共需科目培训答案最新

1、.1.18在人的一生中，所面临的种种心理问题归根结底都和（）有关（单项题2 分）得分： 2 分o a. 父母o b.社会o c.自我o d. 学校.2. 有限理性假设认为： 人的理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的学问、时间和精力有限而造成；（单项题2 分）得分： 2 分o a. 有限理性o b.无限理性o c.完全理性o d. 理性.3. 对中年危机正确的懂得是（）（单项题2 分）得分： 0 分o a. 中年人开头在身体上显现问题o b.中年人职业倦怠的结果o c.中年人的身心疲乏现象o d. 中年人都会显现的问题.4. 作为经济决策的主体都是布满理智的，既不会感情用事，也不

2、会盲从， 而是精于判定和运算，其行为是理性的；这就是闻名的（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 非理性人假设o b.感性人假设o c.非感性人假设o d. 理性人假设.5. 成年早期（ 18 25 岁）的心理 - 社会冲突为：（d ）（单项题2 分）得分： 0 分o a. 自我统合角色纷乱o b.亲热感孤独感o c.自发自动感内疚感o d. 勤奋感自卑感.6. 非语词信息主要有三大类：面部表情、说话方式和（）；（单项题2 分）得分： 2 分o a. 眼神o b.心情o c.声音o d. 肢体语言.7. 青少年在心情表现上逐步失去了毫不掩饰的单纯和率真，在某些场合将心情隐匿于心中不予表现，

3、这表达了青少年心情的（）特点；（单项题2 分）得分： 2 分o a. 依靠性o b.闭锁性o c.开放性o d. 内向性.8. 心理学家区分智力水平的高低用（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 智能o b.情商o c.认知o d. 智商.9. 青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体；（单项题2分）得分： 0 分o a. 自我摸索o b.拒绝父母帮忙o c.抵抗心理o d. 独立做事.10. 职业定位，第一就是明白自己，即自我定位，下面不属于自我定位的内容是（）（单项题 2 分）得分： 0 分o a. 个人缺陷o b.工作内容o c.个人价值观o d. 个人爱好.

4、11. 丢失热忱，感到自己身心资源过度透支，显现紧急烦躁，对工作有厌倦心情；这是指 （单项题2 分）得分： 0 分o a. 工作成就感降低o b.工作倦怠o c.工作焦虑o d. 情感衰竭.12. 职业者摸索为什么而工作的问题，属于 （单项题2 分）得分： 0 分o a. 行为治理o b.以上都不是o c.态度治理o d. 观念治理.13. 假如抱负自我、现实自我和社会要求三者之间存在冲突时，明智之举是：（ ）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 遵从社会要求o b.舍弃不切实际的抱负o c.埋怨自己一无是处o d. 连续不停的行动.14. 布满正能量的职场环境能使个人（）（单项题2 分）得

5、分： 2 分o a. 不会遇到困难o b.积极进取、勇于挑战o c.每天欢乐o d. 工作条件舒服.15. 假如将大事的胜利归因于自己的才能，个体会有怎样的体验（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 轻松o b.中意o c.自信、骄傲o d. 意外.16. 进入青春期后，青少年逐步将自己内心封闭起来；但他们又感到特别的孤独和孤寂，不断查找伴侣，一旦找到会对其毫不保留的开放自己；这反映了青少年的（）冲突性；（单项题 2 分）得分： 2 分o a. 英勇与怯懦o b.傲岸与自卑o c.抵抗性与依靠性o d. 闭锁性与开放性.17. 通过有意识地去调控主要肌肉群的收缩和放松，达到自动地缓解紧急、

6、实现放松是哪一种放松技术（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 肌肉放松技术o b.心理意向o c.冥想o d. 深呼吸.18. 清楚界定个人的职业角色和任务时可能需要（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 不能与他人发生交集o b.必需坚持自己原有的角色定位o c.舍弃和拒绝一些目标和任务o d. 只能做领导要求的工作.19. 以下属于躲避型性防卫机制的有（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 压抑o b.升华o c.幽默作用o d. 投射作用.20. “我必需不能出任何差错”是哪一种非理性认知模式（）（单项题2 分）得分： 2分o a. 瞎猜疑o b.肯定化要求o c.夸大其辞

