静下心来我们能行主题班会PPT课件

1、学习上不要有“蜗牛行为” 第1页/共30页第2页/共30页清华学子谈学习方法第3页/共30页1.给自己定一些时间限制。 连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。第4页/共30页2.不要在学习的同时干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边做其他事。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松

2、地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。第5页/共30页3.学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。学习过程中如遇到不懂的问题。最好的方法是，向老师请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。第6页/共30页4.注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。第7页/共30页 每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。第8页/共30页1 1、学

3、习时间不固定（ ）2 2、课堂上注意力不集中；（ ）3 3、学习目标不明确；（ ）4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ）5 5、不懂不会也不问；（ ）6 6、学习时沉迷于空想；（ ）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ）8 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ）第9页/共30页9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ）1010、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）1111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业（ ）1212、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）1414、学习用具乱扔，用时找不到；

4、（ ）1515、平时不复习，考前开夜车；（ ）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ）1717、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习。（ ）第10页/共30页第11页/共30页四个“学会”三种本子两个“手”一个计划第12页/共30页四个“学会”学会主动积极的学习；学会做笔记；学会整理资料，使知识成为一个系统；学会自我评价；第13页/共30页准备三种本子第14页/共30页找到两个“手”帮手 互帮互学 ，共同进步对手 竞赛最容易使人进步第15页/共30页制定一个计划第一，确定一个可望可及的目标。第二，制定大计划。一个查漏补缺的过程。第三，制定每天的计划。第16页/共30页 精心制定好学习计划 “凡

5、事预则立，不预则废”。中学的课程很多，手头上的学习资料也不少，只有精心制定好学习计划，才能保证预定目标的实现。第17页/共30页数学是理科基础物理化学离不了；定理公式要记牢，循序渐进做题巧。第18页/共30页物理公认最难学，需要数学基础好；加强实验与分析，定理定律需记牢。第19页/共30页 对于物理概念，很多同学常常只记住了一些大概的内容。其实，很多选择题和填空题的错误都是因为概念不清造成的，很多难度较大的计算题，也往往建立在一些很基本的概念之上。因此，加强物理的概念和定理的学习很重要，要把握其内涵和外延。其中的一些关键词语的理解，成立的条件，适用的范围，哪些类型的问题可能需要运用它，等等，都

6、是整个物理学习的基础。只有在此基础之上，才能更进一步的提高。第20页/共30页英语虽然是工具，国际交往不可少；牢牢抓住说、听、练，外语一定能学好。第21页/共30页四、复习整理 对 知 识 消 化 、 整 理 的 过 程 回忆当天的重点、难点看笔记，把自己对知识的领悟记下来， 对笔记做一些圈注对新学的公式，一定要注意公式的结 构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻 第22页/共30页五、独立作业五、独立作业强化训练的过程强化训练的过程 切记：不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉都理 解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下， 然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出 题解不出的原因。老师布置的作业

7、应先做，有 时间再做自己买的学习资料。 千万不可以抄袭作业，应付作业。 第23页/共30页语文是学习基础，各门功课离不了；基础打牢练笔勤，课外阅读不可少。第24页/共30页高考风向标2017年语文（文理同卷）满分180分，数学（文）150分 数学（理）150分 文科综合320分 理科综合320分 英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试按最高分计入高考成绩，英语满分为100分。 第25页/共30页尖子生的必备素质有强烈的成就动机有超前的学习意识有过硬的心理素质有开朗的阳光心态有坚韧的钻研精神有敏捷的思维能力有健康的兴趣爱好第26页/共30页尖子生条件学习基础：学科均衡且较为优秀，有一个特色的专长学科。学习习惯：预习习惯 自学习惯 作业习惯 反思习惯学习品质：钻研精神 讨论态度 自信心态 抗压能力学习禀赋：记忆力 注意力（洞察力）