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文档简介
1、出师表翻译先帝开创大业未完成一半就中途去世了;如今日下分成三国,益州人力疲乏,民生凋敝,这实在是处在万分危险、存亡难料的时刻;然而侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠;忠诚有志向的将士们在疆场上舍身忘死地战役,这是由于他们追念先帝的优待厚遇,想要报答在陛下身上啊;陛下应当扩大圣明的听闻,发扬光大先帝遗留下来的美德,兴奋勉励志士们的士气,而不应当任凭看轻自己,说话不恰当,以致于堵塞了忠臣劝谏的道路;皇宫中和朝廷中,都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应当因在宫中或在府中而异;假如有做奸邪事情, 犯科条法令或者尽忠心做善事的人,应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的治理,而不应当偏袒有私心
2、,使宫内和朝廷刑赏之法不同;侍中郭攸之 和费祎、侍郎董允等,这都是些和善诚恳的人,他们的志向和心思忠诚无二;所以先帝选拔出来留予陛下;我认为宫内的事情,事无论大小,都拿来问问他们,然后施行;肯定能够补偿缺点和疏漏之处,有所增益;将军向宠,性情德行和善平正,通晓军事,过去任用的时候,先帝赞扬说他能干,所以大家评议推举他为中部督;我认为军营里的事情,都拿来问问他,肯定能够使军队团结和谐,好的差的各得其所;靠近贤臣,疏远小人,这是先汉之所以兴盛的缘由;靠近小人,疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的缘由;先帝在世的时候,每次跟我谈论起这些事,对于桓帝、灵帝的做法,没有不哀叹痛惜遗憾的;侍中,尚书,长史,参军
3、,这些都是坚贞牢靠,能以死报国的忠臣,期望陛下靠近他们,信任他们,这样汉室的兴盛,就可以运算这时间等待了;我本是个平民,在南阳亲自耕种,在乱世中只求保全性命,不求诸侯知道我而 获得显贵;先帝不由于我身份低微,知识短浅,委屈自我,降低身份,接连三次到草庐来拜望我,征询我当时大事,因此我深为感谢,于是答应为先帝奔跑效劳;后来 遇到兵败,在战事失败的时候我接受任命,在危机患难的时候我受到委任,至今已 有二十一年了;先帝深知我做事严谨谨慎,因此在临死的时候,把国家大事托付给我;接受遗命以来, 我早晚忧愁叹息, 生怕托付给我的大事没有成效,以致于损害先帝的英明;因此我五月率兵渡泸水,深化到人烟稀有的地方
4、;如今南方已经平定,武器兵甲已经充分,应当勉励统率全军,北伐平定中原,我期望竭尽我无能的才能,铲除奸邪凶狠的势力,兴复王室,迁归旧日国都;这是我报答先帝并且忠心于陛下的职责本分;至于处理事情斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠言,就是郭攸之、费祎、董允的任务了;期望陛下把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我,假如没有成效,就惩处我的罪过,来告慰先帝的在天之灵;假如没有发扬圣德的忠言,那就批评郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失;陛下也应当自行谋划,询问治国的好道理, 识别接受正言,深深地追念先帝的遗愿,我就受恩感谢不尽了;如今我刚要离开朝廷远征,面对着奏章眼泪滴落, 兴奋得不知道说了些什么
5、话;字词说明:创:开创,创立;业:统一中国的大业;崩殂c ú:死;崩,古时指皇帝死亡;殂,死亡;3今:现在;益州疲弊:指蜀汉国力薄弱,境况艰巨;疲弊,人力缺乏,物力缺无,民生凋敝;4此:这;诚:的确,实在;之:的;秋:这里是“时”的意思5然:然而;卫,护卫;懈:松懈,懈怠;于:在;内:皇宫中;6忘身:舍身忘死;7盖:大致,原先是;追:追念殊遇:优待,厚遇;8诚:的确,的确;宜,应当;开张圣听:扩大圣明的听闻,意思是要后主广泛地听取别人的看法;开张,扩大;9光:发扬光大;遗德:留下的美德;(10) 恢弘: 发扬扩大, 用作动词; 恢,大,弘,大,宽;这里是动词, 也做“恢宏”;(11)
6、 妄自菲薄:看轻自己;气,志气;之,的;(12) 引喻失义:讲话不恰当;引喻,称引、譬喻;喻:比如;义 :相宜、恰当;以,以至,从而;塞,堵塞;谏,劝谏;俱,通 “具”全;(13) 宫:指皇宫;府:指朝廷;(14) 陟zh ì:提升;罚:惩处;臧( zng):好;否 p ):坏;臧否 p :善恶;16 作奸犯科:做奸邪事情,触犯科条法令;作奸,做了奸邪的事情;科,科条,法令;及,以及;为,做;刑,罚;(18) 昭:显示,说明;平:公正,明:严明;理:治理;(19) 偏私:偏袒,有私心;(20) 内外异法:宫内和朝廷刑赏之法不同;内外:指宫内和朝廷;异法:刑赏之法不同;(22) 志:志
7、向,虑:思想,心思;忠纯:忠诚纯正;(23) 简:选择;拔:选拔遗( wèi):赐予;(24) 悉以咨之:都拿来跟他们商议;悉:全部;咨,询问,征求看法;之,指郭攸之等人;(25) 必能裨补阙漏:肯定能够补偿缺点和疏漏之处;裨b ì:补;阙 :通“缺”缺 点,疏漏; .(26) 有所广益:收到最多的好处;广益:增益;益,好处;(28) 性行( xíng 淑均:性情品德和善端正;淑,和善;均,公正;(29) 晓畅:熟知;试用:任用;(31) 督:武职,向宠曾为中部督;(32) 营:军营、军队;(33) 行h áng 阵:指部队;陈, “阵”的古字;(34)
