初中毕业升学考试实验操作考核物理试题

1、学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题试题一用天平和量筒测固体密度学校：班级： 姓名： 一、试验目的：1能正确使用天平和量筒；2.把握测定固体密度的方法.二、试验器材 （ 10 分）1. 试验器材：托盘天平及砝码一套、量筒一个（100ml）、烧杯一个、镊子、水、小石块（小铜块、小铁块等）、细线；2. 检查试验器材是否齐全，举手向监考老师示意；三、试验过程及结论（ 80 分）1将天平调剂平稳；2. 用天平称出小石块的质量m；3. 把适量的水倒入量筒中，测出这部分水的体积v1； 4用细线系住小石块渐渐地放入量筒中，要使水浸没整个石块，测出此时的体积 v2；把测得的数据填入下表，求出小

2、石块的密度；小石块的质量 m（g） 水的体积 v1（ ml） 小石块和水的总体积 v2 （ml）小石块的体积 v（ml）测量结果：所测小石块的密度是：kg/m3四、整理试验器材 10 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题评分细就试题一用天平和量筒测固体的密度考核项目考核要点满分检查试验器材（10 分）检查试验器材，经老师同意后开头试验；10 分1将天平放在水平的试验台上，取下托架下的橡皮垫， 将游码 归零，调剂 平稳螺母 使天平平稳；10 分2. （1）选取合适的小石块放入天平左盘 ，估测小石块质量的大小， 挑选合适的砝码用镊子由大到小 依次放在天平右盘，并调剂 游码，使天平

3、平稳；（2）读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值，20 分试验操作过程及结论（80 分）得到小石块的 质量；（3）将石块从天平左盘取下，用镊子 将砝码从天平右盘取下，放入 砝码盒 ；3.把适量的水倒入量筒中，测出这部分水的体积并记录；10 分4 4用细线系住小石块渐渐放入量筒中使石块完全浸没入水中，读出液体和石块的总体积并记录；（读数时视线要与量筒内凹形液面的底相平；）20 分5试验记录表中，数据记录完整、精确；10 分6 正确运算出所测石块的密度；10 分整理试验器材（10 分）试验器材放置有序，试验台面干净；10 分合计：100 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题

4、试题二测量小灯泡的电功率学校：班级：姓名：一、试验目的：测量小灯泡的电功率二、试验器材（ 10 分）1. 试验器材：电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器、小灯泡（2.5v）、导线如干；2. 检查试验器材是否齐全，举手向监考老师示意；三、试验操作过程及结论（80 分）1.依据电路图连接电路；2.测量小灯泡在额定电压下的功率；（1） 调剂滑动变阻器，使电压表的读数达到小灯泡额定电压，观看小灯泡在额定电压下的亮度并记录；（2） 测出此电压下的电流，并记录电压表、电流表的示数；3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率；（1）调剂滑动变阻器，使电压表的示数低于小灯泡的额定电压，观看小灯泡的亮度并记录；（2

5、）正确读出并记录此时电压表、电流表的示数；4.运算并记录小灯泡的功率；试验记录电压情形电压 u/v电流 i/a功率 p/w明暗程度额定电压 低于额定电压四、整理试验器材（ 10 分）学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题评分细就试题二测量小灯泡的电功率考核项目考核要点满分检查实验器材10 分检查试验器材，经老师同意后开头试验10 分1依据电路图连接电路（1）断开开关，用导线将电池组、单刀开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡连接起来，组成串联电路（2）电压表并联在小灯泡的两端（3）电流表、电压表“ +”、“ - ”接线柱接法正确（4）正确挑选两表的量程（5）滑动变阻器滑片处于最大阻值处

