小学简笔画教案

1、学习必备欢迎下载学校简笔画教案授课老师：清心第一课时教学内容与目标：认知目标：能够环绕熟识的小动物，进行大胆地表达，感受动物可爱；情感目标： 培育爱护动物的环保意识， 体验合作、探究、发觉的愉悦，激发自信心和美术学习的爱好；才能目标： 通过探究用各种媒材自由创作动物的方法，培育同学的综合学习才能和制造精神；教学重点与难点：重点：多角度地明白熟识动物的可爱之处；引发宠爱动物之情和环保意识，探究用各种媒材自由创作动物的方法，培育合作意识和综合学习才能；难点： 奇妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”；教学过程：一; 猜猜我是谁？在正式上课之前，列出一些好玩的猜小动物谜语，让大家猜：1一位游

2、泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴；2. 头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边；3. 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干；学习必备欢迎下载4. 嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子；5. 年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈；6. 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起；7名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走；8身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到二：今日老师给大家请来了几位“小客人”请大家欢迎“大象” 、“斑马”、“牛”、“犀牛”、等动物出场；（同学观看多媒体图片） 1、你们熟识这些“小动物”吗

3、？2、你最宠爱哪个动物？（小组争论）3、请描述该动物的特点有哪些？4、你们想不想画一画它们啊？今日就和老师一起学画动物简笔画；（板书课题：动物简笔画）二：观看简笔画（课件出示） 三 ：学画简笔画1、学画“鸡有什么特点？”跟老师学画鸡；2、（课件出示）鸡的画法；3：老师示范画鸡；4：展现同学作品并作评判；5：同学自主学画鱼、梅花鹿、蜻蜓；（课件出示）同学观看课件，创作一幅有情境的简笔画学习必备欢迎下载动物简笔画其次课时教学目标：1. 通过简洁易把握的简笔画，激发孩子们对绘画的爱好教学重、难点：1、学习简笔画小动物的技巧，精确把握外形和特点2、熟识并把握简笔画技巧，自己用简笔画画自己宠爱的小动物情

4、形导入 :老师：“同学们，今日老师教大家画动物简笔画，大家知 道这世界上都有哪些动物吗？”同学：“有猪， 狗，小猫.”老师：“有这么多动物啊，同学们知道的可真多，那么我们来画一个大家都熟识的动物好不好，先来看天上有什么，对，有鸟，地上呢，猪 对吧，那么水里不用说，自然有许多鱼； ”老师；“那么同学们，依据你们的观看，猪有什么特点呢；”同学一边说，老师一边展现ppt；二、学画简笔画1、学画猪“猪有什么特点？”跟老师学画猪；（ 1）老师示范画猪；（ 2）展现同学作品并作评判；同学们，你们觉得怎样才能画好猪呢？（要抓住它的特点）2、同学自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓；学习必备欢迎下载学校简笔画第三课时一、教

5、学目标：1、通过学习简笔画提高同学的夸张概括才能；2、同学一个人的方式参与美术活动，表达了自己的情感3、让同学懂得爱惜动物，爱护环境，爱护生态平稳；二、教学重点、难点：教学重点：学会用夸张概括的笔法画动物；教学难点：通过学习让同学知道爱惜动物，爱护环境，宠爱大自然；三、教具预备：课件四、学具预备：有关动物的图片或文字资料； 铅笔、水彩笔、画纸等；教学过程：（一）创设问题情形：师：同学们，你们都宠爱我们人类的好伴侣小动物吗？师：那么，谁能说说你都见过哪些种小动物呀？师：你们说得很好，我们今日就来学习动物简笔画；（二）独立拓展练习环节：1、同学依据自己宠爱的动物来练习动物简笔画；2、为自己宠爱的动

6、物画一个自己的家；3、老师巡回辅导同学完成作业；教学目 的：通过目视、心计、手写等综合运动，提取显示生活中人物最典 型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性的对象外形.学习必备欢迎下载学校简笔画第四课时教学重点：人物的写生方法教学难点：人物的写生方法教学工具预备： 白纸（建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本），铅笔，签字笔、橡皮、彩色铅笔教学过程：人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢；在简笔画中就用一个圆圈、几条直线便概括了人体的比例（留意：站七坐五盘三半，同时画几种姿态要留意相互间的比例； ）课程名称：简笔画人物基本动态课时： 2

