小学安全教育校本课程教材

1、小学二年级平安教育校本课程教案1、生命在你手中 交通平安教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对 交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规那么及交通标 志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做， 并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规那么。5、了解一些常见的标志。活动过程：一主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持 A 读新闻。2、主持B:大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见

2、。4、主持小结:A :生命在你手中，交通平安不容无视。B :所以今天我们就一起来学习交通规那么，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯 二交通知识竞赛抢答形式1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时 才可以走？3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了 车祸。2、议一议：1这个小朋友违反了哪些交通规那么？2我们应如何遵守交通规那

3、么？3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。四小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同 学们通过这次班会活动， 学会珍惜生命， 养成自觉遵守交通规那么的好 习惯。五课外延伸1、请你做个交通督导员，带着一年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。2、家庭生活平安活动目的：让学生明白自我保护的重要性， 知道在家庭中哪些情况可能对自己造 成伤害，应该怎样去防范。活动过程：1. 给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使

4、用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追逐打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹； 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理；单独在家时怎么做；发现屋内有效透时： 不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做； 遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习： 集体演示意外发生时应该怎样做：比方，皮肤出血时的处理、沙子进 入眼里的处理、课间活动怎么做分组练习。6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。2、小学二年级平

5、安教案 9 月教学目的：1、让学生了解食品卫生平安知识，认识食物中毒特征，提高自我救 护意识，预防发生食物中毒。2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。3、在学校平安教育中，要认识道路平安标志，了解和遵守交通规那么， 做到行走平安、外出乘车平安。教学过程： 一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。 有腹泻、腹痛、呕吐等2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲述一食物中毒的预防。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪 指甲、勤理发，勤换床单和被盖一月一次 。保持教室、宿舍及环 境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做 到&

6、;quot;六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变 质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要 从食品标签上注意识别食品质量， 选择平安的食品是把住 " 病从 口入 " 的第一关。1、认识食物中毒特征。 潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道病症：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识 出现上述病症，应疑心是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告 老师。3、预防发生食物中毒a 养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手 液洗手b 不吃生、冷、不清洁食物 c 不吃变质剩饭菜d 少

7、吃、不吃冷饮 , 少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。h不到无证摊点购置油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万 不要去无照经营摊点饭店购置食品或者就餐。i 不喝生水，建议喝标准的纯洁水。从家里所带腌制品在校不能超过 2天j 谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、 、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志QS:为了保护人们饮 食卫生平安，国家质量监督检验检疫局自 2002 年起，在全国范围内 实施食品平安市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加 贴市场准入标志，方便选购。 2002 年起，

8、对小麦粉、大米、食用植 物油、酱油、食醋等 5 类食品； 2003 年下半年，对方便面、膨化食 品、罐头、冷饮等 10 类食品，实施了市场准入制度。3、二年级 5 月平安教案防火自护、自救平安教学目标：1、通过学习防火平安知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的 方法。2、培养学生自我生存能力使学生平安、健康地成长 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强平安意识。 教学过程：一、谈话导入： 同学们生活在幸福，温暖的家庭，受到父母和佳人的关心、保护，似 乎并不存在什么危险。但是 .家庭生活中仍然有许多意外事情需要备 加注意和小心对待，否那么，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈 家庭火灾要注

9、意什么： 师生共同1. 用电平安随着生活水平的不断提高 .生活中用电的地方越来越多了。因此，我 们有必要掌握一些根本的用电常识。1认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。3电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法：A 特别是平常我们看完电视之后， 只用遥控器关电视其实此时的电视 仍处于待机状态 .这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上 .并拔 掉插头。B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管， 这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的 告诉他们。4使用

10、中发现电器有冒烟 ,冒火花 ,发出焦糊的异味等情况 ,应立即关 掉电源开关 ,停止使用。5雷电时，应关闭正在使用的个种电器 .特别是电视机。6发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。7发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映 .并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。二、师生共同总结几种逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度 .用水把棉絮浸湿 .堵住门和窗户。2 室内火灾，从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。4 公共场所火灾逃生。5 平安出口火灾逃生。三、介绍火灾报警须知：

