大学生问卷调查参考报告

1、大学生问卷调查参考报告大学生征询卷调查报告范文一xx年3月10日到201x年4月10日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的打算都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是当代(深圳)礼品工艺品及家庭用品设计趋势。而我所在的小组是“征询卷组”，但“征询卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查征询卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳 洪玮 司徒碧婵 孙雯琴 林冠荣。在确立工作分工后，我们就开始搜集所有有关的材料，每个人制定出个征询题作为调查征询卷的征询

2、题，然后再把大家的征询题都集中在一起，并讨论当中征询题的选取。我们从两个方面去考虑这些征询题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性;第二，包括设计者与消费者的针对性征询题。通过一番的讨论。我们终于选出了10个征询题。最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做征询卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。月日这一天，早上点钟我们“征询卷组”的成员。带着复印好的征询卷统一从学校北们坐车去会展中心。在车内我觉察，我们都没有关于做调查征询卷此类的经历，但大家不断是决心满满的。到了会展中心我们才觉察。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负

3、责人进展协商，但他不同意我们免费入内进展征询卷调查，最后我们决定直截了当在会展馆的各个入口处对行人们进展调查访征询。看似简单。却又特别难。没有经历的我们并不能自然地对行人进展调查，同时，不会选择性的进展调查，因而常常被回绝。拿着厚厚的征询卷，内心充满了委屈。但又希望能尽快完成任务，仍然一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的征询卷数目也越来越多，尽管有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的征询卷的时候，内心确实特别满足。最后，尽管征询卷还没有完成，但我们去

4、社会实践的目的到达了。由于我们这一天确实学到了特别多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的征询卷。数着今天的成果。这次的实践中，我接触了特别多不一样的人，其中令我印象最深化的是一位从事工艺品制造的老先生，他特别认确实做完了这份征询卷，并对其中的征询题提出了一些建议，指出缺乏的地点，并详细讲解了。这让我认识到了我们工作中的缺乏地点，确实特别感激这位老先生。回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次征询卷调查活动。觉察其中有特别多做的不够的地点，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。就征询卷本身而言，一些“征询题”也存在

5、征询题。最后通过大家的讨论，我们决定重新制定征询卷，再做一次调查。但数目减少到份，尽管数目少了，但我们想要做到更精。第二次的调查，我们组分散行动。因而这次没有“工艺品展”如此的活动了，因而我们决定去一些有代表性的商场对路人进展调查。由因而第二次。有了上一次的经历。因而，这次的征询卷调查进展得比较顺利。陆陆续续地，征询卷终于都做好了。最后一项工作便是统计了。我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份征询卷进展了有序的统计。如此“征询卷组”的工作就几乎完成了。一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在如此的一个过程中，我们都学到了特别多特别多在课本里学不到的东西。通过这次社会实践

6、，我们每个人都得到了特别多宝贝。首先是“团队”精神，如此的一项任务，没有特别好的“团队”精神是不可能完成的。在共同合作的过程中。我们的感情也变得更好了;然后，在交际才能方面，我们都有了新的提升。比方去做征询卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到本身的缺失，并吸收了如此的一种经历;除此之外。我们学会了如何全面地去考虑一个征询题。如何从误区中走出来，让本人变得更加好。学会改正错误，查缺补漏确实是一种特别好的自我提高。尽管，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有协助。感激学校给我们如此的一个学习的时

7、机，感激组织人员的辛勤工作，也感激我可爱的组员们。大学生征询卷调查报告范文二一、调查目的：大学生的就业征询题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的征询题。保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状，理解今后几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，理解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的时机。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。二、调查方式：本次调查采纳无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南

