年浙江省杭州学军中学3月高三生物选考模拟试题

1、浙江省杭州学军中学2021 年 3 月高三生物选考模拟卷一、挑选题1. 关于人体细胞生命历程的表达，错误选项a. 红细胞衰老时，细胞核体积不断增大b.癌变过程中，细胞膜成分发生转变c. 分化过程中，细胞内的核酸发生转变d.分裂过程中，存在基因的挑选性表达【答案】 a【解析】人体的红细胞无细胞核，红细胞衰老时不会发生细胞核体积增大，a 错误；细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生转变，如产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白削减，b 正确；细胞分化的实质是基因的选 择性表达，因此细胞分化过程中，细胞核内dna 不变，但 dna 转录形成的rna 的种类和数量发生转变， c 正确；分裂过程中，存在基因的挑选性

2、表达，导致不同时期合成的mrna 与蛋白质不同，d 正确；【点睛】此题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等学问，要求同学识记细胞分化的概念，把握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特点；识记癌细胞的特点，能结合所学的学问精确判定各选项；2. 地球上最脆弱的生态系统是a. 热带雨林b.草原c.苔原d.沙漠【答案】 c【解析】在北极苔原生态系统中，动植物种类稀有，养分结构简洁，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维护生活；假如地衣受到大面积损耗，整个生态系统就会崩溃，是地球上最脆弱的生态系统；应选： c；3. 某唐氏综合征男性患者和一个正常女性婚配后进行了遗传询问，医生给出的看法中

3、错误选项a. 后代中男孩患病的概率大b. 建议适龄生育c. 怀孕后需进行产前诊断d. 妊娠早期防止致畸剂【答案】 a【解析】唐氏综合征又叫21 三体综合征，属于染色体反常遗传病，患者的21 号常染色体比正常人多了一条，所以男性患者和一个正常女性婚配后，后代男女发病率相等，a 错误；提倡适龄生育，可以降低后代 遗传病的发生，b 正确；提倡遗传询问或产前检查，可以防止患有遗传病的孩子诞生，c 正确；妊娠早期防止致畸剂，可以降低后代遗传病的发生，d 正确；4. 以下关于人类与环境的表达，错误选项a. 生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口b. 大气中的二氧化碳增加会通过温室效应影响地

4、球的热平稳页1第c. 人类活动使大气圈臭氧层的分解作用大于生成作用d. 酸雨、水体污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题【答案】 d5. 以下有关育种的表达，正确选项a. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻肯定能稳固遗传b. 利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因c. 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子d. 三倍体无籽西瓜培育过程产生的变异属于不行遗传的变异【答案】 b【解析】由于杂合体自交后代会显现性状分别，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，a错误；利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因，b 正确；单倍体育种相对杂交育种的优势在于可以明显缩短育种年限

5、，更易得到纯合子，c 错误；三倍体无籽西瓜培育过程产生的变异是染色体数目的变异，属于可遗传的变异，d 错误；【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异学问的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和基因工程育种及植物细胞工程育种的区分与联系，考查同学的判定才能和运用所学学问综合分析问题的才能；6. 以下关于真核细胞中转录的表达，正确选项a. trna 、rrna和 mrna都从 dna转录而来b. 转录时 rna聚合酶的结合位点在rna上c. 细胞中的rna合成过程不会在细胞核外发生d. 一个基因转录时两条dna链可同时作为模板【答案】 a【解析】转录形成的rna

6、分为三种，即mrna 、rrna 和 trna ，a 正确；转录时rna 聚合酶的结合位点在 dna 上， b 错误；细胞中的rna 合成过程可以发生在线粒体与叶绿体内，c 错误；一个基因转录时只能以 dna 的一条链为模板，d 错误；【点睛】此题考查遗传信息的转录译，要求同学识记遗传信息转录的概念、场所、过程、条件及产物等，页2第明确转录的产物是三种rna ；明确转录是以dna 的一条链为模板，再结合所学的学问精确答题；7. 下图是争论植物向光生长的试验，该试验说明a. 幼苗向光弯曲生长的部位在尖端b. 幼苗合成生长素的部位在尖端c. 幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端d. 生长素能从幼苗尖端传

7、递到尖端下部【答案】 c【解析】幼苗向光弯曲生长的部位在尖端以下的伸长区，a 错误；通过该试验不能证明幼苗合成生长素的部位在尖端，b 错误；由试验结果可知，用锡箔小帽罩住幼苗尖端，幼苗能直立生长；罩住尖端以下，幼苗向光弯曲生长，因此幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端，c 正确；通过该试验不能证明生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部，d 错误；【点睛】此题考查生长素相关的探究试验，结合探究试验，考查生长素的相关学问，意在考查同学的试验分析才能，属于中等难度题；8. 以下关于多糖、油脂、蛋白质和核酸4 种大分子的表达，错误选项a. 油脂比相同质量的多糖完全氧化产能多b. 蛋白质分子中不同肽链之间通过肽键连