8、 优劣得所:好的差的各得其所;36 倾颓:倾覆衰败;37 痛恨:痛惜,遗憾(39) 死节:为国而死的气节,能够以死报国;(40) 隆:兴盛;计日:运算着天数,指时日不远;(41) 布衣 平民百姓 42 躬:亲自;耕:耕种;苟:苟且;全:保全;(43) 闻达:显达扬名;(44) 卑鄙:位置、身份低微,知识短浅;卑,身份低下;(45) 猥wi:辱,这里有降低身份的意思;枉屈: 枉驾屈就;(46) 顾,拜望;驱驰:奔跑效劳;51 夙夜忧叹:早晚忧愁叹息;夙,早晨;(53) 不毛:不长草的地方,比如地方偏远;(54) 奖率:勉励带领,嘉奖统领;(55) 驽n )钝:比如才能无能,这是诸葛亮自谦的话;驽
9、 ,劣马,走不快的马;钝,刀刃不锐利;(56) 攘r ng除:排除,铲除;奸凶:奸邪凶狠的敌人;(57) 旧都:指东汉都城洛阳或西汉都城长安;(58) 斟酌:商讨,考虑;损益 :增减,兴革;斟酌损益: 斟酌情理, 有所兴革;(59) 托臣以讨贼兴复之效:把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我;托,托付;效,重任;(60) 不效就治臣之罪:没有成效就治我的罪;效,有成效;(61) 慢:怠慢,疏忽;(62) 彰:说明 ,显扬;咎:过失;(63) 咨诹z u善道:征求好的建议;诹z u,询问;(64) 察纳:考察接受;(65) 雅言:好的言论;(66) 深追;深切地追念;遗诏:皇帝在临终时所发的诏令;(67
10、) 涕零,落泪;零:流(眼泪习题:一阅读出师表 节选 ,回答 18 21 题;14 分先帝创业未半而中道崩殂,今日下三分,益州疲弊,此诚危险存亡之秋也;然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也;诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也;宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;如有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也;侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下;愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益;将军向宠,性行淑均,晓畅军事
11、,试用于往日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督;愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和谐,优劣得所;亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也;先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也;侍中、尚书、长史、参军, 此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,就汉室之隆,可计日而待也; 18说明以下语句中加点词的意义;4 分1以光先帝遗德光:2先帝简拔以遗陛下简:3亲贤臣,远小人远:4以昭陛下平明之理昭: 19以下各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是2 分a 、悉以咨之 辍耕之垄上语文试卷 课改区 第 5 贞 共 6 页b试用于往日 叹息痛恨于桓、灵c、以昭陛下平明之理 以
12、塞忠谏之路d创业未半而中道崩殂 人不知而不愠20、以下各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的哪一项a 、陟罚臧否,不宜异同b、诚宜开张圣听c、不宜妄自菲薄d、叹息痛恨于桓、灵21、请将 “如有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语;3分广东省河源市2005 年高中阶段学校招生考试语文试卷古诗文阅读 17 分一亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也;先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也;侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,就汉室之隆,可计日而待也;臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;先帝不以臣卑
13、鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也;受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深化不毛;今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也;5说明文中加点词的意思;3 分1远:2所以:3是: 6翻译段中划横线的两个句子:4 分127.说出 “卑鄙”一词古今意义的不同:2 分卑鄙古义:今义:8,第一自然段中,作者提出了填四个字 的建议; 1 分9文段最终一句中加点的“此”指哪两件事 .
