浅析中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设

1、    浅析中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设    【摘 要】 当前，高校对中华民族优秀传统文化融入校园文化建设的重要性仍然缺乏重视，为了让中华民族优秀传统文化更好的融入高校校园文化建设，本文通过分析中华民族优秀传统文化融入高校校园文化的现状及理论依据，从校园的物质文化、精神文化、制度文化方面提出了针对性的对策。【关键词】 中华民族优秀传统文化 高校校园文化现状理论依据 对策中华民族优秀传统文化指的是在华夏大地上的中华民族在悠久的历史长河中所积淀的反映本民族文化与精神内涵并对本民族的发展起积极作用的思想文化的总称。高校校园文化是高校在长期办学实践

2、中形成的物质文化、精神文化、制度文化等的统称。高校校园文化对在校师生的教育有着至关重要的作用，因此务必要加强校园文化建设，当前把中华民族优秀传统文化融入高校文化建设势在必行。一、中华民族优秀传统文化融入高校校园文化的现状当前，国内大部分高校都已陆续开始将中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设，但是对中华民族优秀传统文化融入校园文化建设的重要性仍缺乏足够的重视，并且在将中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设的过程中仍然存在着一些需要解决的问题。（一）高校对中华民族优秀传统文化的重要性不够重视高校的领导干部是高校发展的领导者，但是当前一些高校的领导干部对中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设

3、缺乏深刻的认识，由此导致对中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设的重要性认识不足，对相关工作的开展重视不够，即使在校园文化建设中融入了传统文化，也往往是浮于形式、轻视内涵的形式主义。这些都对中华优秀传统文化融入校园文化建设工作产生了不利的影响。教师和学生都是教学活动中的主角，前者是教的主导者，后者是学的主导者。在高校的课程中，部分教师对优秀传统文化的认知不足，教师的一言一行都将对大学生产生深远影响，因而高校教师的学术修养和对传统文化的态度对大学生的影响是直观而深刻的。同时，教师作为高校教育的直接实施者，他们的思想也会在一定程度上影响学校的领导者，对他们的决策产生影响。大学生是高校文化中最活跃

4、的主体，但是由于自身价值观尚未完全确立，容易接受新思想和新事物。一些民族传统文化意识淡薄的大学生会视外来文化如珍宝，却对中华民族优秀的传统文化缺乏重视，这是非常痛心疾首的事，急需高校教师的殷切教导。（二）高校相关制度不健全高校的规章制度起到维持学校秩序正常运行的作用，是校园文化建设的保障。但是由于一些高校对中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设的重要性认识不足，忽视了相关制度的建设，对传统文化教学内容缺乏系统规划，课程设置不合理，中华民族优秀传统文化类课程占的比例不足，直接导致了传统文化融入高校校园文化建设的不利局面。由于相关制度的缺失，在校内文化活动的开展过程中，缺乏校内其他部门的协助配合

5、，缺乏全体师生的共同参与，这同样不利于中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设。（三）高校基礎投入不足高校领导对中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设的重要性缺乏重视以及相关制度的不健全都会导致高校在相关基础建设的投入上出现不足。在基础设施上，缺乏足够的资金投入，导致校园环境观缺乏中华优秀传统文化氛围，无法在充满传统文化氛围的校园环境中开展教学活动，无法发挥优秀传统文化潜移默化的教化作用；在图书馆藏上，一些高校缺乏中华民族优秀传统文化类书籍，这不利于师生对优秀传统文化知识的获取。在师资队伍建设上，高校传统文化老师紧缺，并且专业素养不高，导致优秀传统文化教学难以达到理想的程度。二、中华民族优秀

6、传统文化融入高校校园文化的理论依据（一）校园文化是中华民族优秀传统文化传承的重要载体没有中华民族优秀传统文化的传承，就没有中华民族伟大复兴，校园文化由于其特有的属性，有助于中华民族优秀传统文化的传承。第一，在新的历史时期，校园文化赋予中华民族传统文化以新的时代内涵。校园文化是一种包容性的文化，校园作为社会大环境下的小的集合体，社会文化在校园中处于特殊的存在状态，它能够紧跟时代的潮流，把握住时代的脉搏，同时能够在兼容并蓄中实现传承与创新，这就不断赋予中华民族优秀传统文化以新的时代内涵。第二，校园文化能够实现优秀传统文化教育的实效性。中华民族优秀传统文化融入高校校园文化，可以发挥校园文化作为环境文

