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文档简介

1、小学六年级学生自我介绍英语演讲稿自我介绍是一种基本技能,是大家对你初步了解的一个 最好的途径,它的好坏足以影响到别人对你的第一印象和以 后的人际交往,中文大家都知道而且非常熟悉,但是如果用 英文介绍会不会有所不同呢?如果是演讲呢? 一起来看看小 编为大家整理了小学六年级学生自我介绍英语演讲稿,希望 能对大家有帮助。ithinkheisaseriouschild;andintheeyesofteachersandpasastudent, istrictlyarents, iwas fmyclassmat rtners;some ptain, butin goodhelper.choolsyste

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4、dsword,shewillmakepeopledisoriented, butldidn otgetca,rriedawaybytheserarehonor, ihavebeenawardedthetitleofgoodstudent, butlwasneverproud, jealo usofothersw illnotdothi s.andt mmostproudofwinningonce,thatis, xxyears, zhangjiakoucity, heldinameilencupsonglatindancec!everyoneintheaudienceoft hegeneral

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10、inggl life,toliveuptotheexpe ctationsoft eachersandp arentsandlo ve.我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼 里,我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是 多变的:有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的 大队长,但在有些时候,却成了热心的好帮手。身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度,在学校, 我努力学习,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在班 上,我勤学善思,帮助同学,是同学们最好,最信赖的好 伙伴。在学习上勤学善思,起到模范带头的作用。我的成 绩也算名列前茅了,但我还是努力要求自己攀上学习的高 峰。当我同学

11、遇到学习上的困难时,我总是伸出“救援之 手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情,我会不折 不扣地去完成,与老师架起一座沟通的桥梁。而身为乖孩子的我在家里,我总是会帮妈妈作些家务, 例如:扫地,拖地,擦桌子爸爸总是夸我是个好孩子。荣誉虽然是一个人的证明,可也是一把双刃剑,她会 使人迷失方向,但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑, 我把他们当作前进的动力。因此,我曾多次获得三好学生 称号,可我却从不骄傲,也不会为此嫉妒别人。而最令我骄傲的一次获奖,就是xx年,在张家口市一 中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等 奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有 白费!在台下大家的赞

12、扬声中,我告诫自己:不能骄傲, 这只是个开始,要继续努力!“尽最大的努力,做最好的自己”是我信奉的原则。 作为一名班干部,我处处严格要求自己,事事以身作则, 对老师交给的任务总是积极认真地完成,不推拖,不糊 弄,协助老师管理好班级,是老师的得力小助手。一直以 来都能全心全意为同学们服务,用自己热情开朗的性格影 响周围的同学,只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴, 一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任, 从中也让我感受到了快乐。我认为,学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言 说的好:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。” “书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候,我的成绩不是 特别

13、优秀,但是我从不气馁,因为没有人天生就是天才。 我总是向别人请教,直到弄懂了为止。我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤 奋,这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习,还指积累。 学习中,课外的积累与课内的东西一样重要,是必要的、 不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成 绩,一飞冲天。读书时的好词好句可以积累,大自然里的 知识可以积累。积累的好处有很多,比如我就深有体会。 每次考试的作文,别人正不知如何下笔之时,而我大脑里 浮现出许多平时积累的东西,让我顿时有了灵感。别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉 时,我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高, 我付出了很多努力。当然,我的努力有了成效!我的成绩 终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松,依然是勤勤恳 恳,一回家就复习、预习,成了我学习的好习惯我特别喜欢看书,书是我的精神食粮。我有一个很大 的书柜,存了很多不同的书,我很喜欢看儿童文学和科学 探秘的书。我看书的时候,几乎都忘记了时间,只要有时 间,我一秒都不会放过。因此,还闹了不少笑话。阅读能 给予我力量。现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出 了做作业的七条要求,如先复习、改错、再做作业,然后 要预习新课内容。每次期未

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