8、接c. 核酸分子是以核苷酸为基本单位构成的长链d. 相应的结构单元分别形成这4 种生物大分子时都有水产生【答案】 b【解析】脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖完全氧化产能多，a 正确；蛋白质分子不同肽链之间以二硫键相连，b 错误；核酸分子中的dna 分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长 链， rna 分子是以核糖核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链，c 正确；相应的结构单元分别都通过脱水缩合的方式形成这4 种生物大分子，因此在此过程中都会产生水，d 正确；9. 以下关于人体细胞需氧呼吸的表达，正确选项a. 氧化分解的有机物都是葡萄糖页3第b. 丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧

9、化碳c. 第一阶段完成后，atp和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量d. 第一、其次阶段为第三阶段顺当进行直接供能【答案】 c【解析】人体需要呼吸是利用氧气将细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出有机物中储存的能量的过程，其分解的有机物主要是葡萄糖，仍可以是葡萄糖以外的其他有机物，a 错误；丙酮酸在线粒体中分解产生二氧化碳和仍原氢，b 错误；第一阶段完成后，atp 和丙酮酸只含有葡萄糖中的 部分能量，葡萄糖中的另一部分能量转化成热能散失，c 正确；第一、其次阶段为第三阶段顺当进行直接供应仍原氢，d 错误；【点睛】此题是学问点有氧呼吸的详细过程的反应物、产物和详细场所，需要同学娴熟

10、把握有氧呼吸的三个阶段，识记三个阶段的场所、反应物，生成物以及能量产生情形；10. 以下关于“dna是遗传物质证据”的表达，正确选项a. 活体细菌转化试验证明dna可以转变生物体的遗传性状b. s 型菌的 dna经 rna酶处理后，不能使活的r 菌转化成s 菌3535c. 如改用未标记的噬菌体侵染被s 标记的细菌，就子一代噬菌体都不含s32d. 培育基中的p 经宿主摄取后可显现在t2 噬菌体的核酸中【答案】 d【解析】活体细菌转化试验只能证明 s 型菌体内含有转化因子， a 错误；由于酶具有专一性， rna 酶只能分解 rna ，因此 s 型菌的 dna 经 rna 酶处理后， dna 不会被

11、水解，仍旧可使活的 r 菌转化成 s 菌， b 错误；由于噬菌体侵染细菌试验中，所用原料都是细菌的，所以在该试验中，如改用未标记的噬菌体侵染被 35s 标记的细菌，就子一代噬菌体100%含 35s，c 错误；噬菌体侵染细菌时，其dna 进入细菌并作为模板掌握子代噬菌体的蛋白质的合成及dna 的复制，复制及表达需要大肠杆菌供应原料、酶、atp，所以培 养基中的32p 经宿主摄取后可显现在t 2 噬菌体的核酸中，d 正确；【点睛】此题考查dna 是遗传物质的试验过程，意在考查同学分析问题和解决问题的才能，把握教材中试验的原理和探究历程，可以培育同学的试验与探究才能；11. 以下关于人体内分泌系统及

12、激素生理作用的表达，正确选项a. 人体内分泌系统由各种能分泌激素的无管腺组成b. 下丘脑神经细胞分泌调剂激素经垂体门脉运输到腺垂体c. 婴幼儿时期缺碘造成促甲状腺激素分泌不足会引起呆小病d. 雄激素不能促进骨骼生长，但能增强代谢率，并影响人的行为【答案】 b页4第【解析】人体内分泌系统由内分泌腺与内分泌细胞组成，a 错误；下丘脑神经细胞分泌调剂激素经垂体门 脉运输到腺垂体，b 正确；婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足会引起呆小病，c 错误；雄激素能促进骨骼生长，能增强代谢率，并影响人的行为，d 错误；12. t2 噬菌体侵染细菌的部分试验如下图所示；以下表达正确选项a. 中噬菌体为子代dna

13、复制供应了模板和逆转录酶b. 适当时间保温后进行操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分别c. 由该图分析可知，试验结果可说明dna是主要的遗传物质p32d. 该试验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性【答案】 b【解析】噬菌体侵染细菌时，只有dna 进入细菌并作为模板掌握子代噬菌体合成，而dna 复制所需的原料、能量、酶等条件均由细菌供应，且该过程不需要逆转录酶，a 错误；适当时间保温后进行操作，使 细菌外的噬菌体外壳与细菌分别，b 正确；由该图分析可知，试验结果可说明dna 是遗传物质， 而不能证明 dna 是主要的遗传物质，c 错误；由于含有放射性的dna 进入细菌体内复制，所以沉淀物中应当有