8、大学明伦校区，调查时间：5月12日5月17日，调查对象：在校学生，发放征询卷60份，收回征询卷55份，有效征询卷50份。调查征询卷设计方法调查征询卷共设计两部分：(1)在校大学生的就业意向。按照征询卷中关于行为特征的研究，将就业意向划分为： 针对阻碍择业的要素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表特别重要，重要，一般，不重要，特别不重要。此部分共设计了7个选项，分别从才能、学历、所学专业、公司性质和开展前景、薪金、就业地区等方面进展测量; 针对大学生就业难的主要缘故。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表特别赞同，赞同，一般，不赞同，特别不赞同。按照调查征询卷的研

9、究并结合大学生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业情势、就业信息等方面共设计了4个征询项来进展测评。(2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。 征询卷详细设计如下：1、您的性别 a男 b女2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型a、本省本城镇b、本省农村c、外省城镇d、外省农村 4、大学毕业，您的打算?a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您愿意选择专业不对口的工作吗?a特别愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、特别不愿意 6、您想要选择什么性质的单位就?a、 国有机关b、民营企业c、合资企业d、外资企业e事业单位 7、择业时，您认为

10、公司的开展前景是最重要的吗? a特别重要 b重要c一般d不重要e一点也不重要 8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗?a特别重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、 刚开始工作，您想拿多少工资a、2000以下b、2000-3000 c、3000-4000 d、4000-5000 e、5000以上10会通过一下哪种方式找工作?a凭本人实力 b靠父母及亲朋好友的关系c学校推荐d其他 11择业时，您认为本身才能是最重要吗?a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要 12求职时，您认为学历是最重要的吗?a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要 13 您首选的就业地区是a、大城市和兴隆城

11、市 b、中小城市 c、西部开展地区 d、家乡 e不限地区 14假设就业困难，您是否接受去小城镇 a、接受 b、不接受 c、不明晰15您赞同当期大学生就业难的主要缘故是就业期望值太高吗? a、特别赞同b、赞同c、一般d、不赞同e特别不赞同 16您赞同当期大学生就业难的主要缘故是就业人数多吗? a、特别赞同b、赞同c、一般d、不赞同e特别不赞同 17您认为现在的就业情势严峻吗?a、特别严峻b、严峻c、一般d、不严峻 18您在择业时考虑的首要要素是a经济收入 b个人开展时机 c专业知识的应用 d工作的稳定性 e工作和生活环境 f其他19、您认为学校、用人单位及学生之间互相沟通及理解重要吗? a、特别

12、重要b、重要c、一般d、不重要20、你认为学校改革教育方式，提高大学生综合才能，关于大学生就业有利吗? a、特别有利b、有利c、一般d、没什么作用 21、您认为求职时，就业信息重要吗? a、特别重要b、重要c、一般d、不重要四、数据分析关于求职的同学，一定要做好充分的就业预备，包括对;业;选择与专业不对口的工作;2000-3000元大学生最多，所占比重为60%;身才能重要，说明绝大部分大学生已经认识到才能和实;第二位,说明学生对生活水平和开展机遇具有强烈的渴;个人收入、工作和生活环境、个人开展时机是相对集中;9、您会通过以下哪种方式找工作?;力作为择业时最重要的要素,说明大部分大学生已经意关于

13、求职的同学，一定要做好充分的就业预备，包括对就业需求的理解，对应聘公司情况的调查，就业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要可以抓住时机，凭借本人的努力，同样可以获得特别好的就业前景。关于考研的同学，也应该做好两手预备，由于也许会错过特别多好的就业时机，因而也应该花点精力关注一下就业信息。业。不同的公司有不同的治理体系和制度，分工也特别不一样。不管选择哪种企业，都要对公司有一定的理解，重要的是能不能得到学习、培训的时机，实现自我价值，总之，适宜本人确实实是的。选择与专业不对口的工作。建议大学生在大学期间多涉猎一些各方面的知识。2000-3000元大学生最多，所占比重为60%，其次分别为300