14、2 分 125 3 分 疏远;的缘由;此 这;6, 4 分 1在乱世之中苟且保全性命,不想在诸侯中求得显达;2早晚忧愁叹息,担忧先帝托付的使命不能完成;7 2 分 1身份低微,出身鄙野;2恶劣不道德 ;8 1 分 亲贤远佞;9 2 分 1五月渡泸,平定南方;2北定中原;兴复汉室;10 2 分不忍心 强忍哀思 ;为祖国的山河破裂而痛楚万分;11 1 分 an12 2 分杜甫 1 分;感时花溅泪,恨别鸟惊心1 分,不分小句,每错、漏、添2 字扣 0;5 分,扣完为止 ;江西省南昌市2021 年中学毕业暨中等学校招生考试语文试卷(二)阅读文言文,完成1014 题臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不
15、求闻达于诸侯;先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也;受命以来,夙夜担忧,恐付托不效,以伤先 帝之明,故五月渡泸,深化不毛;今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也; 至于斟酌损益,进尽忠言,就攸之、依、允等之任也;愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效就治臣之罪,以告先帝之灵,如无兴复之言,就责攸之、依、允等之咎,以彰其慢;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏;臣不胜受恩感谢!
16、今当远离,临表涕零,不知所云;10.用“划”分下面句子的朗读节奏;(2 分)臣 不 胜 受 恩 感 激11.说明文中加点字的含义;(3 分)躬()损()零()12.用现代汉语写出以下句子的意思;(2 分)( 1)遂许先帝以驱驰;( 2)咨诹善道,察纳雅言;13.以下与 “咨臣以当世之事 ”句子结构相同的哪一项();( 2 分)a.刻唐贤今人诗赋于其上b.此三子者,皆布衣之世也c.遂率子孙荷担着三夫d.一鼓作气,再而衰,三而竭14.结合选文概括诸葛亮上表出师的缘由;8、心远悠闲9、景色:傍晚,山上的气象更加美好,在这淡定而浑然的景色里,飞鸟一群群地结伴而仍;人生抱负:归返自然(返璞归真)二10、
17、臣/不 胜 受 恩 感 激( 1 分)11、亲自 除去落下,降落( 3 分,每道题 1 分)12、于是答应先帝奔跑效劳;征询治国的好道理,明察和接受正直的进言;(2 分)13、a ;( 2 分)14、报先帝,忠陛下;南方已定,兵甲以足;(2 分)2021 年辽宁省锦州市中考语文试题一阅读甲、乙两选文,回答11-13 题;10 分甲臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;乙亮躬耕陇亩,好为梁父吟;身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也
18、;惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然;时先主屯新野;徐庶见先主,先主器之,谓先主曰: “诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎 .”先主曰: “君与俱来; ”庶曰: “此人可就见,不行屈致也;将军宜枉驾顾之; ”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见;11说明以下句中的划线词语;4 分1躬耕于南阳躬:2先帝不以臣卑鄙卑鄙:3由是先主遂诣亮诣:4此人可就见就:12翻译以下句子; 4 分1受任于败军之际,奉命于危难之间;2将军宜枉驾顾之; 13依据甲乙两选文的内容,用自己的语言对诸葛亮其人作出评判;2 分11躬:亲自,自身;卑鄙:低微鄙陋;诣:拜望;就:接近;(每词1 分)12在兵败的时候接受任务,在
19、危难的时候奉命出访;将军应当委屈自己亲自去拜望他;(每句2 分)13出身卑微,少有大志,知恩图报,鞠躬尽瘁;(答出两点即可);(吉林省长春市2021 年(甲)阅读下文,回答疑题;(10 分)出师表先帝创业未半而中道崩殂,今日下三分,益州疲弊,此诚危险存亡之秋也;然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也;诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也;宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;如有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也;侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简
20、拔以遗陛下;愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益;将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于往日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督;愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和谐,优劣得所;亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也;先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也;侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,就汉室之隆,可计日而待也;臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十
