小学五年级趣味语文知识竞赛试题

1、学校五年级趣味语文学问竞赛试题一、古诗增色（给以下古诗填上表示颜色的词）；10 分（ 1）日暮（）山远，天寒（）屋贫；（ 2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归；（ 3）月（）雁飞高，单于夜遁逃；（ 4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜；（ 5）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）；（ 6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风；（ 7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船；（ 8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）；（ 9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天；二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）；16 分（ 1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；（ 2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横；（

2、 3）（）潮水连江平，海上明月共潮生；（ 4）（）又绿江南岸，明月何时照我仍？（ 5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来；（ 6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜；（ 7）（）一刻值千金，花有幽香月有阴；（ 8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开； 三、凑双成对（填上双句成语的另半句）；12 分一夫当关， 人非圣贤，不鸣就已， 人之将死， 三十六计，三军易得， ，后人乘凉 ，必有一伤 ，近墨者黑 ，败兴而归 ，近在眼前 ，败絮其中四、补歇后语8 分茶壶煮饺子 哑巴吃黄连 竹篮打水 秋后的蚂蚱 歪嘴和尚 隔着门缝看人 水中捞月 马尾穿豆腐 五、动物聚会（写出动物的名称）；10 分（）给鸡拜年没安好心（）扑

3、火自取灭亡（）哭（）假慈善（）屁股摸不得 热锅上的（）团团转（）过街横行霸道（）尾巴长不了（）撼大树可笑不自量（）上树全靠一张嘴骑（）看唱本走着瞧四、两两相对（写出相对的字、词）16 分有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行当局者（），旁观者（）（）就改之，（）就加勉（）枪易挡，（）箭难防（）之即（），（）之即（）五、写写成语12 分写出表示心情紧急的成语4 个：写出表示春光明媚的成语 4 个：写出表示寒冬腊月的成语 4 个：六、小小阅读 8 分伫（）立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了；目睹瞬息万变的奇迹， 耳闻惊天动地的轰鸣，我深深地被壶口瀑

4、布那动人心魄的力气所震动，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所兴奋我的整个身心已经融解进壶口瀑布中去了；黄河！哺（）育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力气的源泉；而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中表达！我真期望时间凝（）固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲（）取更多的养分；1、请在（）内注上拼音；2 分2、请将文中画“”的句子缩成最简洁的一句话；3 分3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最准确的？3 分七、猜猜岁数8 分以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜

5、一猜，这两位寿星分别是几岁？1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋；（）岁2、花甲重逢仍长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋；（）岁一、完成诗句； 40 分1、，总把新桃换旧符；2、不识庐山真面目，；3、，远近高低各不同；4、，正是河豚欲上时；5、，只是近黄昏；6、，山色空濛雨亦奇；7、，水村山郭酒旗风；8、欲把西湖比西子，；9、借问酒家何处有，； 10、远上寒山石径斜，；11、，霜叶红于二月花；12、，晴翠接荒城；13、 如今直上银河去，；14、九曲黄河万里沙，；15、，潭面无风镜未磨；16、谁言寸草心，；17、西塞山前白鹭飞，； 18、月落乌啼霜满天，；19、，独钓寒江雪；20、白毛浮

6、绿水，；21、，万条垂下绿丝绦；22、，更上一层楼；23、，春风不度玉门关；24、，古来征战几人回；25、，不教胡马度阴山；26、，遥看瀑布挂前川；27、桃花潭水深千尺，；28、孤舟远影晴空尽，；29、两岸猿声啼不住，；30、白发三千丈，；31、，门泊东吴万里船；32、，江船火独明；33、，春江水暖鸭先知；34、三万里河东入海，；35、，万紫千红总是春；36、小荷才露尖尖角，；37、泉眼无声惜细流，；38、，映日荷花别样红；39、，也傍桑阴学种瓜；40、，直把杭州作汴洲；二、按要求写出成语；40 分1、描写人的神态、外貌的：、2、读了郑和远航一课以后，你想到的成语：、3、描写人的说话、谈论的：

