历城小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。历城小学教师招聘2019年考试真题及答案解析历城小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】1：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。单项选择题a、直观性原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则 2：以下属于实物直观的是（）多项选择题a、演示实验b、观察实物c、观察教学电影d、到实地参观访问e、阅读文艺作品 3：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）单项选择题a、参与式领导b、监督式领导c、民主式领导d、放纵式领导 4：在古代教育中，教学组织的基本

2、形式是（）。单项选择题a、班级授课制b、个别教学c、现场教学d、复式教学 5：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。单项选择题a、潮汐能b、太阳能c、风能d、含硫煤 6：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题a、皮亚杰b、布鲁纳c、布鲁姆d、泰勒 7：下列电池中不能充电的是（）。单项选择题a、镍镉电池b、银锌电池c、普通干电池d、铅蓄电池 8：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 9：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、省级课程b、地级课程c、县级课程d、校本课

3、程(或学校课程) 10：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。单项选择题a、想像的道德情感b、情境的道德情感c、直觉的道德情感d、理性的道德情感 11：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题对错 12：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）单项选择题a、20世纪之前b、20世纪20年代以前c、20世纪2050年代d、20世纪60一70年代 13：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （）判断题对错 14：国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出，把( )作为教育工作的根本要求。单项选择题a、以

4、学生为主体b、以教师为主导c、充分发挥学生的主动性d、育人为本 15：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、受教育者与教育者c、德育要求与受教育者已有品德水平d、教育者与德育方法 16：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从直观开始。（）判断题对错 17：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 18：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。单项选择题a、实验法b、实习法c、讨论法d、讲授法 19：“脱

5、帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（）。单项选择题a、王羲之b、张旭c、颜真卿d、柳公权 20：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（）。单项选择题a、图腾制度是一种社会组织制度b、图腾文化的产生c、图腾制度的发展d、图腾制度是最早的社会

6、组织制度的原因 21：群体对每个成员的吸引力，就是（）。单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、课堂气氛d、群体压力 22：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题a、桑代克的试误说b、巴普洛夫的经典条件作用理论c、斯金纳的操作性条件作用理论d、科勒的完型-顿悟说 23：在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。单项选择题a、统一要求与从实际出发相结合b、对学生严格要求与尊重信任相结合c、正面教育与纪律约束相结合d、发扬积极因素与克服消极因素相结合 24：教育发展水平的最终决定性因素是（）。单项选择题a、政治制度b、经济基础c、生产力d、

7、生产关系 25：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）判断题对错 26：少先队一个好的主题队会应具有以下特点（）。多项选择题a、时代性b、教育性c、针对性d、效益性e、自主性 27：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题a、科学课程b、活动课程c、隐性课程d、核心课 28：遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。单项选择题a、递减b、不变c、递增d、倒u型发展 29：北美洲与南美洲的分界线是（）。单项选择题a、巴西高原b、白令海峡c、巴拿马运河d、青藏高原 30：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（）。单项选择

8、题a、随机安排b、分类安排c、集中安排d、交错安排 31：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题a、年龄差异b、智力差异c、群体差异d、个体差异e、性格差异 32：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 33：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。单项选择题a、身心健康权b、人身自由权c、人格尊严权d、名誉权 34：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题a、是同时的b、师范学校出现得早c、教师成为一种独立的社会职业的时间早d、说不清楚 35：修车

9、的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。单项选择题a、顺应性迁移b、高路迁移c、低路迁移d、重组性迁移 36：合理地组织复习的方法有及时复习、（）。多项选择题a、适当的超额复习b、强化复习c、突击记忆d、合理复习 37：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、论演说家的教育d、民本主义与教育 38：小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（）。单项选择题a、到因特网上查找能否下载此书中的内容b、找同学咨询，到指定书店购买c、找书店营业员咨询并购买d、到书店的电脑查询系统上查找并购买 39：衡量品德的一个最

10、重要的标志是( )。单项选择题a、道德情感b、道德信念c、道德行为d、道德意志 40：建立学生档案的基本步骤是（）。单项选择题a、整理收集鉴定保管b、保管收集鉴定整理c、收集鉴定整理保管d、收集整理鉴定保管 41：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 42：“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。

11、”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的（）。单项选择题a、为人师表b、爱岗敬业c、热爱学生d、教书育人 43：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）单项选择题a、学生的身心健康权b、学生的人身自由权c、学生的名誉权d、学生的隐私权 44：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如( )。多项选择题a、上下关系b、平行关系c、并列关系d、网络关系e、交叉关系 45：在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（）判断题对错 46：人的身心发展包括哪两个方

