小学五年级班级德育工作计划4篇

1、小学五年级班级德育工作打算4篇小学五年级班级德育工作打算4篇 小学五年级班级德育工作打算1 一、连续做好同学的思想工作(1)针对个别同学接受科学的行之有效的方式进行急躁的谈话。(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，努力做好心理专家和引导者的角色。(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。(4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，并实行相应的嘉奖措施，鼓舞他们再上一个台阶。(5)培育同学良好的行为习惯.在平常的工作生活中，留意同学品德方面的训练。允许同学犯错误，但要求同学要知错能改。对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，以身作则，给同学树立一个好的榜样。二、努力

2、抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”，最终实现“共同进步”。(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。(4)鼓舞同学乐观参与学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。三、乐观加强学风建设1、与各门学科的任课老师保持沟通，准时了解同学状况，并做好协调工作。 在同学上学期间，乐观联系各科任老师，了解同学近期状况，若发觉有违纪、厌学、弃学的同学等，准时做好同

3、学的思想工作，并准时作出相应的处理方法并准时反映给同学家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时准时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。针对班里成果较差的同学，应赐予相应的鼓舞，并制定适应当个体同时段进展的打算方案，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分同学，避开消灭两极分化。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。在同学上学期间，可以某些课程的学问接受活动、玩耍等形式开展，以促进同学的自主参与的乐观性以及提高同学的自主创新力量，进而达到提高同学综合力量的效果。4、加强同学课堂与第二课堂等时段的自主

4、管理，并提高同学自身以及与同学之间的相互约束力量。小学五年级班级德育工作打算2一、班级基本状况和目标：本中队共有同学55，其中男生34人，女生21人。有相当一部分同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结守纪、勤奋进取的班风和学风，使同学养成良好的日常行为习惯。二、工作内容及措施：1、队风训练（1）加强队风队纪训练，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观训练。（2

5、）充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学乐观参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观训练。（3）充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、集体荣誉训练抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们兴奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加中队集体的分散力。3、心理品质训练（1）应试心理

6、训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平常成果较好，考试成果经常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科 任 老师与其沟通。（2）自信念训练：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中生疏自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并

7、要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4、创新训练（1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。（2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。5、学校训练与家庭训练相结合（1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。（2）平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮忙鼓舞或关心同学，作

8、好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。6、法制训练系列活动。加强对同学进行法制平安训练，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣扬、普及有关法律学问，增加自护意识和力量。小学五年级班级德育工作打算3新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧急有序的学习中，一个有着活动颜色，使同学们劳逸结合的环境中进行实施训练。班级内的同学状况不同，依据这些状况制定出了小学五年级德育工作打算。一、指导思想：坚固把握德育在素养训练中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特

9、点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成训练为主线，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。2、提高同学操行评定合格率。3、同学在校平安事故发生率为零。三、工作思路：1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育训练的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义训练，增加同学的责任感。3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作：(一

10、)留意创新，丰富活动形式，培育文明同学。1、大力开展平安训练。连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着贵重的道德训练资源。3、乐观开展绿色环保训练。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。(二)狠抓基础，强化养成训练，提高德育实效。1、狠抓养成训练。结合小同学守则小同学日常行为规范要求同学。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有打算、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、连续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等状况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。黑

11、板报定期推出，各个板块要支协作理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义训练的重要途径。(三)三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。2、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。小学五年级班级德育工作打算4一、五年级基本状况和目标：本班共有同学34人，其中男生3人，女生11人。有相当一部分同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队

12、的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、三观训练（1）加强队风队纪训练，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观训练。（2）充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学乐观参与学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观训练。（3）充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同

13、学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、集体荣誉训练抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们兴奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加中队集体的分散力。3、心理品质训练（1）应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平常成果较好，考试

14、成果经常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科 任 老师与其沟通。（2）自信念训练：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中生疏自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。4、创新训练（1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。（2）加强值日干部的职责，给值日干部肯