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文档简介
1、春春游游芳芳草草地地 夏夏赏赏绿绿荷荷池池 秋秋饮饮黄黄花花酒酒 冬冬吟吟白白雪雪诗诗写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”: 写什么景?写什么景? 抒什么情?抒什么情? 怎样写景抒情?怎样写景抒情?济南的冬天济南的冬天 春天是昂扬向上的,春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的,秋天是收获幸福的,谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千千里冰封、万里雪飘里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那的辽远,想起那“千山鸟千山鸟飞绝、万径人踪灭飞绝
2、、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的到是那么的“慈善慈善”可亲、笑容可掬了可亲、笑容可掬了济南的冬天济南的冬天 北京的冬天济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 苏州的冬天济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 老舍,原名老舍,原名舒庆春舒庆春,字字舍予舍予。北京人,老舍。北京人,老舍是他最常用的笔名,著是他最常用的笔名,著名名作家作家。是语言大师,。是
3、语言大师,被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 。济南的冬天济南的冬天 老舍故居 济南的冬天济南的冬天 老舍书法 济南的冬天济南的冬天 四面环山三面柳四面环山三面柳一城山色半城湖一城山色半城湖济南的冬天济南的冬天 济南名胜济南名胜千佛山千佛山大明湖大明湖趵突泉趵突泉济南的冬天济南的冬天 济南著名的济南著名的千佛山千佛山。千佛山古名历山,传。千佛山古名历山,传说帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋开皇间说帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋开皇间因岩
4、石镌佛,遍布山崖,遂称千佛山。层因岩石镌佛,遍布山崖,遂称千佛山。层峦叠翠,形成济南的天然屏障。它们确实峦叠翠,形成济南的天然屏障。它们确实都是都是“小山小山”千佛山的主峰也只海拔千佛山的主峰也只海拔285米。米。济南的冬天济南的冬天 大明湖大明湖济南的冬天济南的冬天 趵突泉趵突泉 济南多泉水,素有济南多泉水,素有“泉城泉城”之称,所之称,所谓谓“家家听泉,户户插枊家家听泉,户户插枊”。大致为趵突。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 读一读,写一写镶 (xing)响晴(xingqng
5、) 温晴 (wnqng)安适 (nsh) 狭窄 (xizhi)着落 (zhulu)水藻 (shuzo)贮蓄(zhx)澄清(chngqng)髻 (j)慈善 (cshn)看护妇(kn)济南的冬天济南的冬天 听朗读,整体感知课文听朗读,整体感知课文1 1济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? 2 2课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?3. 3. 表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?济南的冬天济南的冬天 济南的冬天问题列举1、济南的冬天总的特点是什么?2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几 幅图画?温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线) 阳
6、光下的小山阳光下的小山 小雪后的小山小雪后的小山 城外的远山城外的远山 冬天的冬天的山景山景济南冬天的济南冬天的水水济南的冬天济南的冬天 3、文中渗透作者对济南的冬天有什么样的感情?绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美又寄予了对祖国山河真挚的爱济南的冬天济南的冬天 4、题目为“济南的冬天”能否换成“冬天的济南”?为什么?不可以。不可以。 因为因为“济南的冬天济南的冬天”表明所写的是表明所写的是济南这一特定地域的济南这一特定地域的冬天冬天,“冬天冬天的济南的济南”目的在于赞美目的在于赞美“冬天冬天”这这一特定季节的一特定季节的济南济南。济南的冬天济南的冬天 济南的冬天济南的冬天 小城
7、:晒小城:晒 睡睡 醒醒小山:围小山:围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们:含笑人们:含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇济南的冬天济南的冬天 薄雪露粉色薄雪露粉色( 害羞害羞 )全白(镶银边)全白(镶银边)白雪黄草(穿花衣)白雪黄草(穿花衣)(像看护妇)山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低秀气秀气 用用“卧卧“字传神地写出了村庄和雪的字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章基调相谐调,一字传
8、神。基调相谐调,一字传神。和前文和前文“一个老城,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着地睡着”相呼应。相呼应。 “山坡上卧着些小村庄,小村庄的房山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。顶上卧着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧”字?字?和文章什么地方相呼应?和文章什么地方相呼应?济南的冬天济南的冬天 城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外(卧村庄、雪城内城外(卧村庄、雪)狭窄宽敞狭窄宽敞济南的冬天济南的冬天 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换移步换景景写景顺序:写景顺序
9、:济南的冬天济南的冬天 读思议说济南的冬天济南的冬天 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“清清”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情,冬水温暖多情, 富于生机。富于生机。(衬托水的绿)(衬托水的绿)“整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶”用比喻的修辞手法,把水比作蓝水用比喻的修辞手法,把水比作蓝水晶,突出水的清亮的特征。晶,突出水的清亮的特征。济南的冬天济南的冬天 读思议说济南的冬天济南的冬天 温晴(宝地)与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬
10、天冬天的济南暖绿清济南的冬天济南的冬天 第二课时第二课时济南的冬天济南的冬天 1 1、写了什么?是用什么手法写的?、写了什么?是用什么手法写的?2 2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3 3、用对比有什么作用?、用对比有什么作用?1 1、开头写了什么?是用什么手法写的?、开头写了什么?是用什么手法写的?2 2、抒了什么情?抒情方式是怎样的?、抒了什么情?抒情方式是怎样的?3 3、用对比的写作手法有什么作用?、用对比的写作手法有什么作用?济南冬天的天气。对比写法济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴。突出济
11、南冬天特点:温晴。 以以“奇迹奇迹”“”“怪事怪事”引出引出“宝地宝地”第第3 3自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景?山景? “最妙的是下点小雪呀最妙的是下点小雪呀”雪后山景雪后山景“妙妙”在何处?在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?这段文字用什么修辞手法写雪后的山景? 按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景山腰,有层次地写出秀美的山景(l l)妙在雪色;)妙在雪色;(2)(2)妙在雪光;(妙在雪光;(3 3)妙在雪态妙在雪态(l l)比喻)比喻 (2 2)拟人)拟人 第第3 3小节和第小
12、节和第5 5小节在抒发感情和修辞运用小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处方面有什么相同之处? ?第第3 3小节小节第第5 5小节小节对薄雪覆盖下的山的描绘对薄雪覆盖下的山的描绘 对水色的描写对水色的描写 都体现了对冬都体现了对冬天的喜爱、赞天的喜爱、赞美之情;美之情; 都运用比喻、都运用比喻、拟人的修辞手拟人的修辞手法。法。 第第3 3小节和第小节和第5 5小节在写景顺序有什小节在写景顺序有什么不同之处么不同之处? ?薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 水色水色自上而下的顺序自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰山上、山尖、山坡、山腰自下而上的顺序,自下而上的顺序,水面上、空中、半空中水面上、
13、空中、半空中 。比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和天也特别暖和运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。充满温情。甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然
14、害了羞,微微露出点粉色。那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。巩固复习:巩固复习:1、济南的冬天济南的冬天的作者是,原的作者是,原名,字。名,字。2、济南冬天的总特点是,作、济南冬天的总特点是,作者通过济南和、者通过济南和、的对比得出这个结论。的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了、
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