小升初英语语法总结

1、小学英语语法总复习-词汇一、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。4.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。 二、缩略形式Im = I am, youre = you are, shes/hes = she is/she has/he is/he has, wont=will not, cant =can not, isnt=is not, let's = let us thats =that is 三、同音异形词to/too/two, their/there, right

2、/write, pair/pear, four/for, know/no, sun/son our/hour 四、反义词day-night, come-go, yes-no, big-small. short-longtall, fat-thin, , slow-fast, heavy-light new-old young-old 五、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds. 2.以s，x，sh，ch结尾，加es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches. 3.以辅音字

3、母加y结尾，变y为i, 再加es，如：family-families, hobby-hobbies. 4.以f或fe结尾，变f或fe为v, 再加es，如：thief-thieves, knife-knives.5.以o结尾，加es，如：mango-mangoes.            加s，如：radio-radios，photo-photos.6.不规则变化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth

4、. 7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)六、名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则：1.一般情况下，在名词的末尾加s构成。如：Toms book2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加。如：our teachers books3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：Su Hai and Su Yangs bedroom Su Yangs and Su Hais bedrooms (两人分别拥有。东西为复数)7、

5、a, an和the的用法小学阶段：以元音字母Aa Ee Ii Oo Uu为标准：如an egg, an hour, a book, a peach中学以1.单词或字母的第一个读音是辅音读音, a “U”.单词或字母的第一个读音是元音读音： an “F”.2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。八、人称代词和物主代词 人称代词：1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。 物主代词： 2.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：This is my bag.= This is mine. 熟记人称代词和物主代词的绕口令：我是" I

6、 " ,你是“you","he, she, it" 他，她，它"我的“my”，你的"your",他的"his", 她的"her"主 格Iyouhesheitweyouthey宾 格meyouhimheritusyouthem形 物myyourhisheritsouryourheir名 物mineyourshishersitsoursyourstheirs十、基数词和序数词1.one-first, two-second, three-third, 序数词前一定要加the。 十一、介词表方

7、位：in ：在上 on ：在里 表时间：in, on, at的区别：in, on, at都可以用来放在时间前面，但是in后面一般是morning，afternoon，evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；on用在具体某一天，如：on Sunday morning；at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：at Spring Festival, at five oclock.        A、be动词（am, is, are）1.口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用a

8、re。2.否定形式：am not（没有缩写形式）, is not=isnt, are not=arent。（一般疑问句，只要把am/is/are 句首） B、情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）1.情态动词后面用动词原形。情态动词：以can为例。can + 动原2.其否定形式是在情态动词的后面加not。 C、助动词（do, does, did）可与行为动词句型运用共同讲解。以实例配合1.do, does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用do。2.did用于一般过去时。3.它们的否定形式为：do not=dont, d

9、oes not=doesnt. did not=didnt.D、特殊疑问词 疑 问 词意  思用  法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点why为什么问原因what什么问东西what time什么时间问时间what colour什么颜色问颜色what about怎么样问意见what day星期几问星期what date什么日期问具体日期how怎么样问情况how old多大问年龄how many多少问数量how much多少问价钱how about怎么样问意见 F、现在进行时 动词现在分词的变化规则：A 一般情况下，直接在动词后加ing

10、，如：cook-cooking. B 以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：make-making, dance-dancing. C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing, 如：run-running, swim-swimming.D 以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing, 如：lie-lying, die-dying.4.动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks, like-likes. （2） 以s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does. （3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i, 再加es，如：study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.5.一般现在时的变化： 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三