14、放 射性，但由于dna 的半保留复制特点，只有少部分含有放射性，d 错误；【点睛】此题考查噬菌体侵染细菌试验、dna 分子的复制，要求同学识记噬菌体的结构特点，把握噬菌体侵染细菌的过程及噬菌体侵染细菌试验的步骤和结论，再结合所学的学问精确判定各选项；13. 以下有关动物种群特点的表达，正确选项a. 性比率通过影响诞生率间接地影响种群密度b. 保持替补诞生率的人类种群的年龄结构为稳固型c. 自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数打算d. 各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组【答案】 a【解析】性比率通过影响诞生率间接地影响种群密度，a 正确；教材中指出“稳

15、固型预示着只要保持替补诞生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补诞生率的种群不肯定是稳固型，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化， b 错误；种群的自然增长率等于诞生率减去死亡率，故自然增长率主要由诞生率和死亡率打算，而不同动物的诞生率主要受到性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数打算，c 错误；种群常分为三个年页5第龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆虫，生殖前期特殊长，生殖期特殊短，生殖后期为零，d错误；【点睛】此题考查有关动物种群的基本特点，意在考察考生能运用所学学问与观点，通过比较、分析和综合等方法

16、，对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理判定的才能；14. 以下关于特异性免疫的表达，正确选项a. 帮助性 t 细胞和 b 细胞能够与抗原-mhc复合体结合b. 每个成熟的t 细胞只带有对应于一种抗原的受体c. 效应 b 细胞能特异性识别抗原并将其毁灭d. 细胞毒性t 细胞受到相应抗原刺激后便立刻分裂分化【答案】 b【解析】试题分析：帮助性t 细胞被抗原 mhc 复合体激活，增殖分化为效应t 细胞和记忆t 细胞， a项错误；成熟的t 淋巴细胞分成不同的群体，其中有成熟的帮助性t 淋巴细胞，仍有成熟的细胞毒性t 淋巴细胞，每一个成熟的t 淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体，假如没有遇到这种抗原

17、，这个t 淋巴细胞就处于不活动状态，b 项正确；效应b 细胞不能识别抗原，它是通过分泌抗体将抗原毁灭，c 项错误；细胞毒性 t 细胞受到相应抗原刺激后会分化为效应细胞毒性t 细胞，效应细胞毒性t 细胞会与靶细胞接触， 使其裂解死亡，d 项错误；考点：此题考查免疫调剂的相关学问，意在考查同学能懂得所学学问的要点，把握学问间的内在联系，能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理的判定或得出正确结论的才能；15. 以下关于生物体内dna分子中（ a+t/g+c 与（ a+c/g+t 两个比值的表达，正确选项a. 碱基序列不同的双链dna分子，后一比值不同

18、b. 前一个比值越大，双链dna分子的稳固性越高c. 当两个比值相同时，可判定这个dna分子是双链d. 经半保留复制得到的双链dna分子，后一比值等于1【答案】 d【解析】双链dna 分子中，互补碱基两两相等，即a=t ，c=g ，就 a+c=g+t ，即 a+c 与 g+t 的比值为1；因此碱基序列不同的双链dna 分子，后一比值相同，a 错误； dna 分子中， c 和 g 之间有 3 个氢键， a 与 t 之间有 2 个氢键，就c 与 g 的含量越高，dna 稳固性越高；因此前一个比值越大，c 与 g 的含量越低，双链dna 分子的稳固性越低，b 错误；当两个比值相同时，这个dna 分子

19、可能是双链，也可能是 单链， c 错误；经半保留复制得到的dna 分子，后一比值等于1，d 正确；【点睛】此题考查dna 分子结构的主要特点，要求同学识记dna 分子结构的主要特点，把握碱基互补配页6第对原就及其应用，能运用其延长规律精确答题；16. 以下关于膜蛋白的表达，错误选项a. 膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用b. 膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关c. 线粒体外膜上的膜蛋白在转运葡萄糖时外形发生转变d. 有些光面内质网的膜蛋白可催化磷脂合成或酒精氧化【答案】 c【解析】胞膜蛋白与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有亲密的关系，有些膜蛋白起着细胞标志物的作用，这些标志物

20、中有的能识别来自细胞内的化学物质，有些能识别其他细胞，有的就与病原体作斗争有关，a 正确；细胞膜上的蛋白质具有水溶性和脂溶性结构打算了蛋白质在细胞膜上的分布方式不同，b 正确；葡萄糖是在细胞质基质中分解成丙酮酸再进入线粒体的，所以线粒体上无运输葡萄糖的载体蛋白，c 错误；光面内质网的功能比较特殊，例如，人肝脏细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶，有些光面内质网中仍有合成磷脂的酶，d 正确；17. 以下有关试验操作或方法的表达，正确选项a. 检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂a 和 b 各 5 滴b. 在减数分裂模型的制作中，要制作4 个长度相同的蓝色染色单体c. 在两对相