6、（6）试触开关，电路正确无误30 分实 验 操 作过 程 及 结论（80 分）2. 测量小灯泡在额定电压下的功率（1）闭合开关，调剂滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压（2）观看小灯泡的亮度，正确记录电压表、电流表的示数20 分3. 测量低于额定电压下的功率（1）闭合开关，调剂滑动变阻器，使电压表的示数低于小灯泡的额定电压（2）观看、比较小灯泡的亮度，正确读出电压表、电流表的示数并记录20 分整 理 实 验4. 依据试验数据，能正确运算出小灯泡的额定电功率和实际电功率10 分器材（10 分）将试验器材摆放整齐，桌面干净10 分合计100 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核

7、物理试题试题三讨论电磁铁磁性与电流的关系学校：班级：姓名：一、试验目的讨论电磁铁的磁性与电流的关系；二、试验器材（ 10 分）1. 试验器材：开关一个、滑动变阻器一个（20）、电源、电流表一个、电磁铁一个、大头针（装于小盒中）如干、导线如干；2. 检查试验器材是否齐全、举手向监考老师示意；三、试验过程及结论（ 80 分）1. 连接电路：把电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表按下图电路用导线连接成串联电路；2. 检查电路；3. 将数枚大头针放在电磁铁邻近小盒里备用；4. 在电磁铁通、断电时，观看并记录电磁铁吸起大头针的数目；表 1电流通断通断电磁铁吸起的大头针数 / 枚5. 移动滑动变阻器滑片

8、，转变电路中的电流，分别观看并记录在三种不同电流下（小、中、大） ，电磁铁吸起大头针的数目；表 2电流强弱小中大电磁铁吸起的大头针数 / 枚6. 试验结论分析表 1 和表 2 中的数据，得出结论：电磁铁通电时磁性，断电时磁性；同一电磁铁，通入电磁铁的电流越大，它的磁性越；四、整理试验器材（ 10 分）学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题评分细就试题三讨论电磁铁磁性与电流的关系考查项目考核要点满分检查试验器材（ 10 分）检查试验器材，经老师同意后开头试验10 分1. 断开开关连接电路， 要求正确挑选电流表量程、 电流表的“ +”、15 分“- ”接线柱连接正确2. 滑动变阻器的

9、滑片置于阻值最大位置处，进行试触， 依据现象进行合理处理后断开开关10 分试验过程及结. 3. 大头针放在小盒里，置于电磁铁下方5 分论（ 80 分）4. 闭合开关，观看并正确记录电磁铁吸起大头针数目，断开开关，观看并正确记录电磁铁吸起大头针的数目5. 移动滑动变阻器滑片， 转变电路中的电流， 分别观看并正确记录在三种不同电流下（小、中、大） ，电磁铁吸起大头针的数目20 分20 分6. 电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性；同一电磁铁，通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强10 分整理试验器材10 分将试验器材摆放整齐，桌面干净10 分合计100 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试

10、题试题四探究滑动摩擦力大小与什么因素有关学校：班级：姓名：一、试验目的1. 知道影响滑动摩擦力大小的因素；2学会运用掌握变量法讨论物理问题；二、试验器材 （ 10 分）1试验器材：木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计（量程合适）、钩码2. 检查试验器材是否齐全，举手向监考老师示意；三、试验操作过程及结论（80 分）1. 问题与猜想提出问题：当你推箱子的时候，箱子越重，推起来越费劲；地面越粗糙，推 起 来 越 费 力 ； 由 此 你 能 推 测 影 响 摩 擦 力 大 小 的 因 素是；2试验设计思想及原理：(1) 保持物体对接触面的不变，转变；(2) 保持接触面的不变，转变；(3) 试验中拉动木

11、块使之运动，此时摩擦力弹簧测力计的示数；3. 进行试验并记录数据用试验验证你的猜想与假设， 并将试验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中 ；试验条件弹簧测力计试验次数12344得出结论压力大小 /n接触面粗糙程度的示数 /n由上述活动可知： 物体间滑动摩擦力的大小与和等因素有关；接触面越压力越，滑动摩擦力也就越大；四、整理试验器材 （10 分）学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题评分细就试题四探究滑动摩擦力大小与什么因素有关考核项目考核要点满分检查试验器材10 分检查试验器材，经老师同意后开头试验10 分试验操作过程及结论80 分1. 问题与猜想：问题与猜想能够合理的猜想出两个

