申报副高职称医生工作总结（精选4篇）_医生副高职称工作总结

1、申报副高职称医生工作总结（精选4篇）_医生副高职称工作总结 申报副高职称医生工作总结（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“医生副高职称工作总结”。 第1篇：副高职称工作总结 副高职称工作总结 高级职称聘任申请书一：高级职称聘任申请书 本人于20xx 年7 月毕业于*幼师.同年7 月到*幼儿园工作已经 11 年了.在此期间曾被幼儿园聘任为配班老师、班主任、美术爱好班组长等职.20xx 年我以优异的成果考入入河南省教化学院学前教化专业学习,将于20xx 年7 月毕业,获得大专学历.在此,我把这几年的工作总结汇报如下: 一、思想方面 首先,我能主动参与幼儿园组织的政治

2、学习和业务学习,并能在学习和活动过后仔细写心得体会.遵守幼儿园的各项规章制度,酷爱自己的本职工作,关切、爱惜孩子.遵纪遵守法律、遵守园的各项规章制度.以幼儿园工作规程为准绳,以幼儿园教化指导纲要(试行)为指南,努力提高教学水平.其次,树立”为家长、为孩子、为机关”的三服务思想,待人有礼、工作恳切,为人师表,以身作则地作好幼儿学习的榜样.有较强的事业心和责任感,团结帮助精神好,听从组织支配,主动参与园内组织的各项活动,思想端正,作风正派.此外,在各项工作中我都能够主动主动,不挑不拣,不计个人得失.与人为善,不管与哪位老师配班,都能够仔细协作,团结协作.与家长能够像挚友一样沟通,全力争取家长对班级

3、工作的支持,并取得了良好的效果,从没有出现过家长投诉.总之,我的塌实肯干、仔细负责、与老师们的团结和谐、良好的家长工作是幼儿园的领导、配班的老师和同事们一样认可的. 二、教化教学工作方面: 首先,能依据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教化教学目标.能仔细地钻研教材,在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容.以幼儿园教化指导纲要内的实施细则和内容指导自己的教化教学工作.注意在幼儿的一日生活中贯穿教化教学内容和目标,并在幼儿的活动过后写好评价和反馈,便于为日后的活动内容和目标作相应的调整和安排;做好个案幼儿的记录工作,积累阅历,便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适合的教化措施.组织好幼儿

4、的一日生活,科学、合理地支配孩子们的各个活动,使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替. 三、完成园内活动方面: 在完成班级本职工作的同时,我还主动主动、充溢热忱地参与了园内的各种工作: 1、幼儿园的新生编班是一项比较繁杂的工作,须要有清楚的头脑和 肯定的细心、耐性.我利用自身的优势,主动担当了这样的任务.在工作中,听从领导安排,不计个人得失、不计酬劳,从面试、建卡,到按年龄分班、打印名单,我细致仔细,圆满地完成了任务,受到了领导的一样好评.2、在幼儿园每年的爱好班招生活动中,我能够主动请缨,担当园长的帮手.在园长的指导下:核实幼儿姓名、班级以及所报的爱好班等状况,并且精确无误的打印出名单

5、,分发给各个班级和教练.在幼儿园申报”市级示范幼儿园”和我园”建园五十周年”的期间,在园长召开全园动员大会后,我在思想上非常重视并做了大量的工作响应园长的号召: 1、在打算迎接xx区教委和xx市幼儿园等级评审督导小组检查的工作中,我主动主动的担当了本班两次、四节活动的执教任务.并且依据幼儿园教学活动内容要丰富多样的原则,听从幼儿园领导的指挥,大班教研组缺什么活动类型,我就选择什么类型的活动.为此,我在我们教研组打算的教学活动内容最多.2、在完成本班各项工作的同时,我还主动的投身于幼儿园的验收打算工作中去.从20xx 年3 月-20xx 年5 月,利用每个周六休息时间参与了幼儿园各项资料的补充和