21、对性状的模拟杂交试验中，每个大信封需装入等量4 种不同的卡片d. 在探究 2， 4-d 对插枝生根的作用试验时，需掌握插枝的状态和浸泡时间【答案】 d【解析】 鉴定蛋白质时， 应先向待测组织样液中加入双缩脲试剂a 液 2ml ，再加入双缩脲试剂b 液 3-4 滴，a 错误；在减数分裂模型的制作中，要制作2 种颜色的4 个长度相同的染色单体，颜色两两相同，b 错误；在两对相对性状的模拟杂交试验中，每个大信封需装入等量2 种不同的卡片，c 错误；在探究2，4-d 对插枝生根的作用试验时，需掌握插枝的状态和浸泡时间，以保证无关变量相同，减小试验误差，d 正确；【点睛】此题的学问点是高中生物课本中的基

22、础试验，需要同学独立完成“生物学问内容表”所列的生物试验，包括懂得试验目的、原理、方法和操作步骤，把握相关的操作技能，并能将这些试验涉及的方法和技能进行综合运用的才能，同时仍要把握试验设置的对比原就和单一变量原就；18. 将胰岛素基因用32 p标记后导入小鼠肝细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培育；以下表达错误选项a. 小鼠肝细胞中的核酸含有5 种碱基和8 种核苷酸b. 连续分裂n 次后，子细胞中32p 标记的细胞占1/2 n-1c. 该基因可转录多次，产物经加工可形成翻译不同蛋白质的mrna页7第d. 该基因翻译时所需trna与氨基酸种类数不肯定相等【答案】 c【

23、解析】小鼠乳腺细胞中含有dna和 rna 两种核酸， dna 中含有 4 种碱基（ a 、t、c、g）和 4 种脱氧核苷酸， rna 中含有 4 种碱基（ a 、c、g、u）和 4 种核糖核苷酸，核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，所以小鼠乳腺细胞中的核酸含有5 种碱基和8 种核苷酸， a 正确； 依据 dna 半保留复制的特点，一条染色体上整合有单个目的基因（用32p 标记）的某个细胞，连续进行n 次有丝分裂，形成2n 个子细胞，其中含有 32p 标记的子细胞有两个，因此，子细胞中32p 标记的细胞占1/2n-1， b 正确；该基因可转录多次，转录 形成的初始rna 经不同方式的剪切可被加工成翻

24、译不同蛋白质的mrna ， b 正确；一种氨基酸可能对应 有多种密码子（密码子的简并性），对应多种trna ， d 正确；19. 某同学用外形和生理状况相像的某植物叶片下表皮细胞为材料，进行了如下试验，试验过程中相关细胞都保持生理活性，结果如表所示；以下分析错误选项试验组别abcdef蔗糖溶液浓度（g/ml）0.250.300.350.400.450.50试验前细胞长度/ 试验后细胞长度0.700.800.901.061.101.15a. 6组试验中，表皮细胞都能发生渗透作用，显现吸水或失水现象b. 随着蔗糖溶液浓度的提高，表皮细胞长度先增长再保持不变最终变短c. 试验后， c 组液泡中的溶质

25、浓度大于b 组d. 细胞在试验前后长度不变的蔗糖浓度介于0.35 . 0.40g/ml之间【答案】 b【解析】分析表格数据可知，不同的蔗糖溶液浓度，试验前细胞长度/试验后细胞长度不同，说明试验后表 皮细胞的体积发生变化，表皮细胞都能发生渗透作用，显现吸水或失水现象，a 正确；随着蔗糖溶液浓度的提高，表皮细胞长度变短，b 错误；由试验数据可知，表皮细胞在两组蔗糖溶液中均吸水，且c 组蔗糖溶液浓度大于b 组，因此c 组吸水小于b 组， c 组液泡中的溶质浓度大于b 组， c 正确；由试验数据可知，蔗糖溶液浓度为0.35 时，试验前细胞长度/试验后细胞长度小于1；蔗糖溶液浓度为0.40 时， 试验前

26、细胞长度/试验后细胞长度大于1，因此细胞在试验前后长度不变的蔗糖浓度介于0.35. 0.40g/ml 之间， d 正确；20. 探究某种酶特性的试验结果如下列图，以下分析正确选项页8第a. 本试验是探宄蔗糖酶的特性b. 图 1 试验的自变量是温度，该试验证明白酶具有高效性c. 图 1 和图 2 中可知，该酶在20、 ph=7时活性最高d. 图 3 所示的试验结果说明酶具有专一性【答案】 d应选： d；【点睛】此题主要考查与酶相关的试验，意在考查对探究试验的分析和懂得才能，试题难度中等；21. 基因 aa 和 nn 分别掌握某种植物的花色和花瓣外形，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如下