7、节教学目的：通过目视、心计、手写等综合运动，提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性的对象外形. 教学重点：人物的写生方法教学难点：人物的写生方法教学工具预备： 白纸（建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本），铅笔，签字笔、橡皮、彩色铅笔学习必备欢迎下载学校简笔画第五课时教学目标：1. 通过简洁易把握的简笔画，激发孩子们对绘画的爱好；2. 教会孩子们用简洁流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培育绘画的基本功底；3. 通过贴近生活的简笔画图案， 培育孩子们对生活的观看力，引导他们于平凡的景物中发觉生活的

8、美好；4. 让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启示培育孩子们的观看才能、想象才能和制造才能；教学重、难点：1、 学习简笔画小动物的技巧，精确把握外形和特点； 2、 熟识并把握简笔画技巧， 自己用简笔画画自己宠爱的小动物 故事里有哪些小动物呢？二、学画简笔画1、学画猫“猫有什么特点？”跟老师学画猫；（1）老师示范画猫；（ 2）展现同学作品并作评判；同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特点）2、同学自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓；（ 1）请同学们依据动物的特点，认真观看，把其它的小动物画出来吧；找几名同学上台画（2）老师巡察指导（3）展现作品并评判学习必备欢迎下载学校简笔画第六课时一、教学目

9、的：学习简笔画的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、 表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象外形； 通过学习使同学把握简笔画的绘画方法；二、教学内容：熟识、懂得和把握简笔画；三、教学重难点：简笔画在幼儿训练教学中所发挥的作用；四、教学过程：（一）组织教学， 导入新课；绘画是一种大家特别熟识的美术形式，你能说出你最宠爱的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最宠爱这些形式？（勉励同学通过摸索、回忆，尽可能多说几种形式；）（二）讲授新课：1、什么是简笔画（板书）第一我们来复习一下，什么是简笔画；简笔画是通过目识、心记、

10、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程 式化的形式和简洁洗练的笔法， 表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画；（画出几个简笔画形象，帮忙同学懂得概念）2、简笔画绘画的表现方法（板书）简笔画绘画主要手段是观看、分析、概括客观形象；学习必备欢迎下载学校简笔画第七课时教学目标：1. 教会同学画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于同学对身边事物的外形的认知2. 加深同学对颜色的掌控3. 锤炼同学的动手才能教学重点：画得最大限度地相像教学难点： 1. 同学的握笔2. 对外形的认知3. 对颜色的辨别教学预备： 1.铅笔2. 有颜色的画笔（每人一筒）3. 画画簿（每人一本）4.

11、打印一些示例图片（自行解决）教学过程：1、跟同学互动熟识2、教同学画画的时候，如何握笔3、提问同学画笔的颜色，让同学举手答4、开头教同学画简笔画1）给同学展现图片2）在黑板上示范，并让同学一步步地跟着3）最终让同学自行上自己宠爱的颜色学习必备欢迎下载学校简笔画第八课时教学目标1、引导幼儿观看菠萝外形特点；2 、用线条大胆进行装饰，体验绘画的欢乐；教学过程：小伴侣你们好现在我们一起来猜个谜语好不好？认真听；导入披着鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴，动物家族无名，水果店里有它；幼儿回答（菠萝）对，你们回答的很好；亲爱的小伴侣们那么今日美术课我们学习菠萝简笔画的画法好吗？；现在我们拿出纸和笔；画法很简洁，小伴

12、侣要细心学，认真画呦；学习必备欢迎下载学校简笔画第九课时教学目标苹果是幼儿最熟识、最常见的水果，以此作为绘画教学内容，是 在幼儿有肯定直接体会的基础上，促使幼儿知苹果的各种特点；小伴侣们今日美术课我们学习卡通苹果简笔画的画法；情愿和同伴一起参与老师组织的绘画活动；绘画水果简介：苹果是一般的水果，果实球形，味甜，口感爽脆，叶椭圆形，有锯齿；是低热量水果，苹果中养分成份可溶性大，易被人体吸取；学习必备欢迎下载学校简笔画第十课时教学目标：学习植物简笔画的绘制方法，基本形体的表现方法，把握用线技巧，绘制步骤提高绘制水平；教学重点：植物简笔画的表现方法及绘制步骤、 植物简笔画的创作；教学难点：如何运用发