6、整理工作;幼儿园结构、角色嬉戏室的设置及环境的布置工作.并利用下班的时间上网搜集各种规章制度的资料,为幼儿园各项规章制度的健全供应借鉴.3、20xx 年4月,在大病之后身体刚刚复原时,主动参与了幼儿园”园本”教研的评课活动,在活动中我主动发言,针对两位执教老师的教学内容、教化方法、组织形式以及幼儿在活动中的爱好地体现,发表了自己的看法.4、听从领导的工作支配,在市级示范园达标的繁忙工作的同时,我还勇挑重担,担当了美术爱好班组长.在工作中不计个人得失,做好自己的美术教学工作的同时,还担当与每个教练联络、协调等一些琐碎的工作,保质保量的完成了工作.并在”庆祝建园五十周年”暨庆 “六.一”的活动中,

7、组织了美术爱好班的绘画作品展览,向家长以及领导展示了我们幼儿园孩子的绘画水平. 四、取得的成果: 1、20xx 年2 月所在班级”中二班”被*服务局评为”优秀班集体 “.2、20xx 年3 月-20xx 年6 月担当爱好班教练.3、20xx 年6月在中华全国世界语协会、中国报道杂志社、中国世界语出版社联合主办的其次届绿星国际少年儿童美术、书法大赛中辅导13 名幼儿参赛,其中5 名幼儿获一等奖,8 名幼儿获二等奖,我获”园丁奖”.4、20xx 年10 月-20xx 年6 月担当爱好班教练.5、20xx 年11 月在第五届世界和平书画展中辅导8 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获一等奖,4 名幼儿获二等

8、奖,2 名幼儿获优秀奖,我获”优秀园丁奖”.6、20xx 年11 月幼儿园观摩活动:计算相识圆形 7、20xx 年7 月代表*服务中心参与*”庆祝建党八十周年合唱竞赛”,获”第一名”.8、20xx 年9 月在第六届世界和平书画展中辅导11 名幼儿参赛,其中 3 名幼儿获金奖,5 名幼儿获铜奖,3 名幼儿获优秀奖,我获”组织辅导奖”.9、20xx 年10 月-20xx 年6 月担当爱好班教练.10、20xx 年11 月接待见习生半日活动.11、20xx 年5 月接待实习生4 名.12、20xx 年10 月-20xx 年6 月担当爱好班教练.13、20xx 年在年终考核中被考核为”优秀”.14、2

9、0xx 年8 月所写文章孩子入园前作那些打算工作发表在黄河报上.15、20xx 年10 月-20xx 年6 月担当爱好班教练.16、20xx 年10 月所写在幼儿教化活动中刚好的实施诚恳教化被xx市教科所评为”二等奖”.17、20xx 年10 月所在班级”大一班”的幼儿活动室环境创设在幼儿园评比中获”一等奖”.18、20xx 年在年终考核中被考核为”优秀”.19、20xx 年2 月在xx市儿童画评比中辅导9 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获一等奖,7 名幼儿获二等奖,我获”辅导老师一等奖” 20、20xx 年3 月迎接示范园达标xx区教委检查,观摩活动:计算相识钟表、科学好玩的复制、体育英勇的小英

10、雄获得好评.21、20xx 年月迎接示范园达标xx市,观摩活动:美术橡皮泥画、体育玩泡泡、音乐观赏单簧管波尔卡获得好评.22、20xx 年5 月被*团委评为”优秀团员”.23、20xx 年6月在第 9 届世界和平书画展中辅导 21 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获特殊金奖,5 名幼儿获金奖,8 名幼儿获银奖,6名幼儿获铜奖,我获”特殊金奖”.24、20xx 年所写放飞想象与创建的翅膀参与区教委评比获”一等奖”.25、20xx 年7 月所写放飞想象与创建的翅膀河南省教化管理科学探讨优秀成果奖”一等奖”.26、20xx 年6 月在河南省幼儿绘画作品评比中辅导9 名幼儿参赛,其中1 名幼儿获一等奖,1

11、名幼儿获二等奖,7 名幼儿获三等奖,我获”优秀辅导奖”.27、20xx 年11 月家长半日活动公开:节奏乐土耳其进行曲.28、20xx 年4 月接待见习生一周.29、20xx 年6月在第十届全国中小学绘画作品竞赛中辅导 11名幼儿参赛,其中,2 名幼儿获二等奖,6 名幼儿获三等奖,3 名幼儿获优秀奖,我获”指导工作二等奖”.30、20xx 年10 月接待见习生两周.31、20xx 年4 月在xx区六一幼儿绘画竞赛中辅导两名幼儿参赛,两名幼儿均获一等奖,我获辅导”一等奖”.32、20xx 年8 月在关工委”节约从我做起”书画活动中辅导15 名幼儿参赛,其中2 名幼儿获一等奖,13 名幼儿获三等奖