11、1、牢记火警 “ 119，事发时可用任何一部 拨打，无论欠费 与否。2、火灾地址要报详细：XX 市 XX 村 XX 路 XX 号 .如：什么东西在燃烧 .火势很大 .请速来扑 救.我的 号码是 XX 3、要派人来主要路口迎接消防车。4、平安教育教案：注意交通平安 教学目的：1、通过本课的学习，教育学生自觉遵守交通规那么，注意交通平安。 2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。教学过程：一谈话引入 谈话交流，引入课题：注意交通平安二学习新课一 观察图片 ，学习交通标志二 看图片，学习交通标志 1聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外，还有许许多

12、 多忠于职守、永不下岗的“交通警 。它们是谁呢？请看：出示交通 标志指名读2小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。 连线1指示车辆行人行进的标志叫。2传递道路方向、地点、距离信息的标志叫。3禁止或限制车辆、行人前进的标志叫。4警告车辆、行人注意危险地点的标志叫。3. 同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。 交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义？ 黄：警告 红：禁止 蓝：提示4说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。5同学们还知道哪些交通标志，说出来让大家长长见识。 6有了这些默默无闻的 “交通警，我们的行动真是既方便又平安了。 三游戏反应 1为了确保道路通畅，防止意外事故

13、的发生，我国于1998年 8月 1日正式公布实施了?中华人民共和国道路交通管理条例? 。其中第六 十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。2交通知识竞赛抢答形式1交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2红灯亮时行人该怎样？ 3黄灯亮时还可以过马路吗？ 4什么灯亮时才可以走？ 5行车、行人应往哪边走？ 6出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。3. 看图能判断出以下行为的对错吗？抢答 五处错误： 1红灯亮，自行车行 2行人靠左行 3追车奔跑 4过马路不走人行天桥 5跨越护栏 4假设你是一位小交警的话， 你将怎样纠正这些错误的交通行为呢？ 5例举一二个交通事故案例同学们想一想

14、，他们为什么会发生 意外呢？ 6小结：因此，我们大家都应遵守交通法规，只有这样，才能保证 自己和他的平安。四总结全课，课外延伸 请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规那么。5、饮食平安与卫生防病 活动目标：1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以 及让他们养成正确的饮食卫生习惯。2、提高对传染病的预防。活动过程：一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意的问题1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中

15、毒。5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，防止受骗上当而误吸毒品。三、小结饮食和我们息息相关， 我们一定要提高警惕， 让我们生活在一个卫生、 平安的环境当中。模拟练习 创设环境，让学生判断1、拿出生的水果就吃。2、过多地吃喜欢吃的东西。3、生病了，自己找药吃。总结：孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生 命，维护健康！6、家庭生活平安活动目的：让学生明白自我保护的重要性， 知道在家庭中哪些情况可能对自己造 成伤害，应该怎样去防范。活动过程：

16、1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追逐打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹； 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？ 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理； 单独在家时怎么做； 发现屋内有效透时： 不能按时到家是怎么做； 课间活动怎么做； 遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：

17、集体演示意外发生时应该怎样做：比方，皮肤出血时的处理、沙子进 入眼里的处理、课间活动怎么做分组练习。6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。 防火自护、自救平安教育教学目标：通过学习防火平安知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的方法 培养学生自我生存能力使学生平安 .健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护 .自救的观念 .增强平安意识。 教学过程：一、谈话导入：同学们生活在幸福 .温暖的家庭里 .受到父母和佳人的关心 .保护 .似乎 并不存在什么危险。但是 .家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加 注意和小心对待 .否那么 .很容易发生危险 .酿成事故 .象不久前发生在本

18、班同学毛光芒家里的一场火灾 .我们不得不提高警惕引以为戒 .下面就 谈谈家庭火灾要注意什么： 师生共同1、用电平安 1认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。3电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A 特别是平常我们看完电视之后， 只用遥控器关电视其实此时的电视 仍处于待机状态 .这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上 .并拔 掉插头。B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管， 这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的 告诉他们。(4) 使用中发现电

