《自相矛盾》教学实录

1、自相矛盾教学实录教学目标： 1、通过活动理解自相矛盾的意思，领悟所讲的道理。 2、准确、流利地朗读课文；背诵课文。重点难点： 领悟所讲的道理。教学过程：一、创设情境，激发兴趣。师：今天我们班来了一位特别的客人，他是一位古代的楚国人。他要卖两件宝贝。来我们以热烈的掌声欢迎这位特殊的客人，看看他到底有什么好宝贝。古代人装扮的学生拿着纸板做的矛和盾闪亮登场，学生给予热烈的掌声。该生以古代的语言行见面礼。其他学生有些感到好玩笑起来，有些学样子回礼。师：同学们，你们看他手里拿得这两件东西，你知道是什么吗？生：我知道左边拿得是矛，右边拿得是盾。师：你是怎么知道？生：我在电视上看到过，像古时候打仗就是用的这

2、个。师：那矛是用来干什么？盾是用来干什么的？生：矛是用来攻击的，盾用来防守别人攻击的。（师板书：矛 盾）师：不错，看来你的课外知识很丰富，请同学像他学习，多留意课外知识。二、循序渐进，质疑思考。师：同学们，如果你们就是古代的士兵，你想拥有什么的矛和盾呢？生：我想拥有锋利的矛和坚固的盾。（师板书：锋利 坚固）师：你的说得很好。这不，今天这位楚人正要给我们体现他的宝贝呢，我们且听他怎么说。楚人边做动作边说：吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。师：同学们，你们看看这位楚人说他的宝贝时的神态怎么样？生：非常得意，感觉这宝贝是此物只应天上有，人间哪得几回闻。师笑道：说得非常好，还会引用古语。哪

3、他是有什么样的语气说得呢？生：夸耀的语气。师：那我们一起来学学他的样子好不好？生起立一起学楚人夸矛和盾的样子。师：不错，有几位同学很有古代人的韵味。不过，文言文放在我们平常生活交流中还是挺别扭的。谁能根据这个人的动作，用白话文把他的话翻译一下。生：这个人夸耀自己的盾说：“我的盾是世界上最坚固的，什么东西也刺不破它。”然后举起自己的矛说：“我的矛是世界上最锐利的，任何东西都能刺破。”师：同学们，你们听听，这个人的矛和盾厉害到什么水准？生：他的盾什么东西也刺不破，他的矛任何东西都能刺破。（师相机板书：任何东西都能刺破 什么东西也刺不破）师故作惊讶：世界上竟有如此宝贝。同学们你们想买吗？此时，有些学

4、生在犹豫，有几个胆大的举手了。师：肖际华，你很想买是不是？为什么呢?生（得意）：如果我有了它们，再转手岂不是发大财了。我都能够成富翁了。师：哦，看来你还挺有生意头脑的嘛。生不好意思地笑了笑。（楚人下）师：那好，楚人的矛盾被你买走了，你想转手成为富翁是不是？你是不是也会像那个楚人一样夸耀自己的矛盾。生（深信不疑）：是的，肯定。师：发财梦别做得太早，得看看有没有人愿意买的你宝贝。师面向其它同学：同学们，你们好好想想，你会买他的矛和盾吗?来我们一起讨论一下。小组讨论，找出疑点。师：刚才我们讨论的结果是什么呢？是买还是不买？生：我不会买他的矛和盾。师：为什么？生：他说的话有问题。师：哦，有什么问题对请

5、肖际华说。生：你说你有世界上最坚固的的盾，最锐利的的矛，哪请你用你的矛刺你的盾，看看究竟哪个厉害？肖际华（思考一会儿）：矛把盾刺破了。全班大笑，纷纷质疑。生：你不是说你的盾什么东西都刺不穿吗？怎么这就刺穿了呢，算什么好盾呢？肖际华（尴尬争辩）：矛没把盾刺破！全班又一阵大笑。生：你不是说你的矛什么东本都刺得穿吗？怎么就有刺不穿盾了呢？肖际华低头不语，满脸绯红。师：同学们，你们看看此时的肖际华，能够用一个什么词来形容一下。生：哑口无言。师问肖际华：你现在还相信那个人说的话吗？肖际华：不相信了。师：对了，对别人的说的话。我们要好好思考一下，看看是否真实有理。三、初识古文，练习朗读师：同学们说得好极了

6、，我们刚才讨论的这些就是我们今天要学习的一则寓言。它出自古代思想家韩非子，如今它已经成为人们熟知的一个成语自相矛盾。 同学们把书翻到57页。读读这个故事。让我们来看看它的原文是怎样写的：楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。学生自学文中难懂词语。老师重点提出：鬻 誉 陷 弗能应的意思。师：哎，都是古文，你有什么办法读懂它吗？老师告诉你们一个办法，能够结合我们之前情境对照着学，这样很快你就能自己读懂它了。学生练读。四、深入评价，得出结论。师：看看书上向我

7、们阐明一个什么观点。生：书上说：夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。师：不可同世而立是什么意思？生：是不可能同时存有的意思。（板书：不可同世而立）师：是的，不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可能同时存在的。那里说明那个楚人的话怎么样？我们一起评价一下他的话。生：他的话太离谱了生：太夸张了。生：他的话太不实在了。师：是的，正因为不实在，让他的言语前后怎么样呢？生：产生冲突，前后抵触。师：可是光这样批评他可不行啊，我们还得告诉他错在哪里？得帮他总结一下教训。不然，他下次还会犯的。生：说话要实事求是，不然没人相信你的，到时就哑巴吃黄连有苦说不出了。师：说话如此，其实做事也是这个道理。那这则寓言提醒我们以后做事、说话时应该注意点什么啊？请你在旁边写写你从中明白的道理。谁来说说！生：说话、做事必须