12、面?（）多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 47：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（）判断题对错 48：创造性思维的三个主要特点是（）。单项选择题a、独创性、流畅性、新颖性b、独创性、流畅性、变通性c、流畅性、变通性、新颖性d、流畅性、灵活性、变通性 49：决定教育目的的因素是（）。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 50：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题a、共青团组织b、教导处c、总务处d、班级 51：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题a、课堂练习的布置与教学目标一致b、练习题的设计富于变

13、化，并有适当的难度c、教师给学生以适当的帮助d、只给学生一些知识记忆性的练习 52：课程目标的规定性有（）。多项选择题a、时限性b、具体性c、预测性d、实际性e、操作性 53：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题a、活动课时制b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学 54：网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（）。单项选择题a、移情b、从众c、期望d、顺从 55：下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题a、b、c、d、 56

14、：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、尊重学生与严格要求相结合原则d、教育的一致性与连贯性原则e、因材施教原则 57：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。单项选择题a、曹操、曹丕、曹植b、苏洵、苏轼、苏辙c、班彪、班固、班超d、杜甫、杜牧、杜荀鹤 58：技能形成的基本途径是（）。单项选择题a、讲解b、观察c、示范d、练习 59：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。单项选择题a、专制型b、放任型c、专断型d、民主型 60：教育的最基本途径是（）。单项

15、选择题a、教学b、课外活动c、社会实践d、校外活动 查看答案1：答案c 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。 2：答案a,b,d 解析 3：答案b 解析 参与式领导注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人。而监督式领导则待人冷淡，只注重于集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨。(本解析由张恩凯提供) 4：答案b 解析 个别教学是出现最早和古代教育最基本的教学组织形式。 5：答案d 解析 含硫煤燃烧产生大量的so2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 6：答案d 解析 7：答案c 解析

16、充电电池之所以能够充电，原因是电池中的化学反应是可逆反应，能够通过外加电源，将电能转化为化学能，使放过电的电池恢复到原来的状态。如果其中的化学反应不可逆，电池就不能充电，普通干电池就是这样。故选c。 8：答案c 解析 对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法，而两难故事法 是科尔伯格研究的方法，答案错了。（本解析由233网校学员提供） 9：答案d 解析 10：答案c 解析 11：答案正确 解析 略。 12：答案c 解析 13：答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。 14：答案d 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来

17、，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选d。 15：答案c 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 16：答案错误 解析 直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念、原理。当然，肯定直观为知识把握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。若学生已具备必要的有关感性知识或较概括的知识，则直观就不是必需的了。 17：答案a 解析 18：答案d 解析 讲授法是教师通过语言向学生系统连贯地传授知识、技能，发展学生智力的教学方

18、法，它可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。（资料来源教学方法导论）同时也可以根据教学实践去判断。(本解析由张恩凯提供) 19：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，因为杜甫是唐代人，而王羲之是东晋时期著名书法家可以首先从时间上排除a项。颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，而张旭则是以草书著名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为b。 20：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】根据文中

19、“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为d。 21：答案a 解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度，也就是群体对成员的内在吸引力。 22：答案c 解析 23：答案d 解析 24：答案c 解析 教育发展水平的最终决定性因素是生产力。根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件。 25：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 26：答案

20、a,b,c,e 解析 27：答案c 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。 28：答案a 解析 遗传因素在人的一生中，总体上是呈递减趋势的，它不决定人身心发展的现实性。 29：答案c 解析 北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。 30：答案d 解析 编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。 31：答案c,d 解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 32：答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体

21、即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 33：答案b 解析 34：答案c 解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 35：答案b 解析 高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。 36：答案a,d 解析 37：答案d 解析 38：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。 39：答案c 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 40：答案d 解析 略 41：答案b 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 42：答案a 解析 这句话强调教师在日常生活中的言行举止都会对学生产生影响和教育作用，因此，教师要注重自身修养，为人师表。 43：答案d 解析 44：答案a,c,e 解析 教学内容一体化要体现事物的上下、并列，交叉等关系。 45：答案正确 解析 46：答案a,b 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 47：答案正确 解析 48：答案b 解析 创造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。 49：答案b 解析 教育的根本任务是培养人。至于培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有