27、表；一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到f1， f1 测交后代的表现型及比例为粉红中间型花瓣：粉红 宽花瓣 : 白色中间型花瓣：白色宽花瓣=1:1:3:3；该亲本的表现型最可能是基因型表现型aa红色aa粉红色aa白色nn窄花瓣nn中间型花瓣nn宽花瓣a.红色中间型花瓣b.粉红窄花瓣页9第c.白色中间型花瓣d.粉红中间型花瓣【答案】 b【解析】由题意可知，白色宽花瓣植株的基因型为aann，对该植株与一亲本杂交得到的f1 进行测交，在 f2 中，由 f2 的表现型及比例是：粉红中间型花瓣：粉红宽花瓣：白色中间型花瓣：白色宽花瓣=l ： 1： 3：3，可知粉红色1+1=2 ，白色 3+3=6 ，所以粉红

28、色：白色=1 ：3，说明 f1 的基因型有两种，即aa 和 aa，且比值相等；中间花型1+3=4 ，宽花瓣1+3=4 ，所以中间型花瓣：宽花瓣=1： 1，说明 f1 的基因型为nn，将 两对相对性状综合在一起分析，不难推出 f1 的基因型为aann 和 aann，且比值相等； 由于亲本白色宽花瓣植株的基因型为aann，因此另一亲本的基因型为aann ，表现型为粉红窄花瓣，故而a 、c、d 错误， b 正确；应选： b；22. 关于基因突变和染色体畸变的表达，错误选项a. 基因突变可以是一段dna序列的发生转变，因此也是一种染色体结构变异b. 在染色体数目变异中，可发生以染色体组或个别染色体为单

29、位的变异c. 基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的转变，前者所涉及的数目比后者少d. x 射线可引起基因突变也可导致染色体畸变【答案】 a【解析】基因突变可以是一段dna 序列的发生转变而导致的基因结构的转变，一般不会导致染色体结构变异， a 错误；在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位成倍的增加或削减的变异，也可发生以个别染色体为单位的变化，b 正确；基因突变是基因中个别碱基对的变化，涉及的碱基对数目少，不会引起基因的数目变化；染色体变异涉及的碱基对数目变化多，会引起基因数目和排列次序的变化，c 正确；x 射线可引起基因突变也可导致染色体畸变，d 正确；23. 细胞通讯是细胞间或细

30、胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为；图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式，以下说法正确选项：a. 如甲图表示激素调剂方式，就参加这类信号分子分泌的细胞器确定有核糖体、内质网、高尔基体b. 如乙图所示的靶细胞是垂体细胞，就其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素页10第c. 如乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调剂方式的结构看，属于传出神经，并且乙图的调剂比甲图更精确、更快速d. 人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式【答案】 c【解析】激素参

31、加体液调剂过程，激素的本质并不都是蛋白质，如甲状腺激素，合成时不需要核糖体，a错误；如乙图所示的靶细胞是垂体细胞，就其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素或甲状腺激素等， b 错误；如乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调剂方式的结构看，靶细胞是效应器，所以属于传出神经，且神经调剂比激素调剂更精确、更快速，c 正确；性腺分泌的信号分子是性激素，性激素能通过自由扩散进入细胞内，作用方式为丁，d 错误；【点睛】此题结合两种细胞通讯方式图解，考查细胞间的信息沟通、神经调剂和体液调剂，要求同学识记细胞间信息沟通的方式；识记激素调剂的详细过程，把握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息答

32、题；24. 如图表示动物体温调剂过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入冰冷环境时，以下表达错误选项a. 血液中激素、的含量会增加b. 骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗c. 激素作用的靶器官只有甲状腺d. 激素、对垂体的作用效应都为促进【答案】 d【解析】 分析题图可知， 激素为促甲状腺激素释放激素，激素为甲状腺激素，激素为促甲状腺激素，当人进入冰冷环境中时，激素的含量会增加，a 正确；骨骼肌受神经系统直接支配，会发生不自主战栗，增加产热量，b 正确；激素为促甲状腺激素，其靶器官只有甲状腺，c 正确；激素为甲状腺激素，对垂体的作用成效是抑制，d 错误；25. 以下有关调查活动或试验

33、的表述，正确选项a. 纸层析法分别叶绿体中色素时，橙黄色带在滤纸条最上方，由于胡萝卜素溶解度最小页11第b. 观看有丝分裂装片时可看到向细胞两极移动的染色体c. 调查人类色盲的发病率时，常在患者家系中调查并运算发病率d. 标志重捕法调查野兔种群密度时，如个别标志物脱落，就运算的种群密度偏高【答案】 d【解析】分别叶绿体色素的原理是依据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高随层析液在滤纸条上扩散速度越快，胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，扩散速度最快，a 错误；观看有丝分裂装片时细胞已经死亡，所以不行能看到细胞中染色体向细胞两极移动，b 错误；调查遗传病的发病率时，应在人群中随机 调查， c 错误