12、,我获”优秀辅导老师奖”. 五、今后的努力方向: 如今我园正在实施体制改革,作为一名青年老师我感到,应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,进一步提高学历层次,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师.1、提高政治思想素养 “学高为题,德高为范”这既是社会对老师的赞美,也是对老师的期望和要求.政治思想素养是灵魂,是提高老师素养的关键.我要酷爱幼儿教化事业、酷爱幼儿、主动向党组织靠拢,使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主子翁意识.使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的学问,而是培育他们良好的个人品质,以及主动的生故意境、以主动的人生看法去对待生活.全力支持

13、园长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规章制度完善等方面的新思路、新举措;主动主动的去完成领导交给自己的各项任务,以与时俱进、实事求是的精神,团结一样,扎实的把工作做得更好.2、丰富科学文化学问 常说”要给孩子一碗水,老师要有一桶水”.而今,随着社会的不断进步,学问的不断更新发展,要求我们的老师应当是”一条流淌的小溪”.幼儿老师虽然教给孩子的是粗浅的学问,但肯定要是正确的、是合乎时代节拍的.随着二期课改的全面铺开,更要求我们具备广博的科学文化学问,而且要依据社会和科技的发展,不断更新学问,完善自己的学问结构.目前,我即将具有大专学历,而幼儿老师大专化是时代发展的须要,社会进步的必

14、定,虽然,学历并不肯定表明一个人所具备的教化教学实力和水平,但它是一个人所受教化的资格表现,一个人假如贮备了肯定的文化学问,具备了较高的文化底蕴,他就更有把握驾驭本学科的实力.因此,我将争取考入本科,不断完善自己的学问结构,适应不断改变发展的现代化幼儿教化的须要.3、提高教化技能 一名优秀的幼儿老师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的.这也是因为幼儿教化的特点确定了对幼儿老师不同的要求.所以,我要苦练基本功,主动参与各种教化教学观摩、探讨课、教科研及教案评比等等,并争取获得等第奖.使自己的综合素养始终处于动态的发展过程,才能自如应对蓬勃发展的教化改革大潮.4、健康、自强、创新,不断挑战自我

15、的身体素养和特性心理 健康是工作的前提,有了健康的身体素养才具备开展工作的基础.我应擅长相识自己、发觉自己,只有自信才能自强,才能使自己的潜能、才华发挥至极.不能因一时挫折而丢失自信,要不断树立目标、追求胜利、设计胜利,更重要的是撞击胜利,只有不断地撞击每一个可能胜利的暗点,才能获得创新的萌动,才能体验到胜利的欢乐.5、努力学习,使自己具备多方面的实力: 、敏锐细致的视察力 、创建性思维实力 、生动、流畅的口语表达实力 、较强的组织管理实力 6、促幼儿成长,为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的实力在原有基础上有所提高,我依据班级状况以”纲要”为准则,制订班级安排、月、周安排等

16、各类安排.在半日活动中以嬉戏贯穿各科教学,并主动运用确定激励等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高.在家长工作方面,常常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求.面对全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师.为*幼儿园再上新台阶作出一份贡献. 高级职称聘任申请书二：小学高级老师职称聘任申请书 本人于*年*月毕业于*师范学校，*年*月参与招教考试，被安排到曹家店学区担当语文老师，*年*月被评定为小学一级级老师职务任职资格并被学校聘任，至今已*年，各方面已符合小学高级老师条件，现申请聘任小学高级老师职务，请组织批准。 本人一贯酷爱社会主义

17、祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路途、方针和政策，关切时事，酷爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教化路途、方针和政策，忠诚于党的教化事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，不遗余力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的教化、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校安排的各项任务，成果显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。 下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职状况。 一、

