内蒙古2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。内蒙古2016年小学教师招聘考试真题及答案解析内蒙古2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题a、导向功能b、激活功能c、调节与维持的功能d、强化功能 2：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 3：心理健康有高低层次之分。（）判断题对错 4：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题a、道德意识b、道德动机c、道德情感d、道德认识e、道德行为 5：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）判断

2、题对错 6：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。多项选择题a、英国的高尔登b、美国的霍尔c、美国的华生d、美国的吴伟士 7：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题a、感知运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 8：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。单项选择题a、初中和高中分别设置b、九年一贯的整体设置c、十二年一贯的整体设置d、小学和初中分别设置 9：根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（）判断题对错 10：内化指

3、在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。单项选择题a、认知结构b、价值体系c、观念系统d、策路框架 11：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题a、开始进步快b、中间有高原期c、后期进行慢d、一直是进步的 12：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题a、康德b、第斯多惠c、赫尔巴特d、福禄培尔 13：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）。单项选择题a、并列结合学习b、下位学习c、上位学习d、相关类属学习 14：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完

4、整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 15：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题a、言语技能b、操作技能c、记忆技能d、心智技能e、体育技能 16：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题a、赫尔巴特b、凯洛夫c、保罗•郎格朗d、培根 17：下列关于听力保护的说法，不正确的是（）。单项选择题a、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降b、过高过强的声音有可能损伤人们的听力c、对着别人耳朵大声叫喊可能

5、损害别人听力d、经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力 18：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题a、形象性与兴趣性b、娱乐性与生活性c、科学性与思想性d、知识性与个性 19：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。单项选择题a、25岁b、67岁c、810岁d、11l2岁 20：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题a、物质性b、内潜性c、展开性d、外显性e、简缩性 21：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。单项选择题a、变更b、调整c、改变或者变相改变d、改变 22：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始

6、于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （）单项选择题a、 启发性原则b、 教育性原则c、 目标性原则d、 直观性原则 23：有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背。单项选择题a、谦虚为怀，自知之明b、团结协作，甘为人梯c、严以律己，以诚待人d、学习先进，共同提高 24：历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（）。单项选择题a、社会文化b、社会生产力c、生产关系d、教育制度 25：中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的奏定学堂章程。单项选择题a、清政府b、北洋政府c、武汉国民政府d、南京国民政府 26：下列各组成语中，没有错

7、别字的一组是（）。单项选择题a、春寒料峭 肆无忌弹 不厌其烦 销声匿迹b、沦海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧c、迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起d、无精打采 以德抱怨 时过境迁 并行不悖 27：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 28：小学生常见的情绪适应问题是（）多项选择题a、恐惧b、抑郁c、紧张d、情感冲动e、失眠 29：人的身心发展包括_和_两个方面。（）多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 30：认知-结构学习论在教学中主张（）。单项选择题a、探究法b、班级授课制c、发现法d、讨论法 31：人

8、的身心发展的一般规律包括（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 32：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题a、如何教b、如何管理c、怎样学d、怎样评价e、学与教之间的相互作用 33：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题a、词汇丰富b、表意清晰c、感染力强d、表现力强 34：解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题a、获得规则b、理解概念c、创造性d、知识迁移 35：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。单项选择题a、食品b、烟酒c、生活用品d、书本 36：综合实践课主要包括（）几部分。单项选择题a、

9、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育b、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育c、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育d、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习 37：下列属于教学活动的是（）。多项选择题a、课前准备b、上课c、练习d、评定e、作业 38：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 39：下列不属于品德的四要素的是（）。单项选择题a、道德情感b、道德意志c、道德信念d、道德行为 40：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（

10、）判断题对错 41：如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。多项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、演示法e、读书指导法 42：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（）判断题对错 43：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）单项选择题a、初创时期b、发展时期c、成熟时期d、完善时期 44：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。判断题对错 45：v概念的结构包括（）。多项选择题a、概念名称b、概念定义c、概念应用d、概念特征e、概念实例 46：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题a、赫尔

11、巴特的普通教育学b、杜威的民本主义与教育c、凯洛夫的教育学d、斯宾塞的教育论 47：知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题对错 48：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题a、课外活动b、实践活动c、教学活动d、班主任工作 49：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题a、存在主义教育思想b、要素主义教育思想c、实用主义教育思想d、永恒主义教育思想 50：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（）单项选择题a、学习迁移b、水平迁移c、垂直迁移d、具体迁移 51：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。单项选择题a、学生处于主体

12、地位b、教师处于主导地位c、教师处于顾问地位d、学生活动处于中心地位 52：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 53：技能形成的基本途径是（）。单项选择题a、讲解b、观察c、示范d、练习 54：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。 （）判断题对错 55：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题a、流畅性b、迅速性c、经济性d、同时性e、适应性 56：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏

13、睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（）。单项选择题a、小杨b、小袁c、小林d、小夏 57：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生。（）判断题对错 58：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）单项选择题a、发展的阶段性b、发展的可变性c、发展的普遍性d、发展的不平衡性 59：布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。单项选择题a、机械学习b、发现学习c、接受学习d、观察学习 60：为推进素质教育，我国教育部发文倡导

14、的新的教学方法主要包括（）。多项选择题a、程序教学法b、愉快教学法c、情境教学法d、尝试教学法e、成功教学法 查看答案1：答案b 解析 动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 2：答案c 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 3：答案正确 解析 略。 4：答案a,c,d,e 解析 5：答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 6：答案a,b 解析 7：答案d 解析 形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。 8：答案b 解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的

15、均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 9：答案错误 解析 10：答案b 解析 根据内化概念选b。 11：答案a,b,c 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 12：答案c 解析 13：答案c 解析 14：答案a,c,d 解析 略。 15：答案b,d 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 16：答案d 解析 英国学者培根在论科

16、学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。 17：答案a 解析 戴耳机收听音乐时，音频都集中在小小耳塞机的振动片上，耳膜接受的音频效应比扬声器放音时集中，且伴随着音乐的起伏，精神始终处于比较紧张的状态。同时，耳塞机振动膜与耳膜之间相距很近，声波传播的范围小而集中，对耳膜听觉神经的刺激比较大。戴耳机时间长了，这种不良刺激可引起头胀痛、记忆力减退、失眠、甚至耳边留有余音，影响正常听力。 18：答案c 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 19：答案c 解析 儿童(2岁12岁)道德性发展与智力成正相关，

17、并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(25岁)；(2)权威阶段(68岁)；(3)可逆阶段(810岁)；(4)公正阶段(1112岁)。 20：答案a,c,d 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 21：答案c 解析 根据中华人民共和国义务教育法第二十二条第二款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 22：答案a 解析 23：答案b 解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作，甘为人梯。故选b。 24：答案b 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。

18、25：答案a 解析 26：答案c 解析 a“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。b“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。d“以德抱怨”应为“以德报怨”。 27：答案正确 解析 28：答案a,b,d 解析 29：答案a,b 解析 30：答案c 解析 认知-结构学习论在教学中主张发现法。 31：答案a,b,c,d,e 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。 32：答案a,c,e 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 33：答案c 解析 34：答案c 解析 解决

19、问题的最高表现形式是创造性。 35：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 36：答案a 解析 综合实践课主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育四个部分。 37：答案a,b,c,d,e 解析 教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。 38：答案c 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 39：答案c 解析 道德四要素：认识、情感、意志、行为 40：答案正确 解析 略。 41：答案b,c,d 解析 42：答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。 43：答案c 解析 教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 44：答案错误 解析 45：