34、；标志重捕法运算公式：种群中个体数（ n ）÷标记总数 =重捕总数÷重捕中被标志的个体数，如标志物脱落，就会导致重捕中被标志的个体数偏少，进而导致调查的种群密度偏高，d 正确；26. 以测定的c02 吸取量与释放量为指标，争论温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示；以下分析正确选项a. 光照相同时间，在20条件下植物积存有机物的量最多b. 光照相同时间， 35时间合作用制造有机物的量与30相等-1c. 假如该植物原重xkg，罝于暗处4h 后重（ x-1 ）kg，然后光照 4h 后重（ x+2kg ，就总光合速率为3/4kg ·hd. 如将乙装置中

35、nahc03 溶液换成蒸馏水，就在黑暗条件下可测得b 曲线【答案】 b【解析】图中虚线表示的是co2 的吸取量，即光合作用净合成量，实线表示的是呼吸消耗量；在光照时间相同的情形下，30时间合作用的总量为3.50（净合成量） +3.00 （呼吸消耗量）=6.50mg/h ， 35 时间合作用的总量为3.00（净合成量） +3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h ，二者相同， a 项错误；在25 时， co2吸取量最大，即光合作用净合成量最大，积存的有机物最多，b 项正确；结合a 选项，总光合作用应为2（ x -l ） +2/4,c 错误； b 曲线是在不同温度下的曲线，d 错误；【考点定位】光

36、合作用的基本过程、影响光合作用的因素、细胞呼吸【名师点睛】解答此题的关键是明确细胞真正光合速率（实际光合速率）、净光合速率（表观光合速率）、呼吸速率的含义及相互关系；在有光条件下，植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用；植物细胞的真正光页12第合速率净光合速率呼吸速率；留意： o2 释放速率或co2 吸取速率， 其主体不同代表的含义就不同；如“细胞释放o2 的速率 ”指的是净光合速率， “叶绿体释放o2 的速率 ”指的就是真正光合速率；“细胞吸取co2 的速率 ”指的是净光合速率，“叶绿体吸取 co2 的速率 ”指的就是真正光合速率；27. 取某动物的离体神经纤维培育在与正常海水浓度相同的培育液中

37、，赐予相宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的意图；有关表达正确选项+a. 如将离体神经纤维放在高于正常海水na 浓度的溶液中，图甲的a 点将降低+b. 发生 na 内流的过程分别是图甲中的a-b 、图乙中的 - c. 图丙中， g 接受 f 传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化d. 图甲、乙、丙中，复极化过程中k +外流需要消耗atp【答案】 b【解析】图甲中a 处表示静息电位，而静息电位形成的缘由是钾离子外流，形成内负外正的静息电位，如将离体神经纤维放在高于正常海水na+ 浓度的溶液中，膜外正电位上升，就甲图的a 点将下降， a 正确；na+内流导致

38、动作电位，因此图甲和乙发生na+ 内流的过程分别是a-b 和 - ，b 错误；图丙中，兴奋不能由 f 传递 g， f 能接受 g 传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化，c 错误；图甲、乙、丙中，复极化过程中 k + 外流的方式为帮助扩散，不需要消耗atp， d 错误 ；28. 下图为甲病（a a 和乙病（ b b 的遗传系谱图，其中有一种为伴性遗传病，以下错误选项a. 甲病属于常染色体显性遗传、乙病属于伴x 染色体隐性遗传b. 5 为纯合子的概率是1/2 ， -13 的致病基因来自于-8c. 假如 -10 和 -13 结婚，生育的孩子患甲病的概率是2/3 ，两病都不患的概率是15/24aa

39、xd. -6 的基因型为by， -13 的致病基因来自于-8【答案】 c页13第【解析】分析遗传系谱图： -3、 -4 患病， -9、 -11 正常，可判定为显性遗传病； -3 患病，但 -9正常，可排除伴 x 染色体显性遗传， 甲病属于常染色体显性遗传；依据题干中“其中一种病为伴性遗传病”而且由 -1 和 -2 没有乙病，却有一个患乙病的儿子（ -7）可知，乙病属于伴x 染色体隐性遗传，a 正确；只考虑甲病，5 基因型为 aa，只考虑乙病，其基因型为1/2x bx b 或 1/2x b x b，因此 5 为纯合子的概率是 1/2； -13 患乙病不患甲病，基因型为aaxby ， x b 是由

40、 8 号供应的，因此其致病基因来自-8， b 正确；分析系谱图可知，对于乙病来说，ii-4 的基因型及频率为1/2x bx b 、1/2x b x b， ii-3 的基因型为x by ，进一步可推出iii-10 的基因型及频率为3/4x bx b、 1/4x bx b， -13 的基因型为x by ， iii-10 与-13 结婚生育的孩子患乙病的概率是1/2 ×1/4=1/8 ；就甲病而言， -10 基因型及概率为1/3aa 、2/3aa ， -13 基因型为 aa，假如 -10 和 -13 结婚，生育的孩子患甲病的概率是1 - 2/3 ×1/2=2/3 ；iii-10