19、器有冒烟 ,冒火花 ,发出焦糊的异味等情况 ,应立即关 掉电源开关 ,停止使用。(5) 雷电时，应关闭正在使用的个种电器 .特别是电视机。(6) 发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7) 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映 .并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机。二、图片展示各种火灾实录 .从中学习自救知识。师生共同总结几种 逃生的方法。1 室外火灾关门求生的方法。 2 室内火灾，从窗户逃生。3 高层建筑火灾逃生。 4 公共场所火灾逃生。 5 平安出口火灾逃生。三、教师介绍火灾报警须知：1

20、、牢记火警 “ 119。事发时可用任何一部 拨打，无论欠费 与否。2、火灾地址要报详细。 3、要派人来主要路口迎接消防车。四、总结：只要我们处处小心 .注意平安 .掌握自救 . 自护的知识 . 锻炼自己自护自 救的能力 .机智勇敢的处理各种异常的情况或危险 .就能健康的成长。 小学生防火自救平安教育第一课时一、教学目标 ：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵?儿童防火歌? 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共 同提高防火意识。、教学内容 ：一火灾事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是

21、如此脆弱 爱惜生命提高防火意识二认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火 制作道具、 学生扮演火魔和灭火英雄 三学会背诵?儿童防火歌?儿童防火歌小朋友笑呵呵，你拍一我拍一，你拍二我拍二，你拍三我拍三，你拍四我拍四，大家来唱拍手歌。拍完南北拍东西。咱俩宣传做伙伴。禁火场所别吸烟。用火不当会出事。你拍五我拍五, 你拍六我拍六, 你拍七我拍七, 你拍八我拍八, 你拍九我拍九, 你拍十我拍十, 我拍你你拍我,烟囱坏了快修补。 风大失火不好救。 不要玩火做游戏。 电线不能随便拉。 火警 九。 人人防火要落实。 大家都要来防火。三、教学小结

22、：低年级背诵儿歌四、作业:低年级背诵?儿童防火歌?统计家庭平安隐患小学生防火自救平安教育课教案第二课时、教学目标 ：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法 提高学生的自救意识。二、教学内容一复习 ：复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。二展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结：1、关门求生 2、测试门的温度3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、平安出口逃生三教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警 “ 119，事发时可用任何一部 播打注：无论 欠费与否。2、火灾情况要报详细:xxx单位、xx区XX街XX号发生火灾， XXX物质在燃烧，火势很大，请速来扑

23、救，我的 是XXXXX XX。3、要派人来主要路口迎接消防车。四教师引领学生在校内考察逃生路线一、制作逃生路线图二、制作逃生路标五小组为单位制作简易防毒面具三、教学小结：学生评选出最正确线路图防毒面具展示四、作业设计家庭火灾逃生方案小学生防火自救平安教育课教案第三课时一、教学目标:通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识二、教学内容:逃生演练要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。二、在体育委员带着下做好准备活动。三、放置火灾道具。四、观察逃生线路。五、教师带着下分组疏散逃生三、小结略。四、作业 准备开展消防宣传周的材料。 温馨平安的家教学目标：1、知道居家平安的重要性。2、了解一些根本的

24、家电产品的用法。3、明白单独在家时所需注意的几点要求。教学过程：一、启发谈话，揭示课题： 家，是一个温馨的地方，是我们漂泊过后温暖的港湾。和家人在一起 学习、娱乐、休息，那是一件多么愉快的事呀。随着社会的开展和进 步，家庭条件越来越优越， 但是与此同时，家中存在的平安隐患也越 来越多，因此我们更要注意居家平安。、学习新知，明理导行：1、你的家中有些什么家用电器？一起来说说。2、你知道它们的正确用法吗？自由发言，评议正确与否。3、使用天然气或液化气的时候我们又该注意些什么呢？分组讨论， 集体交流。4、当我们单独在家的时候，应该怎样做才平安呢？引导学生明白：在家玩耍时，不随意摆弄家中的家用电器；不

