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文档简介
1、考考 题题 探探 究究考考 题题 探探 究究考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 拓拓 展展考考 点点 拓拓 展展第第9 9课时关注经济生活课时关注经济生活第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考考 点点 聚聚 焦焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦课标要求:课标要求:1.知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,运用法律维护自己的经济权利。智力成果不受侵犯,运用法律维护自己的经济权利。 2.知道法律保护消费者的合法权益,运用法律维护自己作为知道法律保护消费者的合法权益,运用法律维护自
2、己作为消费者的权利。消费者的权利。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点考点2 我们的财产权利我们的财产权利 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦问题问题解读解读1.财产所财产所有权和智力有权和智力成果权的含成果权的含义各是什么?义各是什么?(1)财产所有权是指所有者依法对自己的财产财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。我国法享有占有、使用、收益和处分的权利。我国法律只保护合法财产的所有权,非法财产不受保律只保护合法财产的所有权,非法财产不受保护。护。(2)智力成果权也叫知识产权,是法律确认的智力成果权也叫知识产权,是法律确认的人们对其创造性智
3、力成果享有的专有权利,包人们对其创造性智力成果享有的专有权利,包括著作权、专利权、发明权、商标权等,它们括著作权、专利权、发明权、商标权等,它们也受法律保护。也受法律保护。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦2. 继继承的顺承的顺序和原序和原则是怎则是怎样的?样的?(1)按下列顺序继承:第一顺序按下列顺序继承:第一顺序配偶、子女、父配偶、子女、父母;第二顺序母;第二顺序兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。在兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。在法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。第
4、二顺序继承人不继承。(2)在法定继承中,依照继承法,遗产分配原则主在法定继承中,依照继承法,遗产分配原则主要包括:要包括:一般情况下,应当均等分配。一般情况下,应当均等分配。特殊情特殊情况,继承人协商同意的,也可不均等分配。对生活况,继承人协商同意的,也可不均等分配。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人,分配遗产时应当予以照顾;对被继承人尽了主要抚养义务或者应当予以照顾;对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时可以多与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时可以多分;有抚养能力和抚养条件的继承人,不尽抚养义分;有抚养能力和抚
5、养条件的继承人,不尽抚养义务的,分配遗产时应当不分或少分。务的,分配遗产时应当不分或少分。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点考点3 做理智的消费者做理智的消费者 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦问题问题解读解读1. 中学生为中学生为什么要理性消什么要理性消费、做一个理费、做一个理智的消费者?智的消费者?(1)在日常生活中,我们绝大多数的经济生活在日常生活中,我们绝大多数的经济生活都属于消费活动,所以做一个理智的消费者,都属于消费活动,所以做一个理智的消费者,维护我们作为一个消费者的合法权益,是关注维护我们作为一个消费者的合法权益,是关注经济生活的重要内容。经济生活的重