7、o d. 以偏概全.21. 动机强度与挫折感的关系（）（单项题2 分）得分： 0 分o a. 非线性关系o b.没有关系o c.倒 u 型曲线o d.u 型曲线.22. 创新思维（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 等同于规律思维o b.就是幻想思维o c.能产生新奇性思维结果的思维o d. 就是灵感思维.23. 对规律思维和非规律思维具有互补特点的是（）（单项题2 分）得分： 0 分o a. 集中式思维o b.制造性思维o c.线性思维o d. 多路思维.24. 职业倦怠是人们由于 引发的身心俱疲、心理耗竭的现象；（单项题2 分）得分： 2分o a. 人际关系o b.家庭o c.工作o

8、 d. 生活.25. 职业规划中的优势取向是指（）（单项题2 分）得分： 2 分o a. 依据自身的优势规划自己的职业o b.挑选有爱好的职业o c.有优势的人才能胜利o d. 向具有优势的人取经.26. 社会适应的本质是是处理期望与变化的关系，包括两个方面：（）；（多项题3 分）得分： 3 分o a. 不期望的事情却发生了o b.期望的事情发生o c.不期望的事情没发生o d. 期望的事情没有发生.27. 情商更关注我们对内在主观感受的认知，探讨人和人的关系，主要用于解决（）等方面的问题；（多项题3 分）得分： 0 分o a. 角色互换o b.心情调剂o c.待人接物o d. 关系认知.28

9、. 哪些因素会在创新过程中影响创新结果（）（多项题3 分）得分： 0 分o a. 社会因素o b.政治因素o c.技术因素o d. 人员因素.29. 下面哪些选项表达了创新的特点（）（多项题3 分）得分： 3 分o a. 前所未有o b.社会价值o c.推陈出新o d. 个体价值.30. 以下哪种情形简单发生青少年的抵抗行为；（）（多项题3 分）得分： 3 分o a. 当成人强迫青少年接受某种观点，而他们拒绝盲目接受时o b.自主性被忽视或受到阻碍时o c.当个性舒展受到阻碍时o d. 独立意识受到阻碍时.31. 积极心态养成的内容（）（多项题3 分）得分： 3 分o a. 对社会的认知，要把

10、握辩证看问题的思维方法，突破“一孔之见”的狭隘熟悉.32. 干扰信息传递的影响因素有（）（多项题3 分）得分： 3 分o a. 四周环境的噪音o b.信息传递者社交技能o c.信息接受者的解码才能o d. 信息传递者的心情.33. 认知评判包括（）（多项题3 分）得分： 0 分o a. 终极评判o b.中级评判o c.初级评判o d. 次级评判.34. 有关掌握源，以下正确的有哪些？（）（多项题3 分）得分： 0 分o a.o b.内控外控是不行调整的o c.外控者善于躲避困难，更倾向于挑选很简单或特殊难的任务o d. 外控者比内控者更简单体验到抑郁、惭愧等负性心情.35. 社会自我包含以下哪

11、些内容？（）（多项题3 分）得分： 3 分o a. 我们与伴侣的关系o b.我们与邻居的关系o c.我们与父母的关系o d. 我们与同事的关系.36. 假如你被别人暖和了，那就共享出来传递暖和；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.37. 即使感到工作倦怠，也不能为此提出休假要求，由于工作永久是第一位的；（判定题1分）得分： 1 分o 正确o 错误.38. “职业化”就是进入工作所需要的状态；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.39. 以缓解心情为中心的调剂优于以解决问题为中心的调剂；（判定题1 分）得分： 0 分o 正确o 错误.40. 制造性的排斥传统的（判定题1 分

12、）得分： 0 分o 正确o 错误.41. 依恋是生来就有的，是人的基本情感需求表达；（判定题1 分）得分： 0 分o 正确o 错误.42. 职业倦怠虽然对个人有危害，但不会对组织产生危害；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.43. 科学的本质就是创新，没有创新就没有科学，创新是科学的生命；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.44. 发散思维是从已有信息中梳理出规律结论，找到正确解决路径的一种思维活动（判定题1 分）得分： 0 分o 正确o 错误.45. “马粪心态”表达出的就是一种积极心态；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.46. 职业生涯就是指一个人一生的工作经受的总和；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.47. 专业技术人员不能有”等、靠、要“的”绑定“思想；（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.48. 直觉思维经常是突发的、跳动的；直觉思维可能是高效，也可能是虚假的；而规律思维是层层有据、步步有序的（判定题1 分）得分： 1 分o 正确o 错误.49. 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态；（判定题1 分）得分： 0 分o 正确o 错误.50. 在官僚组织，情感关系对于水平沟通的质量有很大的影响；（判定题1 分）得分： 0分o 正确o 错误.51. 自我体验是主体“我”对客体“我”的心情体验；（判定题1 分）得分：