13、散性思维模式和整合思维模式进行植物花卉简笔画的设计；教具预备： 笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品；教学方法：提问法、讲解法、示范法；教学过程：一、组织教学，创设教学情境师生相互问好，提高同学的课堂精神，安定课堂秩序；二、导入新课1、提问题一些同学生活中四季的变化、观看图片所反映的季节导入新课（激发同学学习爱好，提高同学审美才能使同学能够自主学 习 ） 2、简述简笔画（概念）：用极简练的手法，概括表现物体的基本外形和典型特点的绘画；板书课题：简笔画植物花卉；三、讲授新课1、植物简笔画的表现内容与表现形式（赏析作品和示范演示）俯视图、平视图；学习必备欢迎下载学校简笔画第十一课时教学目标1、学习植

14、物的画法，试着用九个符号语言来概括出一些植物，练习并把握线的穿插与组合，临摹老师供应的简笔画；3、提高用线造型才能，强化用笔用线的才能；4、3、培训学习爱好；教学重点： 把握线的穿插与组合教学难点： 在练习中把握学问点主要教学方法讲解、举例、示范、练习二、导入新课：我们能画出器物了， 那么对于自然生长的植物我们又该如何画呢，本节课我们就要学习植物画法；三、新课主体：1、植物概述（讲解）植物类是自然生长的状态；提问：树木多外形上可分为哪几个部分？ 个别同学回答老师提问，全班齐背诵一遍；个别同学到黑板上画，回答老师提问；学习必备欢迎下载学校简笔画第十二课时教学目标：画画是孩子的需要， 是爱好的自然

15、展现； 从培育孩子美感与审美乐趣，使孩子的个性得到自然进展，挖掘孩子的制造潜能、培育制造能 力，让美术训练完善孩子的人格；大树绘画画法分解歌：画出树干的一边、主干要分两三枝、画出树叶前后层、画出树叶大轮廓绘画步骤图：学习必备欢迎下载学校简笔画第十三课时教学目标：培育同学对生活的宠爱和良好的审美情感；绘画步骤图：1 、先画出一个圆；如上图2 、画出花叶；如上图3 、画出籽盘；如上图学习必备欢迎下载4 、画出茎叶；如上图向日葵简笔画就画完了；你们学会了吗？我们一起看一看；分组绘画：同学动手绘画，老师指导才能差的同学；评判展现：展现作品，说一说对向日葵的明白；学习必备欢迎下载学校简笔画第十四课时一、

16、教学目标：使同学明白和把握人物简笔画的造型规律，通过观看和描画训练， 把握简笔人物头像的表现技法；二、教学重点与难点：1、重点：人物头像简笔画的造型规律与表现方法；2、难点：如何表现人物的脸型、发型与年龄、性别特点； 三、教学方法：讲授法、谈话法、示范法、争论法、练习法四、教学预备： 1、教具：彩色文字卡片、人物头像图片、简笔画范图五、教学过程：（一）导入新课老师先叫一个男同学上台， 分析他脸型与发型特点， 用简笔画的方法在黑板上画出来； 然后再叫一个女同学上台， 叫同学观看分析她的脸型发型特点与男同学的不同之处，老师用简笔画的方法在黑板上画出来； 展现老人与小孩的图片， 分别画出老人与小孩的

17、头像简笔画；总结男女老少头像的特点，并用简笔画的形式表现出来；学习必备欢迎下载学校简笔画第十五课时教学目标1、通过观看能发觉动态人物的躯干和四肢的动作与变化；2、能抓住人物动作的基本外形特点，用椭圆和直线画出运动中的人；教学难点简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移；教学重点画出人物动作；教学预备铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等；教学过程一、导入猜一猜1、老师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？同学回答不尽相同，只要合理都可以，不否定同学的回答，爱护同学的想象力；3、老师今日就要教小伴侣们用简洁的圆圈和线条制造出有意思的人； 二、新授1、课件配乐展现人物动作简笔画以及课本34 页村落图； 先观赏， 然后说一说图上的人物学习必备欢迎下载学校简笔画第十六课时教学目标1、初步感受如何画出