18、班主任与教研组长工作方面 我酷爱班主任工作，至今已担当*年班主任与一年的英语组组长工作。在任职期间，我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责，关切爱惜学生，严格要求学生，使学生们得到了熬炼，得到了教化，完成了学业。 通过这三年的班主任与教研组组长工作，为我积累了很多珍贵的阅历。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关切国家大事，关切时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会主义的

19、正确方向，坚持中国共产党的领导。 2、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特殊是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理。 二、教学教研工作方面 我对待教学工作仔细负责，教龄已达*年。 1、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透

20、教材和教学大纲，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持运用一般话教学，板书工整，条理清楚。课后能仔细细致地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能仔细做好监考、评卷等考试的各项工作，仔细做好试教、见习和实习的指导工作。同时主动参与科组教研活动，比如公开课、到外校学习取 经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。 2、教学中注意与思想教化相结合 在教学过程中我仔细贯彻党的教化方针，结合本学科实际，主动对学生进行思想教化。 3、我仔细探究现代多媒体教学，特殊是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。 由于教学工作仔细负责，成果突出，连续三年年度考核本人被评为“优秀”。

21、 且在*学年被评为“优秀共产党员”。 以上即为本人的职务申请报告，恳请组织审批。 申请人：* *年*月*日 高级职称聘任申请书三：晋升小教高级职称申请书 我叫张春莲，于20xx年7月毕业于浑源师范，同年参与工作，至今已经在教学一线工作二十年，于20xx年9月评定为小学一级老师。现符合小学高级老师的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚

22、归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学

23、方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。本人多次被评为省级、市级教学能手， 20多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。 三、潜心钻研，完善自我 从教二十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课，并获得了优异成果。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注意教学探讨，写出了浅谈小学低年级识字教学、论教学语言的语音美、作文教学要放射出人文情怀的光线等多篇。部分探讨成果参与了全国巡展。 成果属于过去

24、，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史，今后我须要思索的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 依据我的实际状况，完全符合小学高级老师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以批准为盼。 特此申请 平鲁区三小 张春莲 *年*月*日 第2篇：【学习】小学老师申报副高职称工作总结 范文学习写作 小学老师申报副高职称工作总结 一、个人简历 xx，女，1978年1月诞生。1999年6月，毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业，2004年7月毕业于河北高校英语专业，2022年6月通过自学获河北师范高校英语教化本科学历。现供职于南燕川学区，担当学校英语

25、教研组长，班主任以及四年级英语教学工作。 二、接着教化状况 任职以来，我感到作为老师，不仅要为人师表，更要教书育人，老师必需要学识渊博，教化理念与教化技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参与不同形式的学习，不断充溢自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教化理念先进、教化水平超群的优秀老师。 1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读魏书生文选、班主任工作漫谈、给老师的一百条建议等著作，不断吸取新的教化思想和教化理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽学问面。网络资源更是为我的教学供应了大量快捷的教学信息。 2、培训。任现职以来，我多次参与培训、进修。2022年参与市级学科首席老师培训，

26、2022年参与了华师网络学院举办的英语老师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级老师传授先进的教化理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素养、增长了教化教学水平。 3、沟通。任职以来，担当多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，仔细听取每一位与会者的发言，与同行们细致切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的胜利阅历。平常我和本校同行更是每日沟通，使得自己的教学水平、业务实力在沟通中不断得到提高。 范文学习写作 范文学习写作 4、研讨。我

27、主动参与新课改，参加学校的课题探讨工作，参与校本教材的编订、复习资料的编写工作，参与教化局举办的英语同课异构讲学，带动新老师进行英语五步教学法初探，在探讨中提升自己，努力使自己成为探讨型老师。 三、思想素养方面 任现职以来的12年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习老师法、义务教化法、老师职业道德等相关的教化法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调，主动沟通;对待自己做到:严于律

28、已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献，任劳任怨。 四、主要工作业绩 一)教化教学工作方面 在教化教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上仔细引导、教化学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教化溶入平常点点滴滴中。任教16年来，我始终是班主任，数十年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己领先做到。教化学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之以理，更重要的是注意身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担当的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。 作为一名老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管

