平的 两边一边 1 个,则托盘上升一边为次品;情况二:若左右不平衡,则次品在托盘上升的一边 3 个中,由此即可进行第二次称量:从上升一 边的 3 个拿出 2 个,放在天平的两边一边 1 个,若天平平衡, 则剩下 1 个是次品; 若天平不平衡, 则托盘上升一边为次品;答:综上所述

12、,至少需要称 2 次,才能找到次品故答案为: 2三判断题(共 6 小题) 18解:一组数据一定有中位数、平均数,众数可能没有也可能不止一个,本题说法错误,故答案为:× 19解:根据统计图的特点可知:条形统计图能清楚地看出数量的多少故答案为:20解:因为 2×2×2=8(个), 10>8 个,所以至少还需:3×3×3-10,=27-10,=17(个);故答案为:正确 21解:根据分数与除法的关系,知道分子相当于被除数,分母相当于除数,分数值相当于商, 故被除数商×除数,得出分数值×分母分子(一定), 所以,分子一定,分母

13、和分数值成反比例; 故答案为:正确22解:公因数只有 1的两个数叫做互质数成为互质数的两个数不一定都是质数,如4和 5,4是合数故答案为:×23解:在写正数和负数时,“ +”号可以省略不写,“”号不能省略不写,原题说法错误故答案为:×四计算题(共 2 小题)24解:( 1) + ×()+×2)(÷÷ )××÷)(6)× 1.8+19.2 × ×( 1.8+19.2 ) × 2112X×Xx: 200.5:77x20×0.57x107x÷

14、710÷7五解答题(共 2 小题)26解:作图如下:27解:作图如下:六解答题(共 6 小题)28解:( 49+51)× 6,100×6,600(个),答:这批零件一共有 600 个29解: 300÷ 15% ( 115%75%) 300 ÷ 5%6000(米)答:这条公路全长 6000 米30解:( 42× 3100)÷( 32)( 126100)÷ 126÷126(辆)422616(辆)答:三轮车停了 16 辆31解: 40×32× 6.21280×6.27936(千克)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论