教学设计爸爸的花儿落了第2课_第1页
教学设计爸爸的花儿落了第2课_第2页
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文档简介

1、爸爸的花儿落了林海音教学目标：1、认知目标：积累文中出现的生字新词2、 能力目标：能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。感知课文 的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美。3、情感目标：体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。教学重点：品味语言，体验父爱，感悟成长。教学难点：1、记叙文中的插叙手法。2、记叙文中的伏笔与照应。课时安排:2课时教学设计：第二课时、朗读精美片断生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个 飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅 怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。让学生在钢琴曲爱的纪念中自由

2、朗读精美片断。二、 品读语言同学在学习和朗读之中，体会到了本文的语言风格了吗？学生自由发言后，引 导学生认识朴素真挚的语言同样具有震撼人心的力量。三、 比较阅读给学生朗读同是表现父爱的另一篇文章一一父亲的爱（美国作家艾尔玛。 邦贝克所著），让学生比较二者的异同，再一次认识不同风格的父爱。四、说说自己和父亲之间的故事a1、故事要求：注意表现充满爱意的语言、表情、动作。你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长，叙述好自己的语言、动作、心理活动。2、各小组分别讲述，并推荐代表发言。五、作业设计1、整理自己的故事，完成课后练笔。参考题目：A成长是首歌B阅读父亲C父爱的光辉D我不想（渴望）长大2、抄写生字词板书设计2爸爸的花儿落了林海音aA爸爸鼓励我独自参加毕业典礼 殷切的希望我和父亲的故事B爸爸鼓励我独自去银行寄钱父爱如山成长的足迹C爸爸逼我去上学，并给我送来棉衣

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