25、随意 进厨房，开天然气；不与人追逐；不模仿电影、电视中人物的危险动 作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；与宠物玩耍时不伤害它们，防止 咬伤；所好防盗门和房门， 不给陌生人开门， 听到撬门声，拨打 110； 不登陆不健康的网站5、消防故事：讲述?江凡? ，知道如果家中突发火灾应当怎样应对。6、过年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？ 三、总结谈话，升华主题： 通过这节课， 我们知道了虽然居家生活越来越丰富， 但是其中的平安 也是 非常重要的，如果不注意平安，发生意外，懊悔就来不及了。但愿人 人都有一个温馨平安的家！平安第一 珍惜生命一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规那么，懂得

26、自 觉遵守交通规那么的重要性及不遵守交通规那么所带来的危害性， 明白为 了自己和大家的平安，人人都必须遵守交通规那么。2、形成人人学习、讲文明平安行知识的气氛，培养学生自我保护的 意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好根底。二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品?放学路上? 。3、挑选及训练好班会主持。4、准备好交通平安儿歌、 知识竞赛内容、 交通平安标语、?祝你平安? 改写歌词和伴奏带。5、打印一张“文明平安行承诺书，并请同学做好美化。6、收集 4 个常见交通标志、派一名同学学习两个常用的交警手势信 号。7、请同学布置好教室。三、活动流程：主持人甲 ：

27、人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙 ： 是的，没有比生命更珍贵的东西了。主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。 合： 四 1班“平安第一 珍惜生命主题班会 现在开始！ 启思篇 读案例、谈感受 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线 , 合：它的名字就叫“平安 ！ 甲：平安维系着我们每个人的生命与健康， 平安维系着每个家庭的幸福与美满。乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的 场面。请看下面一个个触目惊心的事件： 见附件一 甲：听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下 面请谈谈你的感受。自由谈感受。 乙：平安警钟

28、应该常鸣，可我们的同学却没有引起足够的重视。激情篇看小品、念儿歌甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品 ?放学路上?。见附件二 乙：我们编了两首儿歌，希望能给大家一点警示： 见附件三 知理篇抽平安签、认交通标志、学交警手势信号 甲：交通平安意识是同学们应该随时铭记在心的。 同学们要切实树立 交通平安意识，掌握必要的交通平安知识，确保交通平安。现在，我 们玩一个游戏，抽平安签。乙：注意，如果答错了，可以请同组的一个同学帮助。正确的给该组 每题 10 分；如果错了，那可要扣该组相应的分。 见附件四 甲：在车辆穿梭的马路上， 除了信号灯这个交通标志外，还有很多交 通标志。乙：这

29、里有八个交通标志分别请四组同学来认一认。 见附件五 甲：刚刚我们认识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。 车辆 的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。乙：今天，我们请XX教我们一起来学一学交通警察指挥交通。全班一起学，各组派一名代表参加评比，给每个优秀者所在组加 10 分。甲：通过这两项活动，大家对交通平安知识有了新的认识和体会。 乙：在今后的学习和生活中， 我门怎么在行动上做到文明平安行呢？ 导行篇一一书写标语、签建议书 甲：交通平安的标语可以给我们一些提示， 老师给我们就准备了几句， 请大家来看一看：见附件六 乙：今天，我们也自己动手来写一个标语，向大家宣传文明平安行。 请大家认真

30、写，我们可要现场评奖的。学生自由书写。 主持人指名展示作品，大家共同评出优秀者，优秀者每人给该组加 10 分。合：为了更好的保护大家的生命平安，防止交通平安事故的发生。经 班委会的讨论，写了一份建议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切 实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。 见附件八 全班签名。升华篇唱“平安歌 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！ 合：让我们共同撑起平安的保护伞， 感受家的温暖， 享受美好的生活。 亲爱的同学，我们永远?祝你平安? 。见附件七?祝你平安?音乐响起，全体齐唱 甲：公布各组成绩。 乙：最后请班主任讲话。 班主

31、任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重 它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为标准 做好，就能防止大的伤害。 希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜 生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯，彻底远离交通危险。 合：“平安第一 珍惜生命 四1班交通平安主题班会到此结 束！谢谢各位！ 附件一：案例 ?马路上的悲剧?：深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字 路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附 近医院，他父母随后又将他送到更大的医院， 可这一切都无法挽回陈 洋的生命， 第二天陈洋便离开了这个世界。 可是对于他父母更大的打 击还在后面。由于陈