6、要内容。(2)我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭,我们的购买力基本上是依赖于父母和家庭,经济来源绝大部分是父母给的零用钱。我们需经济来源绝大部分是父母给的零用钱。我们需要认真思考怎么使用手中所积攒下来的钱。要认真思考怎么使用手中所积攒下来的钱。2. 怎样做一怎样做一个理智的消费个理智的消费者?者?首先,要注意安全消费;其次,要注意健康首先,要注意安全消费;其次,要注意健康消费;第三,要注意适度消费;第四,要注意消费;第三,要注意适度消费;第四,要注意绿色消费;最后,还要注意依法维权。绿色消费;最后,还要注意依法维权。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点
7、聚焦考点聚焦3.消费者的合法消费者的合法权利有哪些?权利有哪些?人身、财产安全权;知情权;公平交人身、财产安全权;知情权;公平交易权;自主选择权;依法求偿权;人格易权;自主选择权;依法求偿权;人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等。尊严和民族风俗习惯受尊重权等。4. 当合法权益受当合法权益受到侵害时,消费者到侵害时,消费者如何维权?如何维权?(1)向生产者和销售商直接协商索赔。向生产者和销售商直接协商索赔。(2)协商不成,可向消费者协会、相关协商不成,可向消费者协会、相关管理部门投诉。管理部门投诉。(3)向人民法院起诉。向人民法院起诉。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考考 题题 探探 究究考
8、点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦探究点一探究点一 智力成果权智力成果权例例12013株洲株洲 阅读下列材料,回答有关问题。阅读下列材料,回答有关问题。材料一材料一2013年年4月月26日是第日是第13个世界知识产权日,当天株洲市个世界知识产权日,当天株洲市政府有关部门围绕今年世界知识产权日的主题政府有关部门围绕今年世界知识产权日的主题“创造力创造力下一代下一代”开开展了一次展了一次“拥抱梦想,拒绝盗版拥抱梦想,拒绝盗版”的宣传活动。有关工作人员不仅的宣传活动。有关工作人员不仅搭建起咨询台供市民提问,还向市民免费发放有关鉴别正盗版软件、搭建起咨询台供市民提问,还向市民免费发放有关鉴
9、别正盗版软件、图书、音像等知识的资料。图书、音像等知识的资料。材料二材料二14岁的中学生小乐参加了岁的中学生小乐参加了“创文明城市创文明城市”书信绘画作品书信绘画作品大赛活动,其作品由于新颖、富有情感而受到评委的青睐。然而,大赛活动,其作品由于新颖、富有情感而受到评委的青睐。然而,他并未收到获奖证书,原因是经组委会调查发现小乐的作品抄袭了他并未收到获奖证书,原因是经组委会调查发现小乐的作品抄袭了网络上他人的作品。网络上他人的作品。(1)忆一忆:两则材料共同涉及公民的哪项权利?忆一忆:两则材料共同涉及公民的哪项权利?(2)谈一谈:你对材料一中政府行为的理解。谈一谈:你对材料一中政府行为的理解。(
10、3)想一想:小乐的故事给了我们哪些警示?想一想:小乐的故事给了我们哪些警示?第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦应对策略应对策略 本题旨在考查智力成果权。注意两则材料的关键词本题旨在考查智力成果权。注意两则材料的关键词“知识产权知识产权”“”“盗版盗版”“”“作品作品”“”“抄袭抄袭”。解答问题。解答问题(1)结合结合关键词进行概括即可;解答问题关键词进行概括即可;解答问题(2)从该行为的意义角度进行从该行为的意义角度进行回答;解答问题回答;解答问题(3)从从“维权维权”“”“尊重尊重”等角度回答即可。等角度回答即可。第第9课时课时 关注经济
11、生活关注经济生活考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦答案答案(1)智力成果权。智力成果权。(2)政府高度重视对公民智力成果权的保护。政府高度重视对公民智力成果权的保护。有利于落实有利于落实依法治国的基本方略,增强人们的维权意识。依法治国的基本方略,增强人们的维权意识。有利于提高有利于提高人们的诚信意识,增强社会责任感。人们的诚信意识,增强社会责任感。有利于维护社会的公有利于维护社会的公平正义,促进社会的稳定,构建和谐社会。平正义,促进社会的稳定,构建和谐社会。有利于提高社有利于提高社会的创新能力,建设创新型社会。会的创新能力,建设创新型社会。(3)尊重他人的智力成果权,不做侵害他人
