部编版三年级语文下册第一单元测试题3

1、部编版三年级语文下册第一单元测试题一、 基础训练营1每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正；(1) 惠崇 ch óng河豚 tún衣裳 sh àn(2) 翩翩起舞 pi n闲散 sàn斑点b n(3) 小圆晕 yùn疲惫 jun几痕细线 h én 2下面带点的字，读音完全正确的哪一项a河豚 tún伶俐 lín电杆 n膜翅mó b距离 jù瞎子xi紧挨 ái缭绕 liáo c联络 luò平凡fán有益y ì翩翩起舞

2、 pin d荡漾 y àn羽翼 yì闲散 sàn纤细xin 3挑选正确的字填进括号里；1 梅 枚 子2潦 缭 乱3胀 帐 饱4 融 熔 消5篷 蓬 莲6姿 资 产4. 选词填空；偶然有时(1) 小燕子的翼尖或剪尾，沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去；(2) 一次 的机会，我熟悉了他；轻巧轻快(3) 燕子有一双 的翅膀；(4) 春姑娘迈着 的脚步来了；5. 用自己喜爱的符号给以下字词归类，并说说理由；(1) 援 缭 贷 贡 掷 缚 捞 络 资归类理由： (2) 莲蓬 花骨朵儿挂大扁儿力气 衣裳 花瓣儿归类理由： 轻声儿化音 6仿写；1例：剪刀似的尾巴剪尾柳叶

3、一样的眉毛 限两个字 杏子一样的眼睛 限两个字 2. 例：轻风微微地吹拂着小溪地着细雨地着3. 仿写，留意词语的构成特点；1 例：乌黑白绿 黄(2) 例：翩翩起舞 (3) 例：挨挨挤挤 4. 填量词；一羽毛 一翅膀 一图画一幽香一形象一复眼5. 结合课文内容填一填；的尾巴的燕子的图画的天空的荷叶的细雨的湖面的电线6. 先补充词语，再挑选填空；粼粼光荣 咯咯 合缝伶俐 颜色(1) 埃及胡夫金字塔的墙壁 ，如同一整块石头；(2) 站在舞台上的这一刻，她是那么 ；7. 仿写，留意用上带线的词；(1) 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢；(2) 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏；凡是对的，

4、我们都应当坚持； 8. 写出以下句子运用的修辞手法；(1) 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘；(2) 青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天；(3) 白荷花在这些大圆盘之间冒出来； 有的才绽开两三片花瓣儿； 有的花瓣儿全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破裂似的； 9句子练习；(1) 修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真敏捷，老远就闻到了食物的气味；(2) 体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了；(3) 梧桐树在摇动着； 改为拟人句 (4) 荷叶又大又绿； 改为比如句 (6) 把眼前的一池荷花看

5、作一大幅活的画；画家的本事真了不得； 用关联词把两句话连成一句话 (7) 春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得赛过蓝草； 依据描述写诗句 (8) 蜻蜓飞过来，告知我清早飞行的欢乐； 过来，告知我 ；(9) 荷花有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破裂似的； 有的 ；有的 ；有的 ；(10) 叶圣陶先生被一池的荷花沉醉了； 改为“把”字句 (11) 燕子拂过湖面； 扩句(12) 春天，燕子从南方飞回来了；春天，燕子从南方赶来了； 照样子，改写句子 一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了；（ 13

6、）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？变陈述句： （ 14）独角仙的力气肯定好像很大； 修改病句 （ 15）清早 , 我到公园去玩 , 一进门就闻到一阵幽香； 用加点词语造句； （ 16）瓢虫款款地落下来了 , 折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜 ; 收拢硬翅 , 严丝合缝； 仿写拟人句 二、 综合展现厅1语言交际：春天到了，为了更好地观看蚕的生长，小明打算养两只蚕；但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现；请你为小明写一段话，说服他妈妈；养蚕是为了更好地观看蚕，明白蚕；这正是在实践中增长学问，这样的学习比单纯从书本中学习，更能获得真实的体验；妈妈，请你信任我这是在实践

7、中学习，在体验中学习，并不是玩；而且，我保证不会由于养蚕，耽搁其他的功课；2.写一种小动物，抓住特点描写其形状；小 花 猫 的 脑 袋 圆 圆 的 ， 顶 着 一 对 尖 尖 的 小 耳 朵 ， 那 大 大 的 绿 眼 睛 瞪 得 像 两 盏 小 绿 灯 ；三、教材回忆；1.蜻 蜓 飞 过 来 ， 告 诉 我 ； 小 鱼 在 脚 下 游 过 ， 告 诉 我 .学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的 ，夏日荷花的 ，仍知道了 、 、 、 等昆虫的隐秘；2荷花已经 ；荷叶 ，像一个个 ；白荷花在这些大圆盘之间冒出来；从“冒”字可以体会到 荷花的生气与活力 ；4. 漂亮的画面古诗三首绝 句 唐 杜 甫迟日江山丽，春风花草香；泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；1. 诗歌以 领起全篇，突出了春天日光和煦、万物繁荣昌盛的特点；2诗歌前两句描写了 ， “ ”“ ”二字突出了诗人剧烈的感觉；3后两句中动词“ ”写出了燕子的繁忙； “ ”写出了鸳鸯的闲适；这一动一静，相映成趣，表达了诗人安适、欢乐 的心情；1 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；用自己的话描画一下诗中的画面： 2惠崇春江晚景描写了 季节 的 景色，抒发了作者 的心情和对 的赞扬之情；5.可爱的动物燕子(1) 一身 羽毛，一双 尾巴，一对 翅膀，凑成了那样 的 的小燕子；作者从 、 、 三方面来描写小燕子的形状，突出了小燕子的