7、化潜移默化的教育功能，可以有效克服优秀传统文化教育在学校教育中的形式主义弊端，通过对在校师生的教化与熏陶，增强师生对优秀传统文化的体验，实现中华民族优秀传统文化教育的实效性。（二）中华民族优秀传统文化是校园文化的基石学校是培养社会主义的建设者和接班人的摇篮，肩负着为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障的重要任务。“大学一定要有传统文化的根，大学需要文化和精神。”1没有中华民族优秀传统文化的融入，校园文化必然会失去文化根基，难以完成所肩负的重要职责与使命。第一，中华民族优秀传统文化为校园文化提供了坚实的文化支撑。在全球化浪潮的冲击下，当前校园文化建设受到多元文化的冲击，由于在校生自身价值观和

8、辨别是非的能力尚未完全确立，很容易受到文化糟粕的影响，这就需要优秀传统文化的强大支撑力和感染力。中华民族优秀传统文化凝聚着中华民族几千年文明的智慧，将中华民族优秀传统文化融入高校校园文化，可以建设积极向上的校园主流文化，为在校师生提供强大的精神支撑。第二，中华民族优秀传统文化能够提升校园文化主体的人文素养。校园文化的主体是全体在校师生，在校园文化建设的过程中，只有充分调动文化建设主体的积极性与创造性，校园文化才能得以创新和发展。中华民族优秀传统文化是几千年中华灿烂文明的积淀，有着丰富的人文资源。将中华民族优秀传统文化融入高校校园文化，可以营造具有浓厚人文气息的校园文化，增强学校的人文底蕴，对在

9、校师生人文素养的养成起到积极的推动作用。endprint三、中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设的对策高校校园文化主要是由校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化这三个方面构成的，为了促进中华民族优秀传统文化顺利融入高校校园文化建设，必须着眼于这三个方面，对中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设过程中所存在的问题提出有针对性的对策。（一）重视校园物质文化建设校园物质文化以实物形态表现出来，“主要指学校的教学设施、生活设施、校园自然生态环境等”2。校园物质文化是校园文化建设的物質保障，为了顺利将中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设必须要重视校园物质文化建设的投入。校园环境与在校师生息息

10、相关，对师生的发展起着潜移默化的作用。高校应高度重视校园环境建设，大力将中华民族优秀传统文化元素融入校园环境建设之中，可以通过在校园内塑立中国历史名人雕像，增建具有中华民族优秀传统文化特色的建筑，在教室里、走廊里张贴名人画像及名言警句等，让师生感受优秀传统文化的巨大魅力，在充满中华民族优秀传统文化底蕴的校园环境里接受优秀传统文化熏陶。书本是学校教育的主要载体，高校应增加对中华民族优秀传统文化类图书的储量，加大资金投入，购置中华民族优秀传统文化类书籍以满足师生的阅读需求，让大学生有机会亲身感受优秀传统文化文字间流露出的魅力。中华民族优秀传统文化类教材的质量对老师的教学及学生的学习具有巨大的影响，

11、高校应重视优秀传统文化类教材的编写，加大资金投入，邀请相关行业的专家学者编写出适合当代大学生的高质量优秀传统文化教材。（二）重视校园精神文化建设校园精神文化作为校园文化的核心，在中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设过程中，高校应进一步重视校园精神文化建设。首先，高校领导干部要提高自身文化素养，在学校运转中积极弘扬正确的价值观念，对广大师生起到积极的引领作用，带领全体师生建设正确的校园文化精神，高度重视优秀传统文化融入校园文化对于校园精神文化建设的巨大意义。其次，高校要注重从中华民族优秀传统文化的深厚底蕴中提炼校园精神文化。校训是学校的精神支撑，是全体在校师生的共同意识和信念的体现。高校要从

12、优秀传统文化的深厚底蕴中提炼校训的思想精髓，赋予校训作为校园精神文化的先导作用。最后，高校校园精神文化建设要立足于当地悠久的优秀传统文化，发挥当地优秀传统文化资源优势，在校园精神文化建设中彰显地方特色。高校应将当地优秀传统文化精髓与校园精神文化相融合，积极开展有利于弘扬优秀传统文化精髓的文化活动并组织学生参与其中，从而让大学生更透彻地学习中华民族优秀传统文化精髓。（三）完善校园制度文化建设校园制度文化是校园文化建设的保障。将中华民族优秀传统文化融入高校校园文化建设，需要高校进一步完善相关制度。高校首先要完善中华民族优秀传统文化的教育制度，在课程设置方面，提高中华优秀传统文化类课程所占课程的比例，创新传统文化课程的上课模式，在优秀传统文化教育过程中增加与学生的互动，让学生能够积极参与到有关优秀传统文化教育的讨论。其次，在教师制度上，高校要建设一支专业素养高并且纪律严明的优秀传统文化教师队伍，只有这样才能让优秀传统文化教育保质保量的进行。最后，高校要积极开展与优秀传统文化密