网络系统建设与运维（中级）电子教案全书教案完整版

1、 教学流程设计教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标1.理解通信的基本概念及其常见术语2.熟悉OSI与TCP/IP参考模型的基本概念3.掌握数据链路层的基本功能和应用4.掌握IPv4地址分类5.掌握IP子网规划掌握OSI与TCP/IP参考模型培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 1 章TCP/IP基础1.1 通信与网络1.1.1 通信的基本概念1.1.2 数据通信网络典型组网模型1.1.3 网络

2、通信常见术语1.2 OSI与TCP/IP参考模型1.2.1 网络通信协议和标准机构1.2.2 OSI参考模型1.2.3 TCP/IP参考模型1.3 数据链路层1.3.1 LLC子层与MAC子层1.3.2 以太网重点难点及解决方法重点：IP子网划分解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1

3、知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好

4、笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排OSI与TCP/IP参考模型5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习，学习制作制图软件，设计规划网络拓扑。教学流程设计（理实一体化）

5、教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标1.掌握ARP与IPv4通信原理2.掌握TCP与UDP的基本原理3.掌握应用层的基本功能和常见应用掌握IP地址与子网划分培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 1 章TCP/IP基础1.4 网络层1.4.1 IP地址与子网划分1.4.2 ARP与IPv4通信1.5 传输层1.5.1 TCP1.5.2 UDP1.6 应用层重点难点及解决方法重点：掌握IP地址与子网划分解决方法： 1、 针

6、对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针

7、对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发

8、学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排掌握IP地址与子网划分5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习，学习制作制图软件，设计规划网络拓扑。教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标1.理解传统以太网的工作方式和冲突域的概念2.掌握交换机的工作原理3.掌握VL

9、AN技术的基本概念和工作原理1. 交换机的基本设置2. 配置VLAN培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 2 章交换技术2.1 交换网络基础2.1.1 共享型以太网与冲突域2.1.2 交换机2.1.3 企业园区网设计示例2.1.4 交换机的基本设置2.1.5 MAC地址泛洪攻击2.2 虚拟局域网技术2.2.1 VLAN基本概念2.2.2 VLAN配置2.2.3 常见场景下的VLAN配置重点难点及解决方法重点： 配置VLAN解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，

10、教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，

11、提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难

12、点问题。57课后任务安排配置VLAN5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标1.掌握STP的基本概念和工作原理2.掌握RSTP的概念和工作原理1.配置STP2.配置RSTP 培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 2 章交换技术2.3 生成树协议2.3.1 冗余性与STP2.3.2 STP的工作原理2.3.3 STP

13、的配置2.3.4 调节STP计时器参数2.4 快速生成树协议2.4.1 RSTP的特点2.4.2 RSTP的基本配置与验证重点难点及解决方法重点：配置RSTP解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点

14、进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，

15、巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置RSTP5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及

16、地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标1. 理解路由的基本概念2. 掌握路由表的生成与路由条目3. 掌握静态路由的工作原理4. 掌握默认路由的工作原理5. 掌握静态路由汇总的方法1. 配置静态路由2. 配置默认路由3. 配置静态路由汇总4. 配置浮动静态路由及负载均衡培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 3 章路由技术3.1 路由基础3.1.1 路由的基本概念3.1.2 路由表的生成与路由条目3.2 静态路由和默认路由3.2.1 静态路由3.2.2 默认路由3.2.3 静态路由汇总3.2.4 静态路由的典型应用重点难点及解决方法重点：配置浮动静态路由及负载均衡

17、解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方

18、法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现

19、问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置浮动静态路由及负载均衡5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标6. 掌握单区域OSPF的基本原理7. 掌握VLAN间路由的概念8. 掌握单臂路由和三层交换

20、机的工作原理5. 配置单区域OSPF6. 配置单臂路由7. 配置三层交换机VLAN间路由培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 3 章路由技术3.3 OSPF协议3.3.1 OSPF协议的基本概念和报文类型3.3.2 单区域OSPF协议的配置3.4 VLAN间路由3.4.1 VLAN间路由的概念3.4.2 通过单臂路由实现VLAN间的三层通信3.4.3 通过三层交换机实现VLAN间的三层通信重点难点及解决方法重点：配置三层交换机VLAN间路由解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

21、4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，

22、由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题

23、，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置三层交换机VLAN间路由5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标9. 掌握VRRP的作用10. 掌握VRRP的工作原理8. VRRP的基本配置9. 配置VRRP认证10. 配置VRRP的负载均衡培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 4 章网络可靠性4.1 第一跳冗余协议

24、4.1.1 VRRP的概念4.1.2 VRRP的工作原理4.1.3 VRRP的配置重点难点及解决方法重点：配置VRRP的负载均衡解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案

25、例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到

26、的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置VRRP的负载均衡5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标

