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文档简介

1、授课教学案学生姓名： 授课教师： 班主任： 科目： 上课时间：年月日时一时跟踪上次授课情况上次授课回顾o完全掌握o基本掌握o部分掌握o没有掌握作业完成情况o全部完成o基本完成o部分完成o没有完成本次授课内容授课标题解决问题的策略专题训练学习目标灵活假设的策略解决问题重点难点灵活假设的策略解决问题授课内容知识的回顾用假设的策略解决问题假设法解决问题的策略就是依据题目中的已知条件或结论 作出某种假设，然后按已知条件进行推算，再根据数量出现的矛盾，加以适当调整， 从而解决问题。例题例1小明拿来一瓶800毫升的可乐，家里有4个小杯和1个大杯，都倒满了后，瓶 里还剩50毫升可乐。大杯容量是小杯容量的2倍

2、，大杯和小杯的容量各是多少毫升？练习：如图，把7.2升果汁倒入铁架上放置的个大杯子、2个中杯和10个小杯中,正好全部倒满且每层存放果汁的容量正好相等,大杯和小杯的容量各多少升?例2李师傅、王师傅共同生产一种零件，李师傅生产了8小吋，王师傅生产了 6小吋，一共生i iiii iiiiiiiiuuuuuu产了 312个零件。已知王师傅 5小吋的工作量等于李师傅2小时的工作量。李师傅、王师傅各生产多少个零件？练习：粮店共有1800千克面粉和大米，其中大米有 20袋，面粉有60袋。已知2袋大米的质量 和3袋面粉的质量相等，那么每袋大米、每袋面粉各重多少千克？例3 次数学竞赛规定：答对一题得 8分，答错

3、一题倒扣 5分。小明在这次竞赛中答了 18题, 得92分，小明在这次竞赛中答错多少道题？练习：某次数学测验共 20道题，做对一道得 5分，做错一道或不做倒扣 1分，小明得了 76分, 他做对了儿道？学科主任批阅意见:学生作业学生姓名： 授课教师： 班主任： 科目： 上课时间： 年 月 日 时一时本次授课内容授课标题解决问题的策略专题训练学习目标灵活假设的策略解决问题重点难点灵活假设的策略解决问题课后作业1学校体育组买来 300个乒乓球，分别装入 2个相同的大盒、6个相同的小盒里。如果 2个小盒 同1个大盒装的乒乓球一样多，每个大盒和每个小盒各装乒乓球多少个？2、学校买4张办公桌和9把椅子一共用去 252元。已知一把椅子的价钱正好是一张办公桌的一3一把椅子和一张办公桌分别是多少元？3、一次趣味数学竞赛共 20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题倒扣1分。小明参加了这次竞赛，得了64分。小明做对几道题？4、一辆卡车运送矿石， 晴天每天可运16次，雨天每天只能运 “次。它一连运了 17天，运了 222 次。这些天中有几天下雨？5、刘老师带了 42名同学去北

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