从一道高考题谈政治热点复习的有效性

1、从一道高考题谈政治热点复习的有效性江苏高考政治试卷第34 题以金融危机下江苏经济的运行为背景，考查学 生对相关经济学学问的把握；其中其次问，要求同学从经济生活的角度说明 江苏省政府实施宏观调控的必要性；很多同学觉得该题比较简洁， 于是把教材相关学问比较具体地列出； 但是这种答案仅是简洁地再现了考点学问，而没有结合该题所给的金融危机的热点背景，结果导致此题得分不高； 因此， 我们在政治复习中要留意提高热点复习的有效性，真正达到学问和才能的有机统一；一、夯实基础、构建学问体系为热点复习供应理论基础高考热点背景千变万化，问题的设计角度也多有不同，但题在书外，根在书中；同学假如没有坚固扎实的学问基础，

2、热点分析就会成为无源之水、无本之木，同学就会感觉云里雾里，不知所云；我们要仔细对比考试说明组织同学 学习考点学问，夯实基础，这样才能在高考中以不变应万变，做到融会贯穿，举 一反三，不断提高同学分析解决问题的才能；在热点问题的复习中， 对基础学问的链接复习要留意以下几点：一是对相关的基础学问、 主干学问 包括概念、 原理和观点 的内涵要清晰， 要把握相关学问的来龙去脉，明确学问的适用范畴、适用条件；对重点学问的懂得肯定要精确， 切忌似是而非； 二是要解决好学问的系统性问题，依据学问的内在联系， 构建科学的学科学问网络， 树立学科整体观念； 学问只有形成网络才能被有效地储备和提取，我们在分析热点材

3、料时相关学问才会信手拈来，运用自如； 三是要抓好重点学问的懂得和运用，以问题为中心理顺学问体系；二、热点材料的挑选要符合高考要求，表达国家意志和学问性高考试卷涉及的热点有很多， 由于复习时间的有限性， 我们不行能把全部热点都面面俱到，而必需细心选题，一般不能超过 10 个热点专题；否就，在热点复习上会花费很多时间，忽视考点学问的巩固和消化，这样会导致事倍而功半；江苏省高考政治考试说明强调， 高考命题要 “考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的懂得；在遵循国家统一考试要求的同时，适当表达江苏特色； ”因此，我们要依据命题要求选准热点，凡是能够表达党和国家的基本

4、路线和重大方针政策精神（特殊是新精神、 重要新提法）的热点问题， 以及江苏的重大热点问题试卷均有可能涉及，高考命题的立意思想、设问的角度和答案的要求均可能反映这些热点问题；如09 江苏卷的中华人民共和国食品安全法 的实施、江苏应对国际金融危机的措施、我国政府对甲型 h1n1流感的重视、弘扬民族精神等；09 全国卷的中华人民共和国防震减灾法公布与实施、纪念党的十一届三中全会召开30 周年、家电下乡政策等；在复习中，很多老师使用的是现成的热点专题复习资料； 这些资料内容繁多，有的并不能很精确的表达考点学问； 我们知道， 热点背景仅是命题的载体 （纯时政题除外），重要的是通过热点背景考查同学运用学问

5、分析和解决问题的才能；因此，进行热点复习时，我们不能奉行简洁的“拿来主义”，而要紧密结合考点学问对热点内容进行取舍，切不行离开考点片面追求热点材料的多而全；三、热点分析要正确、精确、深刻，表达才能性进行热点分析时， 我们不能满意于把热点内容告知同学，并要求同学进行熟记，而要善于培育同学运用学问分析热点材料的才能；对热点问题的分析要以党和国家的方针政策精神为指导，以考点学问为抓手， 防止分析的随便性、 非科学性，分析的内容要能明确、精确地揭示高考命题趋向，要表达综合性、概括性、 方向性和本质性；为此，我们要依据热点材料设计有梯度、多角度、具有开放性 的探究问题；如，我在分析就业问题时，以金融危机

