5S现场管理培训试卷(带答案)_第1页
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文档简介

1、5s培训试卷姓名:部门:得分:一、填空题(每空2分,共20分)1、5s起源于 日本。2、5s指 整理 、整顿、 清洁 、清扫、 素养。3、整理应该区别 要 与 不要 的东西。4、整顿三定是指定品、定量、定位。5、整顿主要是排除寻找物品的时间 浪费6、整理 、整顿、清扫 是动作, 清洁、是结果7、素养形成的过程厉行“三守”原则,即 守规定 、守纪律 、守时间,其真意 在于训练纪律化。8、素养 是5s重心,是企业经营者和各级主管所期待的。二、判断题(每题1分,共10分)1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。(,)2、整理就是降低浪费。(X)3、整顿是研究提高效率的科学,其真意在于流程

2、合理化。(,)4、整顿就是把物品排整齐好看,在必要时可以找到。(X)5、清扫就是彻底的卫生大扫除。(X)6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。(V)7、上班不就干活吗?要这么干净干什么?车间比我们宿舍还干净,没这个必要。(X)8、物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费” 。这种观点对么? (X)9、5s活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话,则 5s活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,5s活动就能逐渐成效。(V)10、5s相应也会带动安全、节约、习惯化标准。(V)三、选择题(每题2分,共40分)1、5s运动是一项()的工作?(C)A、暂时

3、性B、流行的 C、持久性D、时尚的2、整理最主要是针对()不被浪费?(B)A、时间 B、空间C、工具D、包装物3、5s中哪个最重要,即理想的目标是(A)A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高4、区分要与不要是属于(A)A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养5、整顿的目的是(D)A、工作场所一目了然B 、消除找寻物品的时间G 井井有条的工作秩序 D、以上皆是6、清扫除了彻底打扫现场之外,更重要的是可作为一种()方式(B)A 修理B、检查C、改善 D、品质7、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理(C)A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买8、规章制度是

4、员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于(D)A 整理 B、清扫C、清洁D、素养9、整理阶段是如何对物品进行分类的(B)A、生活用品与劳保用品B 、必须物品与非必须物品G工装夹具与模具 D 、合格品与不合格品10、我们应上班前()分钟5S,下班前()分钟5S。(B)A 3, 5 B、5, 15 C、7, 12 D、以上皆错11、整顿主要是排除什么浪费?(A)A时间 B、工具C、空间 D、包装物12、公司的5s应如何做?(A)A 5s是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去R第一次有计划地大家做,以后靠干部做G做四个月就可以了D车间做就行了13、()的改变,可导致()的改变;(

5、)的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌(A)A、观念、行为、行为、习惯 B 、行为、观念、观念、习惯G习惯、行为、行为、观念 D 、观念、习惯、习惯、行为14、5s始于(),终于()(D)A整理、素养 B、整理、安全 C、清扫、清洁 D、素养、素养15、生产过程中对待不良品按顺序应为(A)A、不接收、不制造、不放过 B、不制造、不接收、不放过G不放过、不制造、不接收 D、不制造、不放过、不接收16、以下观点,正确的是(D)A、“推行5s是一个运动”,因为平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了;B 5s与我们日常的工作有冲突,尤其施工现场,尘土飞扬,加上工期紧,打扫没时间,也没

6、 必要;G 5s就是把自己的工作空间打扫整洁,个人做到利索,保持良好的形象并且有追求完美、高 效的心,去掉懒散等不良习惯,并持之以恒,就会成功D 5s活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形 象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进17、清洁的状态包含的三个要素是(C)A、干净、高效和安全;B、整理、整顿和清扫;C、检查、监督和改进18、堆放物品时,高度一般不超过(A)A、 1.2M B 、1.5M C 、1.6M D 、 1.7M19、清洁的状态包含的三个要素是(B)A干净、高效和安全;R整理、整顿和清扫;G检查、监督和改进(C)20、一流的工厂应是A

7、、有人丢垃圾,无人捡垃圾;R有人丢垃圾,有人捡垃圾;G无人丢垃圾,有人捡垃圾; 四、简答题(每题6分,共30分) 1、整理、整顿、清扫、清洁、素养的定义是什么?整理:就是明确区分要用和不要用的物品,不要用的存放仓库或处理,把空间腾出来。整顿:要用的物品摆放整齐,明确地标识,达到易取、易放、易管理,不用浪费时间找东西。实现目视管理。清扫:彻底清除生产现场和办公室的所有灰尘、污垢和油渍,保持处处都是清洁、明亮的,并防止污染的发 生。清洁:将整理、整顿、清扫的作法制度化、规范化,始终是现场保持整洁的状态,(其中包括个人的清洁)维护成果。素养:就是提高人的的素质,养成严格执行各种规章制度,工作程序和各项作业标准的良好习惯和作风; 员工人人遵纪守法,按规定行事2、清扫坚持的原则?扫黑:落下物与其它:垃圾、灰尘、粉尘、纸屑、蜘蛛网等。扫漏:溢出物:漏风、漏水、漏电、漏气、漏油、漏烟、漏渣。扫怪:异常的现象:声音、温度、湿度、震动、气味等。3、素养的要求?素养的要求:人人养成好习惯,形成良好行为方式和向上的进取精神。4、推行5s的好处(

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