班主任工作中的几个案例参考

1、班主任工作中的几个案例参考班主任工作中的几个案例随着时间的推移，我从同事那儿听到和看到的东西让我觉得我在这份工作中确实太年轻了。我必须向前人学习并学习。成为一名具有保守，耐心，毅力和勇气的班主任。案例1：误报情况确实是如此。在初夏，学生们在操场上玩耍，不经意间觉察一条蛇躺在草地上。起初每个人都遭到惊吓，没有人敢挑衅。我立即报道了。我立即在课堂上接受教育，远离它，不要看它，不要碰它。谁明白不要说没关系，有人说那些通常爽朗和吱吱作响的学生已经拿出了特别多热情，而且他们充满了承诺，他们背着横扫的绳子赶走了不速之客。后来，据其他同学生动地描绘：一个人拿着扫帚打它，一个用绳子划伤它，另一个害怕，只是在臀

2、部后面，剧烈讨论。终于觉察它是一条蛇状绳索。处理：我听说每个人都与蛇亲切接触，这仍然是值得的。将他们全部带到教室，所有参与者，即便他们是旁观者，都站在讲台前排成一排，就像一条蛇。他们傲慢地批判他们，还惩办了两名带头的学生，杀死了鸡和猴子，并让他们记住死猫的好奇心。反思：活动完毕后，学生们没有任何不妥。我特别快调整了心情并平静下来想一想。学生的好奇心特别强烈，特别是在仍然有几天无所畏惧的小孩的课堂上，有时即便你明白山里有老虎，你也会偏向这座山。因而我考虑了两个整合措施。首先是与两个学生交谈，给他们一个特别好的分析，认识到危险并明白如何防止危险。在谈话完毕时，他们承诺不会做如此的事情。其次，我在互

3、联网上搜索了蛇和其他动物对人类的一些损害以及我们如何保护本人。完成这两件事之后，学生们说他们不再是愚蠢的。案例2：给我一个生动的教训有一天中午，食堂吃了。当我第一次到办公室时，一些学生报告说同学的耳朵被另一位同学打破了。因而我热切地冲向教室，走了一半。我看到同学的父母带他去了医院。我向他们征询好。我没想到会一起去医院。我只是想理解情况并保持纪律。事实证明，有几个人在玩，在教室里追逐，两个人猛地摔倒，学生的耳朵碰到黑板，耳垂掉了一点，血液流了特别多。我特别担忧。十分钟后，学生的亲戚什么也没说，有的流血，没有严峻的征询题，我的心情松动，毕竟这是学校的事，对父母来说不好。处理：我晚上打询征询情况。但

4、关于遇到苦恼的学生，我没有通知父母，也没有进一步处理。我不认为他是成心的，当时特别混乱。没有人能分辨出发生了什么。我觉得这没征询题。然而，事情远没有我想象的那么简单。受伤学生的家人指责我不同意学生支付酬劳，但至少让他的父母抱歉。如今，我再次联络了家长。人们不愿意说小孩们回家告诉他们他们根本没有遇到过，他们不明白人们是如何受伤的。这对我来说确实是一个征询题。幸运的是，受伤学生的父母没有再提起它。这已不再是这种情况。反思：我不断在考虑这个征询题。由于这是我第一次遇到这么大的征询题，因而我有点无奈。起初我听到父母责备我，我不明白，但如今，它教会了我特别多。那时，假设我可以陪同学生到医院接受治疗，立即

5、联络其他学生的父母去学校照顾他们，并把他们带到受伤的学生和家长面前抱歉，因而这个活动可能有一个好结果。班级老师想要做的越来越细心，因而从这件事情，我将学到的教训，更妥善地处理征询题。案例3：绅士不动班上的一个小伙伴开玩笑说重量级（胖）。最后，他有一只没有阴影的脚。他大声痛苦，然后到医院检查。软组织受伤，但没有受伤。那个扮演无影脚的学生当时遭到惊吓。处理：我理解到学生腹痛，立即打给他的母亲，然后带他到学校门口转移房间。我和我一起去了医院。不要在家里等待，最好一起去理解可以及时做些什么。医生诊断出软组织受伤同时没有损害别人。每个人心中的石头都被放下了。我联络过之前没有阴影的学生的家长。父母也特别焦虑。结果出来后，我第一次通知他们。后来，他们专门打给受伤学生的父母抱歉，第二天他们就去学校主动支付医疗费用。我也找了一个没有影子的学生。我觉得他不欢乐。他明白他一定认识到了这个错误。他只是批判了两句话。主要缘故是警告他在行动中要小心。他不能被本人诱惑。这位先生不动。此外，这个例子也给了班上其他学生一个生动的教训。反思：如今，大多数学生都只是小孩，他们在家里被宠坏了。当他们与其他小孩相处时，他们将不可防止地互相碰撞。除了提示绅士不要开始之外，我还介绍了一些适宜学生上课的游戏。这将有助于他们从游戏中获得欢乐并有效