7、、4、酷热的夏天已来临，你会用、来形容夏天；5、描写人的才能、本事的：6、来自历史故事的成语：、7、“不×而×”的成语：、8、含有动物的成语：9、含有数字的成语：、10、写出成语之最；如：最大的变化天翻地覆；最快的流水一泻千里最珍贵的东西（）最大的步伐（）最长的一天（）最吝啬的人（）三、按要求回答；20 分1、本学期， 我们在 靠近母语 这本书上读到了我国四大古典名著之一的中的几个出色的故事，其中你最感爱好的故事有、；2、在学校组织的读书活动中，你确定读了不少的课外书，其中，你印象最深的一本书是，你读后的感受是一、基础学问积存（共47 分）1、以下加点字注音完全正确的一组是

8、（）（ 3 分）a. 河堤（ d）匣子（ xi á）间隙（ kòng）解剖（ pu）b. 纸屑（ xi è）阻止（ r o）行列（ háng）一刹（ shà）那c. 哀悼（ di ào）粘（ ni án）稠动弹（ dàn）厌恶（ wù）d. 塞外（ sài ）粗糙（ c o）马脚（ dìng）粗犷（ guàng）2、以下词语中加点字意思完全相同的一组是（）（ 1 分）a火速火光灯火火红b 出口伤口口才口技c报名名医名著珍贵d 发货发炮发芽蒸发3、下面各组词中，完全能搭配的是

9、组；（ 1 分）a、磨练意志珍爱粮食坚持真理提高效率b、发扬传统精致表演发生冲突进展生产c、感情深厚疼惜老人声音低沉热爱儿童d、改进方法改善生活改正缺点转变面貌4、为句中加点词语挑选正确的修饰语，次序排列正确选项（）（ 2 分）五年级的同学张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，马上箭一般地向医院使出全身力气 奔去；应填入修饰语是：a、b 、c 、d 、5、" 鼎" 字共 画，其中第6 画是 ；用音序法应查，读音为 ；（ 2 分）6、与“笔：写字”表示关系最相像的一对词是（）；（ 1 分）a、布：织布b 、棉花：纤维c 、船：运输d、医生：病人7、照样子，成语接龙（2 分）例

10、：洗心革面面目全非非同小可握手言欢（）（）（）（）8、成语对对子（留意对仗要工整，意思要相对）；（2 分）例：粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（）精雕细刻（）雪中送炭（9、下面人名各取自什么成语.（ 2 分）伶牙利齿（）例：杜鹏程（鹏程万里）王任重（）刘海栗（）丁慧中（）焦如愚（）10、判定、 以下各句不是病句的，请在括号里打“”，是病句的请在原句上修改；（ 5分）万里长城、 赵州桥、黄河都是我国古代的宏大工程；语文对我很感爱好，所以上语文课我总是特殊专心；通过一个学期的不懈努力，使我的学习成果有了很大的提高；自然老师带我们到野外采集了很多植物和昆虫标本；方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”；1

11、1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回；”来赞扬黄河的雄壮气概；你能借用古人的诗句来赞扬以下的事物吗？请从下面事物中挑选2 个写诗句；（4 分）a、庐山b、柳树c 、小草d、春雨e 、西湖f 、梅花g、泰山12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符；（3 分）（ 1）王红李燕参与演出了（别人向王红说）（ 2）王红李燕参与演出了（陈述两人都参与演出了）（ 3）王红李燕参与演出了（王红告知别人，李燕参与演出了）（ 4）王红李燕参与演出了（王红喊李燕参与演出了）13、请将下面的惯用语填入相应的括号中； 只填序号 （ 4 分）门外汉阶下囚糊涂虫智多星三脚猫东道主老油条主心骨1、把在团体中起

12、主导的人喻为（） 2、把没有专业学问的外行人喻为（3、把接待来宾的当地主人喻为（） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）5、把世故圆滑的人喻为（）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）7、把技艺不精、将就凑合的人喻为（） 8、把足智多谋的人喻为（）14、请挑选恰当的词语填在下面短文的括号内；（2 分）地球上水的总储量为138.6 亿立方米， （）淡水只占2.53%；（）对人类生活最亲密的湖泊、河流和浅层地下的淡水， （）占淡水总储量的0.31%；（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的；节省用水已成为人类生活的当务之急；备选词语：而因此其中只可见仅这样从而15、找出词语的照料关系，在