12、以上因素即可给分2. 制定方案试验原理：(1) 压力 、 接触面的粗糙程度(2) 粗糙程度、物体对接触面的压力(3) 匀速 、 等于3. 收集数据（1）把木块放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数；（2）把木块放在棉布上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数；（3）把木块放在毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数；（4）把木块放在木板上，再在木块上加放砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数（也可将木块放在毛巾或棉布上完成此步骤） ；（5）正确完成表格中的试验条件与弹簧测力计示数的

13、记录；10 分15 分50 分4得出结论 : 物体对接触面的压力；接触面的粗糙程度；粗糙；大；5 分整理试验器材（ 10 分）合计将试验器材摆放整齐，桌面干净10 分100 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题试题五探究凸透镜成像的规律学校： _班级： 一、试验目的：探究凸透镜成像规律二、试验器材： 10 分姓名： 1. 试验器材：光具座、蜡烛、凸透镜（f=10cm）、光屏、火柴；2、检查试验器材是否齐全，举手向监考老师示意；三、试验操作过程及结论（80 分）1、安装器材并调剂2、在光具座上固定凸透镜并记录位置；3、把蜡烛放在较远处，使物距>2，移动光屏使烛焰在光屏上成

14、清楚的 像，观看像的大小和正倒，测出物距和像距（像到凸透镜的距离），并填入下表中；4、把蜡烛向凸透镜移动，使物距在<<2，重复以上操作，进行观看和测量并将数据填入下表；f=10cm物距与焦距物距像的性质像距的关系>2 <<2 cm正倒大小实虚 cm5、试验结论当物距大于 2 倍焦距时，像距在 之间，得到了 、的实像；当物距在1 倍焦距与 2 倍焦距之间时，像距 焦距，得到了 、 的实像四、整理试验器材 10 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题评分细就试题五探究凸透镜成像的规律考核项目考核要点满分检查试验器材（ 10 分）检查试验器材，经老师同意

15、后开头试验10 分1、把光距座上的刻度尺面对操作者，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度；20 分试验操作过程及结论（ 80 分）2、移动蜡烛位置，使蜡烛到凸透镜的距离大于2 倍焦距，测出物距并记录；再移动光屏直到光屏上显现清楚的烛焰的像为止， 测出像距并记录；正确记录像的三种性质；3、移动蜡烛，使蜡烛到凸透镜的距离位于2 倍焦距与焦距之间，测出物距并记录；移动光屏，直到光屏上显现清楚的烛焰的像为 止，测出像距并记录；正确记录像的三种性质；20 分20 分4、能正确得出凸透镜成像规律答案： <v<2倒立缩小v>2倒

16、立放大20 分整理器材（ 10 分）试验器材放置有序，试验台面干净；10 分合计100 分学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题试题六探究并联电路中电流的关系学校： 一、试验目的：班级： 姓名： 练习使用电流表，探究并联电路中电流的关系；二、试验器材 （ 10 分）1、试验器材：5、10 、30 的电阻各 1 个、电源、开关、三个电流表、导线如干；2、检查试验器材是否齐全，举手向监考老师示意；三、试验操作过程及结论（80 分）1、依据电路图连接电路；2、将电流表分别接入a 、b、c 三处；检查无误，进行试验并记录数据；3、更换电阻重复上述试验，并记录数据；电流ia/aib/ai c/a次数124、分析试验数据，得出结论：在并联电路中，干路电流 各支路电流 ；四、整理试验器材（ 10 分）学习必备欢迎下载中学毕业学业考试试验操作考核物理试题评分细就试题六探究并联电路中电流的关系考核项目考核要点满分检查试验器材（ 10 分