高考写人作文

1、1 / 7高考写人作文沉默的父爱6 岁操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。 终于，孩子坐在地上， 哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴瞧爸爸的鼓励，没有; 孩子多么渴瞧爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是爱好索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两

2、步、三步父亲的脚步声依旧坚定。16 岁礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此2 / 7不屑。父亲那空洞的眼神让光线万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。昨天校门口，一位青年与他的父亲作着离别。没有冷暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹

3、又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远瞧着父亲远往的背影。接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，瞧到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温热，一步、两步、三步今天考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中布满感激与骄傲。我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。沉默的父爱我很感激它回瞧卧龙在蓝点黯淡的星空中，一颗璀璨的流星3 / 7划过了。诸葛亮少时饱学，且才情肆恣，自恃才高八

4、斗，性格张扬。他自二十七岁走出隆中辅佐刘备，五十四岁在五丈原病逝，恰好半生操劳。他以鞠躬尽瘁，死而后已的精神，效忠蜀汉到生命的最后一息，不折不扣地实践了自己的诺言。他公忠体国的精神，虽九死其犹未悔，赢得了世世代代的广泛称颂。其实，他也并非完人。其一，虑多决少。 诸葛亮北伐， 前后六次， 五次进攻，一次防守。后以失败而告终，并非意外。因为战争是政治、经济、军力的综合较量，但又不能以强弱之势论成败。曹、孙、刘三方面最初都是以弱胜强、力挫群雄，力争得三分之势。诸葛亮北伐仍有一线的希瞧。这希瞧就在第一次出师，曹魏关中空虚，朝野惧怕，陇右三郡叛魏应亮。假若诸葛亮采纳魏延之策，第一次直指长安，一举奄有关中

5、，则天下震动，中原人士旋踵而回，吴人拼力北进，强弱之势不是不可以易位的。只可惜诸葛亮过于谨慎，不敢用奇，丧失了这一取胜的机会。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟， 斯固悲哉 ! 其二，怀才而误人误己。 诸葛亮误用马谡， 迁就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、杨仪不相能，诸葛亮未能调和。关羽骄恣，诸葛亮不能喻以大义; 对于魏延，他不采用魏延的好计策， 不让他参加行动， 理由是魏延脑后有反骨。其实魏延真的很有才能，而且对蜀国尽无异心，后来却被诸4 / 7葛亮逼得反蜀。诸葛亮的后半生，心力交瘁，更重要的是，他忽视了对人才的培养与发展。在出师表中推荐的人才全都为追随他的荆土人士，大多为二流贤才，不能

6、不说气度有些褊狭。对于人才缺乏的蜀国，此举更是雪上加霜。再锋利的宝剑也会用钝，重剑往往无锋啊。其三，文人价值的缺乏与错位。诸葛亮可以说是一个文人出生于名士之家，受到较好的人文熏陶，所以在乱世中并没有很大的政治野心，淡泊、宁静，无论出山前后都没有称王称霸的志图。况且他还从水镜先生那里学得满腹经纶，对于天下的形势有了深刻的了解，所谓旁瞧者清。既然就这么回事，便可以坐瞧天下纷争，推演消长之势，做出一个天下之事，分久必合，合久必分的结论。作为一个文人，诸葛亮的悟性是极高的。倘若他以这份悟性，往参悟天机，解读人伦，恐怕是可以与庄周同乐，共孔丘并圣，甚至为集大成者。然而他却偏要往学什么经世改用之学，可谓暴

7、殄天物， 舍本逐末。他偏要跑到刘备那里，将一番见识如此如此这番这番，往做了一个军师。他六次北伐就是一个很好的例证。诸葛亮的后半生，心力交瘁，但他仍执著北伐，连年作战，劳师远征，消耗了国内大量的人力物力财力，结果抱憾终生。这就证实了诸葛亮之才，于治戒为长，奇谋为短，理民之干，优于将略，他真可谓识治之良才、管、肖之亚匹，而应变将略，非其所长。他的此种行为5 / 7都不符合他的文人理念，但他除此之外无路可走。他被才俘虏了，成为一个才的载体，而失往了文人自身。文人作为社会的一部分，拥有相当的才学，却找不到自己的价值所在。所以，有的人便把施展才华作为目的，渐渐失往自我，为才所误。把与世无争诠释为逐鹿群雄

8、，一开始就注定了以落尘为回宿 ; 背弃了与青山绿水的约定就注定了在硝烟和溅血中殒身 ; 算尽了星辰，竟忘却了自己仍是误进尘世的沙弥。马蹄已远往，而今只有这卧龙冢依然年轻。你，寂寞吗?你，后悔吗 ? 我的奶奶后来 / 我总算学会了如何往爱/ 可惜你早已远往/ 消失在人海 / 后来 / 终于在眼泪中明白/ 有些人一旦错过就不在每当刘若英低柔的声音在耳边响起，我总会禁不住想起奶奶。在童年的记忆中，奶奶占据了我生活的四分之三的空间和时间，听到后来，奶奶的点点滴滴就像中秋的月亮在我的脑海中浮现。爷爷在奶奶很年轻时便过世了，留下了三个儿女让没有劳动力的奶奶抚养。奶奶终日以泪洗脸，靠着亲朋和政府的资助维持残

9、缺的家，但三个孩子只剩下两个。爸爸结婚时，因为家穷，奶奶是东挪西借才给爸爸完成婚事。穷则思变，爸爸妈妈在生下弟弟后带上弟弟外出谋生，我与姐姐就与奶奶一起生活。艰难的生活环境让奶奶没少哭过，那时我总是觉得烦，6 / 7一见她哭我便理也不理地往同学家里跑。奶奶身体很差，常吃药，家里常年有药味，我总觉得我们家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。后来，经过爸爸的拼搏奋斗，家里经济状况改善了许多，奶奶手里也有了多余的钱，于是奶奶总会买吃的买穿的给我。同学们都很羡慕我，说我有个好奶奶。可我却不以为然：钱是我爸妈赚来的，买东西给我那是正常的。在我记忆中，我很少有善待她的场面，那年我念初一， 中午放学回家，奶

10、奶依旧躺在床上，我知道她又犯病了，再瞧瞧锅没饭，不知怎的，可能是因为肚子饿，我没好气地问她为什么，她用微弱的声音回答我：奶奶今天没力气往买菜，所以只煮了绿豆，你先吃点，呆会没等她的话讲完，我又跑了。不久，我转学到了县城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我渐渐感受到了亲情的可贵，与奶奶相依为命的日子是这样的令人难忘! 我还清楚地记得当初和奶奶通的一次电话：奶奶，我好想你，我好想回家念书这是我长这么大头一次想念她， 我想她当时肯定在哭，但我知道她的心里却笑着：小孙女懂事了。奶奶在世时，我从未买过吃的或用的东西给她。唯一的一次承诺是高一下学期，因为注册，我得提早上往，我跟躺在床上的奶奶说： 奶奶，我要上往念书了， 你要好好养病。等大周 ( 学校每一个月放一次长假) 回来时，我到超市买好吃7 / 7的给你，还有，等我赚钱了，我会用头一个月的工资为你买衣服。她笑了，笑得那么慈爱，那么灿烂，甚至还带有小孩的天真。可是，在我到学校报到的第二天，奶奶却永远地走了，没有跟我说一句话。为什么，到现在我还弄不明白，就在昨天，她对我讲话时