12、智力成果权的事。尊重他人的智力成果权,不做侵害他人智力成果权的事。努力增强法律意识,学会依法维护自己的智力成果权。努力增强法律意识,学会依法维护自己的智力成果权。敢于同侵犯智力成果权的行为做斗争。敢于同侵犯智力成果权的行为做斗争。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活探究点二探究点二 财产继承权财产继承权考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦例例22013宜昌宜昌 王某将自己财产的王某将自己财产的1/3留给父母,另外留给父母,另外2/3由儿子继承,并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己由儿子继承,并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的财产的_ ,选择的财产继承方式是,选择
13、的财产继承方式是()A占有权占有权 遗嘱继承遗嘱继承 B使用权使用权 法定继承法定继承C处分权处分权 遗嘱继承遗嘱继承C 应对策略应对策略 此题旨在考查公民财产所有权和继承权。注意材料此题旨在考查公民财产所有权和继承权。注意材料关键词关键词“留给留给”属于属于“处分权处分权”。材料中自己对财产的处置方。材料中自己对财产的处置方式属于遗嘱继承。式属于遗嘱继承。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活探究点三探究点三 消费者的合法权益消费者的合法权益考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦例例32013娄底娄底 关注食品安全关注食品安全小春和他的几个同学到一饭店就餐,点了不少他们平时喜欢小
14、春和他的几个同学到一饭店就餐,点了不少他们平时喜欢吃的菜,大家吃得开心极了。可是,到了晚上,他们相继出现吃的菜,大家吃得开心极了。可是,到了晚上,他们相继出现呕吐、腹泻等症状。原因是饭店炒菜用油,竟然是呕吐、腹泻等症状。原因是饭店炒菜用油,竟然是“地沟油地沟油”。为了保证人们的身心健康,保证人们为了保证人们的身心健康,保证人们“吃得舒心,吃得放吃得舒心,吃得放心心”,请从国家、消费者、经营者的角度谈谈你的见解。,请从国家、消费者、经营者的角度谈谈你的见解。应对策略应对策略 本题旨在考查消费者权利保护。注意问题的考查角本题旨在考查消费者权利保护。注意问题的考查角度度“国家国家”“”“消费者消费者
15、”“”“经营者经营者”从国家从国家法制、消费者法制、消费者维权、经营者维权、经营者诚信经营等方面回答。诚信经营等方面回答。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活答案答案国家必须制定、完善相关法律法规国家必须制定、完善相关法律法规(有法可依有法可依),加大对违反食品安全行为的处罚力度加大对违反食品安全行为的处罚力度(执法必严,违法必究执法必严,违法必究)。消费者必须学习有关消费者权益保护的知识,当自己的合消费者必须学习有关消费者权益保护的知识,当自己的合法权益受到侵害时,要依法维权。法权益受到侵害时,要依法维权。经营者要加强生产管理,经营者要加强生产管理,提高产品质量,确保食品安全。提高产品质
16、量,确保食品安全。 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦探究点四探究点四 依法维权依法维权例例42013晋江晋江 依法维权,我支招依法维权,我支招苹果手机在中国市场实施着与国外不同的售后政策,在中国苹果手机在中国市场实施着与国外不同的售后政策,在中国宣称的宣称的“以换代修以换代修”“”“整机交换整机交换”并没有真正更换整机,通并没有真正更换整机,通常沿用旧手机后盖,以逃避中国手机的三包规定。常沿用旧手机后盖,以逃避中国手机的三包规定。(1)材料中苹果公司的做法侵犯了中国消费者的哪些权利?材料中苹
17、果公司的做法侵犯了中国消费者的哪些权利?(2)依据一般的社会道德标准,苹果公司的做法是一种什么依据一般的社会道德标准,苹果公司的做法是一种什么行为?对这一行为我们该持什么态度?行为?对这一行为我们该持什么态度?(3)如果中国消费者购买了问题苹果手机,可以通过哪些途如果中国消费者购买了问题苹果手机,可以通过哪些途径维护自己的合法权益?径维护自己的合法权益?第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦应对策略应对策略 此题旨在考查依法维权。解答第此题旨在考查依法维权。解答第(1)问注意材料关键问注意材料关键词词“不同售后政策不同售后政策”“”“更换整机更换整机”“”“沿用沿用”“”“逃避逃避”;解答第;解答第(2)产品检验注意问题限定词产品检验注意问题限定词“社会道德标准社会道德标准”,排除法律标,排除法律标准即可;解答第准即可;解答第(3)问从消费者合法有效的维权途径角度回答问从消费者合法有效的维权途径角度回答。第第9课时课时 关注经济生活关注经济生活答案答案(1)公平交易权、知悉真情权、依法求偿权。公平交易权、知悉真情权、依法求偿权。(2)不公
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