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文档简介

1、心理健康教育课教案 话题：男女生交往 选题目的： 实验中学自心理信箱开设以来，收到许多学生的来信，其中谈到最多的问题是男女生的交往。有的学生甚至在信中坦言，就是喜欢某个人。可见青春期的萌动，给男女生的交往罩上了一层神秘的面纱。而这层神秘面纱又给许多学生带来许多无谓的烦恼。 教学目的： 1、        让学生保持异性间的交往，避免早恋误区。 2、        端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项。 3、   

2、0;    建立高尚的友情观。 教学难点： 男女生之间友情的建立。 教学重点： 端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项。 教学步骤： 一、  讨论： 1、       你认为异性间应如何交往？ 2、       你认为那些现象有：早恋倾向？ 3、       你认为早恋会影响学习吗？ 小结：异性相吸，无法改变。异性朋友互相交往，也是顺理成章。关键是如何把握好度。正常的异性交

3、往应该是：由学生总结。 二、  分析：(一)。健康的异性交往观 1、       任何一个人在他她的交往中都可以有异性朋友。 2、       男性强壮，有阳刚之美，女性柔和，有温柔之美。适度的正常的交往对双方有利。 (二)注意与异性交往的事项 1。、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、       穿着整洁，得体，而不俗套。 4、       语言文明，不自作多情。 附：青春期男女两性交往注意： （1）、端正交往动机，发展健康文明关系。 （2）、建立广泛的友谊圈。 （3）、用理智控制情感。 （4）、尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。 （5）、保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。 三、  谈谈友情： 友谊能增进快乐，减轻负担，因为她能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。 爱迪生 讨论： 男女同学之间同样有友情，怎样正确进行男女同学之间的交往？建立男女生之间的交往 总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我

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