29、理要优秀、教化教学成果要突出、平安管理要到位?要不怎么有劝服力呢?随着教化教学改革的不断深化，我时刻感到自己的不足。对于很多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，很多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。主动学习现代教化技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中运用。我主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念来不断的充溢自己，以便更好的进行教化教学实践。在教学中我主动引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的注范文学习写作 范文学习写作 意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生

30、的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，留意培育学生良好的学习爱好和习惯。在教学中我仔细探讨教材，探讨学生，依据学生特点仔细备好每一堂课，充分运用现代教学技术仔细上好每一堂课。在教学工作中听从领导支配，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。 (二)作为老老师，完成拜师结对活动方面 作为老师，我深知一棵树不成林的道理。所以，工作中总是留意发挥自身的辐射作用。对我们学校的老师进行传、帮、带活动，常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教安排和方案，再把信息反馈给她。我们每个月大的活动至少两次

31、，小的问题随时沟通。一年里，我到新老师班上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我班听课学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起沟通上课的体会，评价这节课的得与失。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习英语。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。 (三)主要业绩 一分耕耘，一分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成果，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和激励。2007年、2008年、2009年、2022年均被县人民政府授予嘉奖;2009年在首届全国大中小学生规范汉字书写大赛石家

32、庄赛区获优秀指导老师奖;2022年在中学英语评优课中获二等奖;2022年被评为少先队优秀辅导员;2022年在县评优课获一等奖;2022英语教案设计获国家级二等奖。 五、申报中学一级老师职称的理由 本人具有高校本科学历，任教以来始终从事英语教学、教研组长和班主任工作，教化教学阅历丰富，形成了系统的教化教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研实力，培育指导优秀青年老师2人，历年综合考核四次均被授予嘉奖，2022年被县教化局授予教学工作先进个人，2022被市教化局授予先进德育工作者称号，多次在学区赛课获一等奖。符合小学高级老师任职条件。据此，特申报小学高级老师。 范文学习写作 范文学习写作 范文学

33、习写作 第3篇：老师小学老师申报副高职称工作总结 老师工作总结 小学老师申报副高职称工作总结 一、个人简历 xx，女，1978年1月诞生。1999年6月，毕业于鹿泉市职教中心中师英语专业，2004年7月毕业于河北高校英语专业，2022年6月通过自学获河北师范高校英语教化本科学历。现供职于南燕川学区，担当学校英语教研组长，班主任以及四年级英语教学工作。 二、接着教化状况 任职以来，我感到作为老师，不仅要为人师表，更要教书育人，老师必需要学识渊博，教化理念与教化技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参与不同形式的学习，不断充溢自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教化理念先进

34、、教化水平超群的优秀老师。 1、自学。我充分利用业余时间广泛阅读魏书生文选、班主任工作漫谈、给老师的一百条建议等著作，不断吸取新的教化思想和教化理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽学问面。网络资源更是为我的教学供应了大量快捷的教学信息。 2、培训。任现职以来，我多次参与培训、进修。2022年参与市级学科首席老师培训，2022年参与了华师网络学院举办的英语老师工作坊高端培训，这次国培持续将近一年了，这让我得以网络观摩到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级老师传授先进的教化理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法、阅读、写作、听力等先进的教学方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业

35、务素养、增长了教化教学水平。 3、沟通。任职以来，担当多年英语教学工作，抓住每次研讨会的机会，仔细听取每一位与会者的发言，与同行们细致切磋，探讨小学英语教学中存在的问题，吸取他们的胜利阅历。平常我和本校同行更是每日沟通，使得自己的教学水平、业务实力在沟通中不断得到提高。 老师工作总结 老师工作总结 4、研讨。我主动参与新课改，参加学校的课题探讨工作，参与校本教材的编订、复习资料的编写工作，参与教化局举办的英语同课异构讲学，带动新老师进行英语五步教学法初探，在探讨中提升自己，努力使自己成为探讨型老师。 三、思想素养方面 任现职以来的12年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习老师法、义务

36、教化法、老师职业道德等相关的教化法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调，主动沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献，任劳任怨。 四、主要工作业绩 一)教化教学工作方面 在教化教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上仔细引导、教化学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教化溶入平常点点滴滴中。任教16年来，我始终是班主任，数十年如一日