32、洋当时是在机动车道上行走， 没有做到各行其道， 所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。?公共汽车上?：青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐 公共汽车去上学。在车上， 小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽 皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒， 然后向车厢的前部跑去， 还做出 要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，踉踉 跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。 可就在这时令人震惊的一幕发生 了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒， 头重重地撞在坚硬的门杆上， 当场昏迷了过 去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡， 巨大的悲哀留给了他的

33、父母。 ?无情的数字?：据公安部有关负责人介绍， 2006 年全国共发生道路 交通事故 378781起，共造成 89455人死亡。其中发生一次死亡 10 人 以上特大交通事故 38起，造成 558 人死亡。 附件二：小品?放学路上? 人物：小亮、张明 时间：放学后 地点：马路上 准备：足球、书包、划分道路界线 张明拿着一个崭新的足球走在前面，小明走在后面。 小亮：快步跑到张明面前，羡慕地哇，好漂亮的球，哪来的？ 张明：自豪地这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？ 小亮：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？ 只要十分钟。 张明：现在？ 小亮：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？ 张明

34、：这可是在马路边，不行呀。老师说了，在马路上玩耍或踢球是 非常危险的。我们要是出了什么事，那就完了。 小亮：没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。 张明：那好吧！可一定要小心！ 张明放下手中的球，跟小明踢了几 个来回 小亮：用力地看球！不小心球被踢到马路中间 张明：糟糕，我的球 小亮：没关系，我去捡。张明：拉住小亮的手算了吧，那么多车，来来往往，我怕 小亮：怕什么，你等着小亮翻越栏杆，向马路中央冲去。这时，恰 好一辆小车疾驶而过，小明被撞倒在地 报幕员：多么可怕的一幕啊，正是因为同学的麻痹大意，导致这个悲 剧的发生。同学们，生命是无价的，人的生命只有一次，我们千万不 要跟自己的生命开玩

35、笑，毕竟交通法规的制定是多少人用鲜血换来 的。附件三：儿歌 小朋友，请注意，交通平安要牢记。栏杆叔叔对我说，别从我的肩上 过。路灯阿姨告诉我，晚上天黑要留神。红绿灯，提醒我，睁开绿眼 大步行。一眨一眨黄眼睛，告诉大家准备啦！小朋友，请珍惜，生命 平安最重要。我是一个小公民，遵守交规常记心，乘车礼让有礼貌， 尊老爱幼讲 文明。 车内头手勿外伸， 平安隐患要消除。路上大家别嬉戏，人命 关天岂儿戏。人行道上过马路，未满十二不骑车。开心出门开心归， 平安时时记心中。附件四：交通知识竞赛内容一、选择题每组选 1 位答题者，任答 4 道题，剩余的自动现答案1行人在没有人行道的路上行走，应该：A .靠路边行

36、走B .随意走2通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走3. 汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A .左转B .右转4行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？A 能 B 不能 5乘坐轿车时从哪边下车最平安？A .左边B .右边6如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A .记下车牌号B .告诉老师或家长 C.不需要做任何事7乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个平安？A .在车厢内随意站立 B .行车时扶好扶手C.将手或身体置于车窗 外8在有人行道的路上，你应该：A .走人行道B .走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿9 我国的道路通行原

37、那么是：A .右侧通行原那么 B .左侧通行原那么 C.中间通行原那么10汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A 前进 B 倒车 11行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？A .能B .不能 12乘坐小汽车要系平安带，下面哪个说法正确：A .前排乘车人可以不系平安带 B .司机和前排乘车人必须系平安带13. 中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童，不准在 道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。A. 8 岁 B. 12岁 C. 14岁14. 经过一个有信号灯的铁路道口时，应该：A .直接从铁路上穿过去。B .看看左右没火车就快速走过去。C.在 准许通过的信号灯亮时通过。15. 爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼， 在婚礼上， 爸爸喝了三瓶啤酒， 婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？A .爸爸和小红都违反了道路交通平安法的有关规定。B .喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车。C.爸爸违反了道路交通平安法的有关 规定，小红没有。16. 当你过人行横