13、横线上填写适当的词语；（2 分）冰冷对冬天正如酷热对 ；微笑对兴奋正如流泪对 ； 对公路正如狭窄对小道； 对山峰正如低陷对山谷；16、按要求变换句式；（每句1 分，共 7 分）这比山仍高比海仍深的友谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）陈述句： 李宁庄重地对小明说：“假如你再迟到，我就一个人去；”（改为间接表达） 改： 这不是宏大的奇迹吗？（改为双重否定句）改： 他用慈爱的目光久久地凝视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱；（缩句）缩： 没有哪一个同学说李医生不是好人；（2 分）改为确定句：改为反句问：将句毛泽东是宏大的文学家；句是毛泽东是杰出的军事家；（1 分）合成一句话：17、指出下面的句子各用了哪些修

14、辞手法？填在括号里；（1 分）当四周很寂静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴；（）您担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永久不会；（）18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话；（2 分）下雨天留客天留我不留 19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（ 1 分） a假如在堤上有人，大堤就会存在b 只要大堤存在，大堤上就有人 c假如人不在，大堤就保不住了d 只要我们在，就会全力保住大堤二、阅读才能；（阅读片段，回答疑题，共38 分）（一）几对燕子飞倦了, 落在电线上；蓝蓝的天空, 电杆之间连着几痕细线, 多么像五线谱啊；停着的燕子成了音符, 谱出一支正待演奏的春天的赞

15、歌；1、文中用“落”而不用“停”, 由于“落”更能精确地写出停留燕子的姿势；（ 2 分）2、用“”线画出最能点明全文中心的句子；（1 分）3、作者给我们展现了一幅漂亮动人的春景图：作衬，作谱，作符；表达了作者的思想感情；（ 4 分）（二）我爱水，爱浩渺深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼轻盈的小 溪，但我更爱漂亮温顺的湖；湖是静的，犹如明镜一般，清楚地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树；湖是甲，层层波浪随风而起，伴着跳动的阳光，伴着我的心，在追赶，在玩耍；湖是乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是丙，像一块无瑕的翡翠，闪耀着漂亮的光泽；我喜爱独自一人坐在湖边

16、，看着寂静的湖面幻想；我想，湖中肯定有一个光明的水晶宫， 那是金鱼的家园，不然它们为什么会成天轻盈？水晶宫里肯定有一块庞大、发光的翡翠， 不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，有时投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波漂浮；悄悄的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人；细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像漂亮的姑娘绣出的朵朵鲜花；雷雨来到的时候最喧闹；你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”， 礼炮响了， 大会就要开头了；等到大雨一落，联欢会马上开头；你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头

17、上的玉花；你想知道节日是否出色吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告知你；湖是美的1、给短文加上合适的题目；（2 分）2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语；（2 分）3、短文甲、乙、丙中三处最精确的应分别填写（）（ 2 分）a软的硬的活的b 活的软的硬的c软的活的硬的d硬的活的软的4、“悄悄的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人；”这句话在文中是个句，起的作用；（ 2 分）5、用“”划出文中的比如句；用“”划出文中的拟人句；（2 分）6、读短文，判定下面的说法是否正确；对的打“”；作者喜爱湖，既喜爱悄悄的湖，又喜爱雨中的湖；（）“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声；（）（三）鲁迅疼惜时间鲁

18、迅是中国宏大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字；大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！ 我是把别人喝咖啡的工夫用在工 作上了；”他的意思是说，他的学问和成就是由于得来的；鲁迅为了疼惜时间，总想在肯定时间内多做事情，他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命；”鲁迅工作起来是不知道疲惫的；他经常白天做别的工作，晚上写文章， 一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了；有病的时候，他仍想着病好了要做什么事，病略微好了一些， 就动手做了起来；在他逝世前不久，生着病， 体温很高， 体重减轻到不足八十斤，仍旧拼命写作和翻译文章；他临死的前三天，仍替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言；逝世的前一天仍记了日记；鲁迅始终工作到离开我们的那一天，从来没有铺张时间；鲁迅不仅疼