37、坚持早来晚走。要求学生做到的，自己领先做到。教化学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之以理，更重要的是注意身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担当的班级在期中、期末学区统考中连续五年获第一名。 作为一名老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出、平安管理要到位?要不怎么有劝服力呢?随着教化教学改革的不断深化，我时刻感到自己的不足。对于很多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，很多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。主动学习现代教化技术，虚心请教。目前能够独立

38、完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中运用。我主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念来不断的充溢自己，以便更好的进行教化教学实践。在教学中我主动引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的注老师工作总结 老师工作总结 意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，留意培育学生良好的学习爱好和习惯。在教学中我仔细探讨教材，探讨学生，依据学生特点仔细备好每一堂课，充分运用现代教学技术仔细上好每一堂课。在教学工作中听从领导支配，勤勤恳恳，任劳任怨

39、。每学期都保质保量超额完成教学任务。 (二)作为老老师，完成拜师结对活动方面 作为老师，我深知一棵树不成林的道理。所以，工作中总是留意发挥自身的辐射作用。对我们学校的老师进行传、帮、带活动，常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教安排和方案，再把信息反馈给她。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时沟通。一年里，我到新老师班上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我班听课学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起沟通上课的体会，评价这节课的得与失。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习英语。我觉得，这不仅是学习上课的

40、艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。 (三)主要业绩 一分耕耘，一分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成果，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和激励。2007年、2008年、2009年、2022年均被县人民政府授予嘉奖;2009年在首届全国大中小学生规范汉字书写大赛石家庄赛区获优秀指导老师奖;2022年在中学英语评优课中获二等奖;2022年被评为少先队优秀辅导员;2022年在县评优课获一等奖;2022英语教案设计获国家级二等奖。 五、申报中学一级老师职称的理由 本人具有高校本科学历，任教以来始终从事英语教学、教研组长和班主任工作，教化教学阅历丰富，形成

41、了系统的教化教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研实力，培育指导优秀青年老师2人，历年综合考核四次均被授予嘉奖，2022年被县教化局授予教学工作先进个人，2022被市教化局授予先进德育工作者称号，多次在学区赛课获一等奖。符合小学高级老师任职条件。据此，特申报小学高级老师。 老师工作总结 老师工作总结 老师工作总结 第4篇：副高职称业务工作总结 业务工作总结 自贡市第三人民医院代高英 本人于1990年毕业于自贡卫校，在自贡市第三人民医院参与工作22年。2005年取得主管护师职称资格，并于2007年被自贡市第三人民医院聘为主管护师。工作和任职以来，遵纪遵守法律，坚持四项基本原则，忠于职守，爱岗

42、敬业，恪守职业道德，一心一意为病人服务，勤勤恳恳，无私奉献，把自己的精力奉献给医学护理事业。主动参加新技术在医院的推广和应用，为病人供应优质服务，深受患者的好评，现将任职以来的专业技术工作汇报如下： 一、专业技术：本人在泌尿外科、骨科、脑外科、神经内科、胸外科、烧伤科、重症监护室、急诊科工作过，具有较强的业务工作实力、处理危重病人的实力及急救工作实力，娴熟驾驭常见病、多发病的临床表现、治疗原则，驾驭常用的急救药品的药理作用、副作用，驾驭常用急救器械，如：呼吸机、心电监护仪、除颤仪、心电图机、吸痰器、洗胃机的性能、运用方法，娴熟驾驭心肺复苏、呼吸气囊急救技术，能够解决护理工作中的疑难问题，指导参加危重病人的抢救及护理，主动扶持青年护理人员成长，毫不保留，并且在工作中把自己所学的理论学问应用于临床实践，积累阅历，剖析不足，不断升华自己的理论水平，促进以后的工作。 二、学习和培育：工作中不断学习管理及专业学问。 2004年2007年完成四川高校自考护理本科学业；2022年参与在峨眉举办的第十 1 届急诊专委会；2022年参与在成都举办的第十一届急诊专委会。 三、新业务新技术：2002-2004年和护理部李玲主任一起在医院icu开展了鼻导管深部吸痰的作用、两种人工气道气囊管理的临床效果视察两项新技术。主管护师任职期