冀教版二年级语文上学期第二次月考考试课堂检测

1、冀教版二年级语文上学期第二次月考考试课堂检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。lin rén n bin kun kuò shn dn zhn yn fn f jio bù rú u t men xio wá 二、 比一比，再组词。柱（_） 底（_） 岁（_） 候（_） 支（_） 住（_） 低（_） 发（_） 猴（_） 枝（_） 另（_） 评（_） 今（_） 园（_） 电（_） 力（_） 平（_） 令（_） 圆（_） 田（_） 先（_） 闭（_） 站（_） 做（_） 杆（_）

2、 告（_） 闲（_） 战（_） 故（_） 竿（_） 三、 看一看，连一连。1、白日依山尽 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前2、黄河入海流 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞3、日照香炉生紫烟 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、遥看瀑布挂前川 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、 数笔画填空。“圆”共_画，第2画是_，组词_。“灯”共_画，第5画是_，组词_。 “珠”共_画，第2画是_，组词_。“今”共_画，最后1画是_，组词_。五、 先将下面词语补充完整，再选词填空。（填序号）碧空如（_） 万（_）无（_）引人（_）目 （_）致勃勃1星期六，同学们_地去郊游。2她穿了一件红裙子，走在人群中十分

3、_。六、 判断，对的打“”，错的打“×”。1“危楼高百尺”是说山寺的楼很高，有一百尺。（_）2诗人“不敢高声语”，是因为怕打扰山寺里的人。（_）3“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。（_）4敕勒歌描写的是草原壮丽富饶的风光。（_）5“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”，是显现的意思。（_）七、 我会选择正确的读音或字词填空。dé di想要得（_）到知识，就得（_）认真观察。炒 吵 他（_）着要吃蛋（_）饭。美丽 秀丽黄山风景区景色（_）神奇，拍的照片都很（_）。八、 按要求写句子。1连词成句，并加上标点。又高又大 都是 的 房前屋后 树_2把句子写具体。柳条上

4、长出了叶子。_3给句子换种说法，意思不变。坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？_九、 课文综合阅读。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。1除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： _、_、_。2按课文内容填空。古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳_。三人把贝壳当作钱币的原因一是_，二是_。3请把下列两句话合成一句话。贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。_十、 写话练习。提示：1. 图上画的是什么时间？2. 图上画的都有谁？

5、3. 他们在哪？4. 他们干什么？5. 他的心情怎样？_答案1、两人 哪边 宽阔 山顶 针眼 方法 脚步 如果 它们 小娃2、柱子 到底 岁月 时候 支出 住所 高低 头发 猴子 枝叶 另外 评价 今天 花园 电器 力量 平坦 命令 方圆 田地 先后 关闭 站立 做事 杆子 告诉 闲暇 战斗 故乡 竹竿3、4、10 圆形 6 灯光 10 珠宝 4 今天 5、洗 里 云 注 兴 6、 × × 7、dé di 吵 炒 秀丽 美丽 8、房前屋后都是又高又大的树。 细长的柳条上长出了嫩绿的叶子。 坐在井底的青蛙不知道天到底有多大。9、1 贡 贬 贺 2 贝壳很漂亮，很珍贵 贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏 3贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。10、示例：早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，小明惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的毯。 小明约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。他们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画