41、与 -13 生育的孩子 不患病的概率为（1- 2/3） ×（ 1- 1/8）=7/24 ，c 错误；据a 的分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，6 号不患病，基因型为aa；乙病为伴x 染色体隐性遗传病，6 号不患病，基因型为x by ，因此 6 号的基因型为aaxby ， -13 患乙病不患甲病，基因型为aaxby ，x b 是由 8 号供应的， 因此其致病基因来自-8，d 正确；二、非挑选题29. 海洋是生物圈的重要组成部分，下图甲表示某海疆大黄鱼增长速率与种群数量关系，图乙表示该海疆能量流淌简图，a、b、c、d表示生态系统的三大生物成分；请据图回答：（ 1）依据图甲分析， 要获得

42、最大连续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中 点； 在对大黄鱼进行捕捞时，通常掌握网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼的年龄结构为 ；（ 2）某些海洋鱼类存在季节性洄游现象，这表达了生物群落的 结构；（ 3）从生态系统的组成成分看，图乙仍缺少 ；能量在其次养分级和第三养分级之间的传递效率为 ；（ 4）如海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中 填字母）代表的生物受害最严峻；【答案】1. b2. 增长型3. 时间4.无机物、有机物、气候（和能源）5. 18%6. c【解析】试题分析：此题考查种群的数量变化、群落的结构以及生态系统的能量流淌等学问，意在考查考生懂得所学的要点，把握学问间的内

43、在联系的才能；由图甲种群增长速率变化曲线图可知大黄鱼种群以s型曲线增长，且b 点对应与种群的k/2 ，由图乙可知a 为生产者， d 为初级消费者，c 为次级消费者，b页14第为分解者；（ 1）要获得最大连续捕捞量，应使种群的增长速率维护在最大，故捕捞后大黄鱼种群数量应处于b 点；捕捞大黄鱼时通过掌握网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持大黄鱼的年龄结构为增长型；（ 2）群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间发生有规律的变化；某些海洋鱼类存在季节性洄游现象，这表达了生物群落的时间结构；（ 3）图乙中 a 为生产者， d 为初级消费者，c 为次级消费者，b 为分解者，仍缺少无机物、

44、有机物、气候（和能源） 等非生物的物质与能量；能量在其次养分级和第三养分级之间的传递效率为（ 2.7 ×105）（/ 1.5 ×106）×100%=18% ；（ 4）生物的富集作用是指环境中的一些有毒物质如重金属、化学农药等通过食物链在生物体内大量积聚 的过程，且养分级越高，有毒物质积存的越多；如海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中c（次级消费者）代表的生物受害最严峻；30. 下图是黑藻光合作用过程示意图（用字母代表物质）；请分析回答：（ 1）反应发生的场所是 ，其中产物b 是 ；（ 2）在反应中rubp不断被利用， 但含量仍能保持稳固的缘由是 ；光合作用合成

45、的三碳糖，大部分运至叶绿体外转变成蔗糖，仍有一部分在叶绿体中转变成 ；（ 3）如要分析黑藻叶绿体的色素种类，制备色素提取液时需要加入 可使研磨充分； 将提取到的滤液收集到试管中，塞上橡皮塞， 将试管置于适当的光照条件下2. 3min 后，试管内氧气的含量 填 “增加”“削减”“不变”）22（ 4）给黑藻供应c180 和 h0，释放的氧气中含有180 是由于 ；l8【答案】1. 类囊体膜（或光合膜、叶绿体基粒）2. h+3. rubp可以再生4. 淀粉、蛋2白质和脂质5. 二氧化硅 sio6. 不变7. cl8 0经光合作用产生h0，然后光合作用利用221818h2 0 产生含0 的氧气【解析】

46、试题分析：此题结合光合作用过程图，综合考查光合作用详细过程，意在考查考生的识图才能、页15第识记才能和懂得才能；解题的关键是把握光合作用的过程，能够结合光合作用的图解写出每个阶段的反应方程式以及明确每一个阶段的场所和所需要的物质及反应的条件；（ 1）据图分析可知， 过程需要光照、光合色素、水的参加，代表的是光反应，其场所是类囊体薄膜（或光合膜、叶绿体基粒） ；其中产物b 是 h +，（ 2）rubp 与二氧化碳反应生成三碳分子，三碳分子接受来自nadph 的氢和来自atp 的磷酸基团，形成一分子三碳糖，三碳糖就进入卡尔文循环，在卡尔文循环中，一部分三碳糖经过一些列复杂的变化再生为rubp，从而