27、知识目标能力（技能）目标素质目标11. 掌握链路聚合的作用12. 掌握链路聚合的工作原理13. 掌握链路聚合的模式14. 掌握堆叠技术的基本原理及应用。 15. 掌握iStack堆叠的实现过程11. 手动配置链路聚合12. LACP配置链路聚合培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 4 章网络可靠性4.2 链路聚合4.2.1 链路聚合概述4.2.2 链路聚合的模式4.2.3 链路聚合的配置4.3 堆叠技术4.3.1 堆叠技术的基本原理4.3.2 堆叠技术在交换机上的实现原理4.3.3 堆叠技术的常见应用 重点难点及解决方法重点： LACP配置链路聚合解决方法： 1、 针对关键

28、知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键

29、技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实

30、践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排LACP配置链路聚合5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标16. 掌握广域网的基本概念17. 掌握广域网的接入方式18. 掌握PPP的基本概念19. 掌握PPP的工作原理20. 掌握

31、CHAP和PAP认证的工作过程21. 掌握PPPoE的基本概念22. 掌握PPPoE的工作过程13. PPP的基本配置14. 配置PAP认证15. 配置CHAP认证16. 配置PPPoE 培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 5 章广域网技术5.1 广域网概述5.1.1 广域网的基本概念5.1.2 广域网的接入5.2 点对点协议5.2.1 PPP的基本概念5.2.2 PPP的配置5.3 以太网上的点对点协议5.3.1 PPPoE的基本概念5.3.2 PPPoE的配置重点难点及解决方法重点：配置CHAP认证解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学

32、习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发

33、现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查

34、记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置CHAP认证5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标23. 理解ACL的基本原理24. 掌握ACL的工作过程25. 掌握ACL的分类26. 掌握基本ACL与高级ACL的区别17. 配置基本ACL18. 配置高级ACL培养学生

35、综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 6 章网络安全技术6.1 访问控制列表技术6.1.1 ACL的基本原理6.1.2 基本ACL和高级ACL6.1.3 ACL的典型应用重点难点及解决方法重点：配置高级ACL解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完

36、成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；

37、归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置高级ACL5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授

38、课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标27. 掌握NAT的工作原理28. 掌握NAT的基本类型29. 掌握AAA认证的基本概念30. 掌握AAA认证的工作过程19. 配置静态NAT20. 配置动态NAT培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 6 章网络安全技术6.2 网络地址转换技术6.2.1 NAT的工作原理6.2.2 NAT的配置6.3 认证-授权-计费技术6.3.1 AAA的基本概念6.3.2 AAA服务器的配置重点难点及解决方法重点：配置动态NAT解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导

39、，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行

40、专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分

41、析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置动态NAT5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标31. 掌握IPv6的数据包封装32. 掌握IPv6的地址表示方式33. 掌握IPv6地址分类34. 掌握IPv6的单播地址35. 掌握IPv6的组

42、播地址36. 掌握IPv6的任播地址21. IPv6的基本配置22. 配置IPv6静态路由培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 7 章IPV6基础7.1 IPV6概述7.1.1 IPv4与IPv6的对比7.1.2 IPv6的数据包封装7.1.3 IPv6地址的表达方式7.1.4 IPv6地址的基本配置7.2 IPV6地址分类7.2.1 IPv6地址结构7.2.2 IPv6单播地址7.2.3 IPv6组播地址7.2.4 IPv6任播地址重点难点及解决方法重点： 配置IPv6静态路由解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记

43、录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学

44、生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结

45、学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置IPv6静态路由5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建设与运维（中级）计划学时2学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标37. 掌握IPv6静态路由38. 掌握IPv6默认路由39. 掌握IPv6汇总路由23. 配置IPv6默认路由24. 配置IPv6汇总路由培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容

46、第 7 章IPV6基础7.3 IPV6路由7.3.1 IPv6静态路由的配置7.3.2 IPv6默认路由的配置7.3.3 IPv6汇总路由的配置重点难点及解决方法重点： 配置IPv6汇总路由解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1知识点引入介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识

47、点。52案例导入 针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例53案例分析示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。204专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。 10教师活动学生活动分析讲解案例，应用知识点, 培养学生的自我学习能力和创新革新能力；选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；5任务实施教师活动

48、学生活动时间随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导案例设计、分析与应用30阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高案例设计、分析与应用106总结点评抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。57课后任务安排配置IPv6汇总路由5教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）加强上机练习教学流程设计（理实一体化）教师姓名系部专业网络技术应用授课对象网络技术21-12班课程名称网络互联技术授课时间使用教材网络系统建

49、设与运维（中级）计划学时4学时教学形式及地点A401教学目标知识目标能力（技能）目标素质目标40. 掌握WLAN的应用概况41. 掌握WLAN协议标准42. 掌握WLAN的常见设备43. 掌握WLAN的工作原理44.FAT AP的基础配置培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容第 8 章WLAN技术8.1 无线的基本概念8.1.1 无线应用概况8.1.2 无线协议标准8.1.3 无线射频与AP天线8.1.4 常见的无线网络设备8.2 WLAN的基础配置8.2.1 WLAN的工作原理8.2.2 Fat AP的网络组建8.2.3 Fat AP的基础配置重点难点及解决方法重点： FAT AP的基础配置解决方法： 1、 针对关键知识点进行专题辅导，教师演示2、 学生技能学习与实践3、 阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高4、 抽查记成绩，教师总结点评5