21、有一年矣;先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也;受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先 帝之明,故五月渡泸,深化不毛;今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也; 至于斟酌损益,进尽忠言,就攸之、棉、允之任也;愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效就治臣之罪,以告先帝之灵;如无兴德之言,就责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏;臣不胜受恩感谢;今当远离,临表涕零,不知所言;9本文作者是三国时期的,这篇文章是他写给的;( 1 分)10说明以下句中加点词语在文中的意思;2 分此诚危险存亡之秋也()
22、以光先帝遗德()是以先帝简拔以遗陛下()悉以咨之() 11古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理;作者深情地回忆先帝“叹息痛恨 ”的情形有什么意图?(2 分)12陆游在感状中说“凛然出师表,一字不行删;”足可见此文传唱千古的缘由在于作者凛然正气中所包蕴的耿耿忠心;细读此文,指出作者“忠陛下 ”之“忠”详细表现在哪些方面?(答出两点即可)(2 分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;先帝不以臣卑 鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰;后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣;先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也;受命以来,
23、夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深化不毛;今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,仍于旧都;此臣所以报先帝而忠陛下之职分也; 至于斟酌损益,进尽忠言,就攸之、礻韦、允之任也;愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效就治臣之罪,以告先帝之灵;如无兴德之言,就责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏;臣不胜受恩感谢;【乙】亮躬耕陇亩,好为梁父吟 ;身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也;惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然;时先主屯新野;徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎
24、? ”先主曰: “君与俱来; ”庶曰: “此人可就见,不行屈致也;将军宜枉驾顾之; ”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见;因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘;孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日;然志犹未已,君谓计将安出?”注解:【器】重视;【就见】到诸葛亮那里去拜望;【屈致】委屈(他),招(他上门)来;【诣】去拜望;【凡】总共;【因屏人】就此叫旁边的人避开;【倾颓】崩溃;【信】现在写作“伸”; 【猖蹶】失败;23.说明以下加点字的意思; ( 2 分)先帝不以臣卑鄙()将军宜枉驾顾之() 故临崩寄臣以大事也()由是先主遂诣亮()24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(
25、 2 分)25. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是( 3 分)26.将下边两个句子译为现代汉语; (4 分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也;泸州市二 oo 八年中学毕业考试暨高中阶段学校招生统一考试文言文阅读( 16 分)阅读以下文言文,按要求答题;帝创业未半而中道崩殂,今日下三分,益州疲弊,此诚危险存亡之秋也;然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也;诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;如有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也;侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此
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