14、0-4000元所占比重为18%。与企业拟提供薪资相比，大学生期望薪资仍然偏高。在就业人数逐年递增的情况下,假设他们不及时调整期望值,就业将面临更大的难度，在此，建议部分高校毕业生可以按照当前就业市场实际情况，理性对待薪资方面在本身求职期望中的地位和阻碍，适时适当调低薪资要求，提升求职成功率。身才能重要，说明绝大部分大学生已经认识到才能和实力的重要性。第二位,说明学生对生活水平和开展机遇具有强烈的渴求,而西部开展地区和家乡却遭到了冷落,分别仅为2%和18%,这种对就业地域选择的相对集中,加剧了就业的竞争力。选择去西部就业的占2% ,说明特别多大学生无视了到西部开发会给他们带来开展机遇。个人收入、

15、工作和生活环境、个人开展时机是相对集中的要素,说明大学生已经普遍认识到个人才能是实现人生价值的重要按照,而专业知识应用和工作的稳定性已不是多数大学生择业时考虑的主要要素。9、您会通过以下哪种方式找工作?力作为择业时最重要的要素,说明大部分大学生已经认识到才能和实力的重要性,但也有部分学生仍然认为人际关系是阻碍择业方式的要素。也有一小部分同学通过学校推荐找工作。一多半同学认识到就业情势的严峻，有强烈的危机感。五、结论：(一)用高等教育群众化的观念来认识当今就业为多数人的权利。我们都应该加强宣传力度，使学生认识到接受高等教育是提高本身素养的一种手段,社会不能向大学生们保证有了文凭就一定能获得相应职

16、业。大学生不能抱着昨天的观念去面对明天的就业,看征询题要有时代感和前瞻性,要按照今后面临的情况调整心态和学习内容,为今后就业培养适应才能。(二)加强就业指导,提高毕业生的就业竞争才能要针对职技高师毕业生的特点进展正确的世界观、人生观、价值观和择业观教育,使他们树立热爱职业教育、投身职业教育的大职教观念。把对毕业生的就业教育、毕业教育、离校教育作为重要内容,通过生动有效的思想教育,协助毕业生树立积极就业荣耀、职教就业荣耀、基层奉献荣耀的就业观,引导和协助毕业生全面理解、正确推断就业情势,明确就业方向,转变就业观念,调整就业期望,确定就业目的。将就业指导课作为必修课纳入教学打算,实行全过程的就业指

17、导方式,使就业指导贯穿于学生教育培养的全过程。加强学生就业指导,提高毕业生就业竞争力。(三)加强毕业生就业基地及就业信息网络化建立学校要选派就业工作人员、学生、任课教师赴各地区走访用人单位,吸援用人单位来校开展交流,选拔人才。运用现代化手段加强就业信息网络化建立,努力实现毕业生信息资源网络化、用人单位需求信息网络化和就业指导、征询网络化。学校在网上建立毕业生信息库,建立用人单位信息库,开展网上征询和效劳,及时解答毕业生有关就业征询题的征询。(四)加强对就业工作人员的教育和培训毕业生就业工作部门应定期组织就业指导教师进展培训,邀请校内外专家、学者为学员讲授职业指导知识,通过系统而专业的培训提高就

18、业指导教师的专业水平。此外,学校通过不定期地选派人员赴外地参加就业指导研讨会、培训班,与相关高校交流就业指导工作经历,提高就业指导教师的专业化效劳水平。六、建议1.关于就业心态的建议1、调整心态，放底架子，谦虚学习，在才能没到达时到本人的期望值略微降低些，更务实些。2、主要是平衡眼高手低的心态3、心态要端正，从根底做起4、大学生在初次就业时，要有好的心理素养，不要期望太高，即便不如意，可作为一次学习锻炼的时机5、尽量调整本人的心态，把心态放平6、关键是心态的转变、对职业的预期值也序号适时加以调整7、'大学生应提高敬业精神和注重才能培养，加强专业知识，端正择业的心态调整以及注重职业道德2.关于专业知识的建议1、关键在于提高本身专业知识，调整心态2、他们应该更加地深化他们的专业知识，加强他们的综合才能;要有适当的薪酬期望3、专业理论不全面，缺乏根底操作