初三家长会班主任讲话ppt课件_第1页
初三家长会班主任讲话ppt课件_第2页
初三家长会班主任讲话ppt课件_第3页
初三家长会班主任讲话ppt课件_第4页
初三家长会班主任讲话ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、尊崇的各位家长:尊崇的各位家长: 首先赞赏您们在百忙之中抽空首先赞赏您们在百忙之中抽空来参与家长会,协助并参与我们的来参与家长会,协助并参与我们的教育教学任务。我希望经过这次家教育教学任务。我希望经过这次家长会能让我们彼此了解,彼此沟通,长会能让我们彼此了解,彼此沟通,共同关注孩子的生长。共同关注孩子的生长。让我们共同关注孩子的生长让我们共同关注孩子的生长 召开这次家长会的目的是加强教师与家长之间的联络,相互交流学生在校及在家的情况,以便教师及时调整任务,提高教育教学质量,同时促使家长也可以积极参与到学生的教育教学管理中来,为孩子的未来打下坚实的根底。总之一句话,就是“一切为了学生,一切为了孩

2、子。这也是学校和家长的根本出发点.家长会内容家长会内容: :一、教师情况一、教师情况 二、班级情况二、班级情况三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议 英语教师xxx,多年任教于初三英语,阅历丰富教学才干强。 数学教师xxx,教学阅历丰富,知识面广,才干强,仔细担任。 其他任课教师大多也是科班出身,教师的配备是平衡有力的。每一位教师都倾心于本人的教学,尽心于本人的学生。本班共有本班共有4545名同窗,其中男名同窗,其中男生生3030人,女生人,女生1515人。总体情人。总体情况较稳定,大多数同窗已顺况较稳定,大多数同窗已顺应了初一的学习生活,能自应了初一的学习生活,能自主学习,要求上进。主学习

3、,要求上进。二、班级情况二、班级情况 这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心思形状较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级任务的极其担任和对同窗关怀维护,如我们班的五位值日班长:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,卫生委员xxx等同窗表现积极,仔细担任,还有其他一些同窗,像xx,xx,xx,xxx等等,都很能为班级集体着想,使得我班如今一切根本情况良好。这半学期以来,许多同窗学习、做事均能尽力而为,班级同窗团结、调和。存在的问题:存在的问题:1、部分学生学习目的性不够明确,、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。学习的自主性较差,缺乏自觉性

4、。不能完成各项学习义务。不能完成各项学习义务。2.学生安于现状,没有竞争认学生安于现状,没有竞争认识对教师布置的义务也只是识对教师布置的义务也只是“完完成义务,缺乏自动性。成义务,缺乏自动性。3.个别学生对待教师的批判教育显个别学生对待教师的批判教育显得不耐烦,甚至有顶撞教师的行为。得不耐烦,甚至有顶撞教师的行为。 强化家庭教育认识,努力提高家庭教育质量。 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,人生最大的欣喜莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力根底和质量根底是在家庭中奠定的,是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进展继续加工的,从家庭、幼儿园、小学到初中,这已是第四棒,在学校塑

5、造和加工的全部过程中,一直离不开正确的家庭教育的配合,倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不能够产生好的教育效果。 一个孩子,学习的动力来源于家长的期望,家长要经常了解孩子的学习情况,在学校表现情况,和孩子共同制定学习目的。家长需求投入更多一点的精神关怀孩子的学习。给各位家长给各位家长的几点建议:的几点建议:1、我建议我们家长多抽点时间与孩子沟通交流。在学习上应该多给孩子一点自信心,做孩子生长的强有力的后盾。2、针对孩子发生的情况,及时和教师联络,及时沟通。3、做一个担任型家长。对于孩子要多关注,严要求。不忽视孩子的不良习惯,不放纵孩子的撒娇任性,不答应孩子的无理要求。有缺陷就要其矫正,耍性子就严峻霎时,手机等这些容易分散孩子留意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的生长。4、在家里要让孩子做些必需的家务活。如洗碗、擦地、拾掇房间、洗菜、等等。不学会生活,往往也不会学习;劳动发明价值,劳动锻炼意志,有劳动就意味着有收获。如何去处理出现的问题?如何去处理出现的问题? 孩子是祖国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论