实用的中班月工作计划四篇

1、有用的中班月工作打算四篇中班月工作打算 篇1一个优秀的班集体，必定有一个优秀的班主任在领导，作为中班的班主任，即使光荣的，但需要有强大的抗压力量。因此，21世纪训练网在新学期来临前，预备了一篇中班班主任工作打算，期望您能宠爱。一、指导思想以学校和中班组的工作打算为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面乐观推动训练教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重同学的人格，关注个体差异，满足不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发同

2、学的学习乐观性，培育同学把握和运用学问的态度和力量，使每个同学都能顺当实现从初中向中班的过渡。二、全班状况分析本班现 人，男生 人，女生 人。三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施（一）生疏班级每一位同学，把握具体的第一手材料，为打算供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个同学的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与同学建立感情和融洽的师生关系。（二）、加强班风（制度）建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。我打算主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约等，让同学具有较

3、强的团队意识和纪律意识。（2）加强班级文化建设。（3）通过让同学轮番当值日班长，让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。（二）、指导培育班团干部，培育他们的管理力量。班团干部是班主任的左右手，而且中班阶段很多同学的管理组织力量开头显露，乐观培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要认真选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信；第二，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班团干

4、部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（三）、乐观协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而中班阶段则是提高他们学习乐观性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会乐观协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个乐观向上的学习气氛。（四

5、）、引导同学学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制训练。2、依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理训练，经常和同学沟通谈心，精确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养训练和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和乐观心态。结合实际状况，特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和训练专题召开主题班会，

6、加强德育训练并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间支配1、三月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力量，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习打算，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、四月份：各项规章制度强化训练。为月考做预备，加强对同学心理辅导，引导同学正确生疏考试。3、五月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做预备。20xx年中班上学期班主任工作打算中班阶段是同学从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导同学适应新课程改革，机敏的教学方式，更要亲密关注同学思想心理的发育和行为习惯的形成

7、。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途抱负训练，准时供应心理辅导和关心，多做学法指导，多培育良好习惯，增加同学的自信念和提高学习成果，为制造优秀的班集体而努力奋斗。中班月工作打算 篇2一、本月工作重点：1协作园部对中班保教一日活动的调研。2开展“秀丽的春天”主题训练活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。3强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4准时更新家长园地栏，做好家访工作。5. 认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花（二）主题目标：引领幼儿结识树伴侣、

8、花伴侣，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起玩耍的欢快，萌发对春天的宠爱之情。主题活动：小鬼显身手主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、宠爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观看、玩耍、操作等活动，扩大对成人劳动的生疏范围。三、家长工作：1. 利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。2关心幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。3帮忙孩子做好“树的伴侣”的调查，用多种方式了解树的伴侣。4.帮忙孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。5.让幼儿在家学做事情，从

9、小就有劳动的习惯。四、环境创设：1. 在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。2. 布置“我的树伴侣”专栏。3布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。4布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。篇三：中班四月份工作打算（214字）中（一）班四月份工作打算1、能乐观探究虫类的奇特，有深厚的爱好和欲望。2、能够自己收集关于虫类的资料，并且情愿与同伴共享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。3、能大胆地将自己的所思所想表达出来，乐意参与集体

10、运动，知道伴侣之间应当相互关怀、关心。4、尝试用身体动作仿照虫子的外在形态或运动。5、感受生动的故事情节和美丽的语言，能够复述故事的主要情节，积累学问阅历，促进智力进展。6、加强幼儿的自我服务力量的训练，提高动手中班月工作打算 篇3生气勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样开心而又充实。一、主题活动:和煦的风儿吹过脸庞,走在布满花香的校内里,和同伴说说笑笑,是我们最乐意做的事情。在本月大树和小花的主题活动中,通过主题活动生疏了许很多多的花草树木,在观看春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙“秀丽的春天”,和孩子们一起

11、以伴侣的身份去关怀、疼惜树、花伴侣。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在秀丽的情感中,春天是秀丽的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了进展。二、欢快乐动1、走进自然,感受春天“三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式春游出游的好季节。4月8日我们中班年级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的秀丽,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴共享的欢快,让我们与春天同行!2、礼仪在行动,习惯在收获孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深入开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,内容丰富多彩。

12、伴随着一声声“小伴侣早,老师早”“阿姨早、叔叔早”的问候声,14我们班四位身穿“文明礼仪小天使”的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜蜜的笑容,弯腰点头的向每一个来园的小伴侣和家长问好。只听见家长们说:“多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊!真得艳羡他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊!确定是在幼儿园不乖了”有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了观赏的笑容。而孩子们呢?也没有因为今日站岗失去了晨间玩耍活动的机会而感到不兴奋,相反的他们认为今成为了“文明礼仪小天使“而感到自豪和快活。礼仪活动在我们班也正在激烈的进行中。3、礼仪传诵、口令绕绕本着“为了弘扬幼儿的礼仪行为,进展幼儿的语言表

13、达力量”协作幼儿园第二届读书节活动的开展,4月29 日上午,中班年级组在四楼多功能大厅进行了“我读书,我欢快”礼仪童谣及绕口令竞赛活动,竞赛气氛紧急吵闹,布满了欢快!本次活动中班组的老师和孩子们都乐观协作,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我们班的孩子们表演的'竹板绕口令形式新颖,得到了大家的全都好评,最终在大家的全都努力下,取得了一个一等奖,一个二等奖、二个三等奖的好成果。三、其他1、努力抓好班级的卫生工作,做不到每天洁净,但要时时清爽。2、幼儿的常规习惯,时时提示。3、做好孩子的平安工作。4、做好五一劳动节的有关学问宣扬。充实、劳碌的四月结束了,总结4月,提升5月,信任我们的5月将会像

14、鲜花一样秀丽。我们将一如既往,共同营造我们中三奇特的家园。中班月工作打算 篇4一、 训练内容与要求1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。3、关心幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。4、关心幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓舞幼儿观看和自己

15、动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关心幼儿把握比较物体长短的方法。8、关心幼儿在操作和生活活动中生疏数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢快的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。二 、日常活动渗透1、设计布置各种危急品的标志，提示幼儿留意，关心幼儿生疏和记忆。2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意关心同伴。3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢快。4、玩耍活动结束后提示幼儿分类整理、整理。5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异