中班主题教案及教学反思《服务员》

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班主题教案及教学反思服务员活动目标 1、体验用废旧月饼盒进行游戏的乐趣。 2、能用"托盘'持球协调地行走。 3、能初步树立敬重同伴、虚心求救、乐于助人的思想。 4、了解多运动对身体有好处。 5、乐于探究、沟通与共享。 重点难点： 1、重点：体验用废旧材料进行游戏的乐趣 2、难点：持球不落下并协调地行走 活动预备 1、阅历预备：幼儿课前参观过酒店 2、物质预备：小凳子16张、小桌子4张、餐盘4个、小红花1朵;每人一份由月饼盒剪成的圆形的"托盘'、"足球冰淇淋'的外壳、湿毛巾 教学过程 一、进入场地，引出游戏

2、 师生同做教师自编的预备活动。 二、自由探究，一物多玩 1.幼儿自由探究玩托盘。 2.提示幼儿不做危急动作。 3.观看与仿照。 提示幼儿除了自己探究外，还可以观看与仿照他人的玩法，体验学习的乐趣 三、分散练习，持盘行走 1.学习新动作 发给幼儿每人一个"菜'和一条湿毛巾(湿毛巾放在"托盘'的中间，增加"菜'与"托盘'之间的摩擦力)。 "今日，我们就来当餐厅里的服务员，我们为顾客上菜，上菜时，一手托盘，另一手背在背后，菜不能倒掉。' 幼儿自由练习基本动作 思索：怎样上"菜'走得直， &qu

3、ot;菜'不落地?活动中怎样敏捷地避让同伴? 小结：眼看前方托盘平衡，步伐适中，掌握动作就不会掉落。 2.练习新动作 幼儿一个跟着一个在排成圆形的小凳旁走s型的路线; 重点关心持球不稳的幼儿纠正手型和脚步不正确的地方; 要求不能撞到小凳子，球掉下就立即捡起跑回原位重新开始。 四、游戏"托盘上菜' 1.和幼儿一起布置场地如图： # o # o # o # o (代表幼儿;#代表小凳子;o代表桌子;桌子上放上一个箩筐)。 2.讲解示范游戏方法 "我们分成四组来竞赛，第一名幼儿从起跑线出发，绕过四张凳子，走到终点的桌子旁，将菜上到餐盘中，跑回拍第二位小伴侣的手，依

4、次进行，先完成而且菜不倒掉的一组为胜'。 3.幼儿鱼贯进入场地练习 规则：假如"菜'掉，立即捡起，跑回到原位重新开始。 4.幼儿游戏12遍 5.集合幼儿，评述活动状况 五、结束工作 师生一起动手整理场地。 延长活动 假如幼儿对以上的动作娴熟之后，可以再增加难度，如跨越小凳子走、踩小凳子走等。 活动反思 一、设计意图 月饼盒十分精致，质量很好，幼儿把这些盒子带到幼儿园，放在废旧物品回收箱。.来源屈.老师教案网为了充分利用月饼盒，培育幼儿节省资源的意识，增加活动的难度，我将月饼盒剪成圆形，将旁边的盒身剪掉，就剩下一个平面，另外还用了一个足球形的冰激棱盒当"菜&#

5、39;，为了不使"菜'滚下来，在"托盘'上放上一条湿毛巾，增加了"托盘'和"菜'之间的摩擦力。在活动中幼儿得十分留意身体的协调和上下肢的协作，才能完成"托盘上菜'这个动作，这是十分好的身体平衡练习。由于是大班的幼儿，我增加了活动的竞赛性，命名为"服务员'。对于幼儿之间的差异性，活动中设置了有直线行走和s型行走等不同的难度。 二、效果分析 开始学习新动作时，幼儿的兴趣很高，除了锻炼上下肢协调外，还通过探究多种玩法，由徒步走避让同伴走s型路线走，难度逐步升级，趣味也随之增加，教师通过引导幼儿思索，使他们的想象能力、战胜困难的士气得到进展。在游戏中，很多幼儿为了使自己的一组胜利，就会比较焦急，而不留意规则，所以游戏前也应强调游戏的规则。游戏的最终胜败组互相庆贺、鼓舞，使游戏的气氛到达高潮，胜组增添了自信念，败组也是摩拳擦掌表示再来一次，到达了体育活动的目标。同时，幼儿看到&quo