6、对我国就业的影响为背景， 设计了不同层次和角度的问题，收到了较好的热点复习成效； 材料及问题 材料：就业是民生之本，对整个社会生产和进展具有重要意 义；由于受国际金融危机的影响，央行估计的经济增长为8%9%，低于，对就业的总体拉动作用有所降低；针对严肃就业形势， 某班同学在老师的指导下， 成立合作学习小组，环绕就业问题开展讨论性学习活动；第一小组的同学调查了本校同学对将来就业的看法；甲：我要努力学习， 提高技能和素养；乙：我将来预备做一个自由职业者；丙：工作要风光，我将来考公务员；丁：依据我的爱好、专长和条件，自主挑选职业；问题（ 1）结合上述同学的观点，谈一谈我们应当树立怎样的择业观？（考查

7、同学对正确就业观内容的把握以及简洁的分析归纳才能，难度不大）其次小组在社会调查中获得了以下材料：由于金融危机的影响， 农夫工大量返乡；针对这一情形， 某省政府准时出台了 关于切实做好当前就业工作的看法等文件和应对政策， 这些政策重点针对返乡农夫工等人群，着力解决他们在就业创业过程中急需解决的问题；问题（ 2）该省政府的政策措施给我们怎样的哲学启示？（要求同学能联系所学的相关哲学原理进行分析，强调模块内前后学问点的联系，有肯定难度）问题（ 3）你认为农夫工在实现再就业的过程中会遇到哪些困难以及解决这些问题的计策有哪些？ （留意理论联系实际， 强调问题的探究性和开放性，表达了党和国家的方针政策精神

8、）四、热点复习要坚持平常渗透和阶段复习相结合在政治复习中，有部分老师把复习机械地分为学问专题和热点专题两个过 程，平常复习片面强调学问的把握，花大量的时间在无休止的学问讲解上和学问的默写检查上， 这种做法是不明智的； 我们在平常的复习中， 留意考点基本学问的把握当然不错，但是，学问复习和热点复习应当是同一过程的两个不同方面，只不过不同的阶段复习的侧重点不同而已，我们不能把两者简洁地割裂开来；俗语说，万丈高楼平地起， 同学分析和解决问题才能，必需要靠平常的一点一滴的积存和提升；在进行学问复习时，我们可以实行多种形式有挑选性地发布相关的时事热 点，让同学明确当前的热点， 并且发动同学依据热点材料列

9、出涉及到的考点学问，甚至写时事小论文； 这样可以转变单纯学问复习的死板与枯燥， 增加复习的生动性和趣味性， 充分表达考点学问的价值， 提高同学的学问迁移才能， 同时为系统的热点复习打下坚实的基础；五、细心编制热点试题，强化训练，确保答案的科学性和规范性同学的解题和应试才能要靠训练来培育和提高，具有思维价值、 学问价值和时代精神的新的热点试题是训练才能的载体和平台；我们老师第一要对热点试题进行挑选，不能搞题海战术； 好的热点问题要符合高考“立意” 大方向， 能够反映“热点” 问题本质， 胜利创设新情境， 符合“才能立意” 试题的特出特点； 提问不要直接问学问的内容，而要是对实际问题的熟悉观点或思

10、维过程的熟悉（具有思维性），能够从方针政策特殊是新政策的不同 角度、层次提问；再次，热点问题答案要简练、精确、正确，有新意，并且符合党和国家的重大方针政策的主要精神，答案表述要能够把考点学问和材料内容有机结合，切忌观点与材料两张皮，理论与实际相脱离，切忌答案的纯学问化、纯时政化倾向；如，2021 江苏高考第 34 题其次问：从经济生活的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性；参考答案：（1）江苏省政府实施宏观调控是贯彻落实科学进展观，保持经济平稳较快进展的迫切需要； （要求依据热点背景，对考点学问进行重组）（2）是进展社会主义市场经济，补偿市场调剂不足的必要措施； （考点学问的简洁再现）（3）

11、是促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口和谐拉动转变的必定要求； （要求依据热点背景，对考点学问进行重组）（4）是应对国际金融危机， 化解经济全球化带来的风险的必要手段； （要求依据热点背景，对考点学问进行重组）总之，高考政治热点复习是一项复杂的系统工程，在复习中需要充分发挥老师正确的引导作用和主观能动作用，切实提高热点复习的有效性， 这样才能真正培育和提高同学的猎取和解读信息的才能、调动和运用学问的才能、 描述和阐释事物的才能、论证和探究问题的才能；1、对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检 测该论文的章节信息，假如有自动生成的目录信息，那么系统会