47、保证卡尔文循环连续进行；因此rubp 不断被利用，但含量仍能保持稳固的缘由是rubp 可以再生；光合作用合成的三碳糖，大部分运至叶绿体外转变成蔗糖，仍有一部分在叶绿体中转变成淀粉、蛋白质和脂质；（ 3）如要分析黑藻叶绿体的色素种类，需要提取与分别色素，制备色素提取液时，加入二氧化硅sio 2可使研磨充分；由于研磨时叶绿体的类囊体结构被破坏，导致光反应不能发生，将试管置于适当的光照条件下 2. 3min 后，试管内氧气的含量不变；（ 4）给黑藻供应c1802 和 h20，释放的氧气中含有180 是由于 cl8 02 经光合作用产生h2l8 0，然后光合作用利用 h 181820 产生含0 的氧气

48、；【点睛】要能正确回答上述问题，一是要对光合作用过程有一个清晰的明白，这就是光反应和暗反应的原料、产物、条件及能量的转变途径；二是要看懂图，能从图中猎取有效的信息，再联系所学过的学问点精确答题；31. 某 xy型二倍体雌雄异株的高等植物，有花瓣与无花瓣由一对等位基因（a、 a 掌握，花瓣的红色与白色由另一对等位基因（ b、b 掌握， 两对基因均不位在y 染色体上； 一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得 f1， f1 的表现型及比例如下表；回答以下问题：红花瓣白花瓣无花瓣雄株1/301/6雌株01/31/6（ 1）该植物基因a与基因 b 结构不同的根本缘由是 ；（ 2）该植物的红白花瓣中，显性性

49、状是 ，亲本中雄株的基因型是 ；（ 3）让 f1 中的红花瓣与白花瓣植株随机交配，理论上f2 雌株的表现型为 ，比例为 ；（ 4）用测交的方法鉴定f2 中红花瓣雌株的基因型，用遗传图解表示；【答案】1. 核苷酸排列次序不同 碱基排列次序不同）2. 白花瓣3. aaxby4. 红花瓣、页16第白花瓣、无花瓣5. 1:1:16.【解析】试题分析：此题主要考查对基因分别定律及自由组合定律的懂得和应用，意在考查同学的识记才能和判定才能，懂得基因的分别定律及自由组合定律的实质，运用所学学问综合分析问题的才能；分析题干猎取信息是解题的突破口，对于基因的分别定律及自由组合定律的懂得和应用是此题考查的重点；解

50、答此题的关键是要能够依据亲代的表现型及子代的表现型及比例推导出纯合的有花瓣植株存在显性纯合致死现象；（ 1）基因中碱基排列次序代表了遗传信息，该植物基因a 与基因 b 结构不同就在于碱基排列次序不同；（ 2）一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得f1，且 f1 中雌株的花瓣颜色全为白色，雄株的花瓣颜色全为红色，说明掌握花瓣颜色的基因位于x 染色体上，且显性性状为白花瓣；据表格数据可知，红花瓣雌株 与白花瓣雄株杂交，后代有花瓣与无花瓣的植株在雌性与雄性中的比例均为2:1，与性别无关，说明掌握有无花瓣的基因位于常染色体上且有花瓣植株存在显性纯合致死现象，又由于亲本有花瓣，f1 代显现无花瓣的植株，

51、说明有花瓣对无花瓣为显性；因此依据亲本表现型及f1 的表现型及比例可知亲本中雌雄植株的 基因型分别是aax bx b、aax by ；（ 3）由（ 2）的分析可知雌雄植株的基因型分别是aax bx b、aax b y ，二者杂交，产生的f1 的红花瓣的基因型为 aax by （致死）、aax by （红花瓣），白花瓣的基因型为aax bx b（致死）、aax bx b（白花瓣），让f1 的红花瓣（ aax by ）与白花瓣（ aax bx b）随机交配，理论上f2 雌株的表现型为红花瓣、白花瓣、无花瓣，由于存在纯合致死现象，运算可知红花瓣、白花瓣、无花瓣=1:1:1 ；（ 4）用测交的方法鉴定

52、f2 中红花瓣雌株的基因型，遗传图解如下列图：；32. 回答以下（一） （二）小题：（一）回答以下有关果胶、果汁和果胶酶等问题页17第（ 1）果胶是植物细胞壁的主要成分，起着将植物细胞 在一起的作用；制作果汁时可加入果胶酶和 以分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度；（ 2）生产果胶酶可从黑曲霉中提取，以下适于黑曲霉扩大培育的培育基是 a. 蛋白胨和酵母提取物培育基b.尿素固体培育基c.ms 培育基d. 添加蔗糖的豆芽汁培育基）；由于果胶酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有 的制剂；（ 3）用果汁制作果酒，以果汁为原料，加入肯定比例的蔗糖目的是 ；最终倒入酵母悬液，混匀，加盖；发酵开头时，由于微生物的需氧呼吸会使发酵瓶内显现 ，缘由是 ；（二）回答克隆技术和胚胎工程有关的问题（ 1）将高度分化的离体