健康教育用于高血压社区护理中的效果观察研究_第1页
健康教育用于高血压社区护理中的效果观察研究_第2页
健康教育用于高血压社区护理中的效果观察研究_第3页
健康教育用于高血压社区护理中的效果观察研究_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、    健康教育用于高血压社区护理中的效果观察研究    屈永峰【摘要】目的:研究观察健康教育用于高血压社区护理中的效果。方法:选择本社区200例高血压患者,入组时间2019年4月至2020年3月。根据随机、平均原则,分成对照组与研究组,每组100例。对照组给予常规护理,研究组配合健康教育。对两组患者干预前后血压值、依从性、疾病知晓度及护理满意度进行比较。结果:研究组干预后收缩压、舒张压低于对照组,两组差异有统计学意义(p<0.05);研究组依从性评分、疾病知识掌握评分、护理满意度评分高于对照组,组间比较,有统计学意义(p<0.05)。结论:

2、高血压社区护理中,健康教育的应用价值高,可推广。【关键词】健康教育;高血压;社区护理r473a  1672-3783(2020)05-0253-01高血压是社区常见病,属于慢性病,长期困扰患者,影响身体和身心的健康,做好高血压患者的护理工作,能提高患者的生活质量,保持健康生活,本文为了观察健康教育用于高血压社区护理中的效果,将200例患者分成两组展开研究,现报道如下。1 资料与方法1.1一般资料选择本社区200例高血压患者,入组时间2019年4月至2020年3月。根据随机、平均原则,分成对照组与研究组,每组100例。对照组:59例男性,41例女性;年龄34-78岁,年龄均值(56.9

3、1±4.83)岁。研究组:55例男性,45例女性;年龄范围31-79岁,平均年龄(55.12±4.01)岁。两组患者的基本资料比较显示p>0.05,可比较。1.2方法对照组给予患者社区的常规护理,发放健康知识宣传手册,叮嘱患者遵医用药,若是出现不适症状,及时就诊。研究组在常规护理的同时给予健康教育,措施如下:(1)评估基本情况。社区医护人员综合评估患者的基本情况,如年龄、文化程度、病情、疾病认知程度、性格等,全面深入掌握患者情况,制定针对性干预计划。(2)知识宣传。第一,知识讲座。社区医生定期组织高血压专题讲座,向病人介绍高血压的相关知识,如诱发病因、主要表现、治疗方

4、法以及常见并发症等,强调高血压属于终身性疾病,促使患者意识到长期规范治疗的目的及意义,增加依从性。同时,讲解饮食、运动、心情等对疾病控制的影响,督促患者养成良好习惯,科学饮食,适当运动,保持乐观心态。第二,针对性宣传教育。对于那些年龄较大、血压控制欠佳、新知识接受能力较差的患者,提供针对性教育服务,采取一对一方式,耐心讲解高血压知识,用通俗易懂的语言进行阐述,并且现场示范血压测量方法,帮助患者掌握疾病知识,增加依从性。宣教内容制作成宣传手册,发放给每一位患者,便于自我管理中学习。第三,微信宣传教育。护士借助微信软件,与患者沟通,尤其是中年病人,工作压力大,家庭生活负担重,时间紧张,到医院咨询时

5、间少,微信则不受时间、地点限制,可随时随地为患者解答疑问,了解患者的情况,进行针对性指导。年龄较大的患者,可借助视频、音频等方式,帮助患者直观了解疾病。(3)上门随访。护士定期到患者家中上门随访,了解患者的饮食情况、生活习惯以及运动状况等,纠正患者的不良行为习惯,再次强调讲解疾病知识,帮助患者养成良好习惯,增加依从性,自觉采纳对健康有益的行为,控制血压。1.3观察指标对比观察两组患者干预前后的血压,包括收缩压与舒张压;采用自制的问卷表,分别调查治疗依从性、疾病知识掌握程度与护理满意度,实行百分制,评分越高,提示依从性越高、疾病知识掌握越高、满意度越高。1.4统计学方法将研究所得的最后数据使用s

6、pss22.0统计学软件进行数据处理。在数据处理过程中,t值用以检验计量资料(),组间差异经p值进行判定,(p<0.05)具有统计学意义。2 结果2.1血压值研究组干预后的舒张压及收缩压低于对照组,两组比较有统计学意义(p<0.05)。如表1所示。2.2依从性、疾病知识掌握度、护理满意度比较显示,研究组依从性评分、疾病知识掌握评分、护理满意度显著高于对照组,有统计学意义(p<0.05)。如表2所示。3 讨论高血压是社区常见病,属于慢性病,病程长,随着病情发展,可能导致心脑血管疾病,加重病情,甚至危及生命安全。故此,社区管理中,需加强高血压的护理干预。社区高血压患者在社区护理中

7、,我们配合给予健康教育,先评估患者的情况,综合各方面因素,制定干预计划,再加强知识宣传教育,组织讲座,提高患者对疾病的认知程度,对于特殊人群进行针对性、一对一教育,配合微信教育,方便工作忙等一些人群,解答患者疑问,另配合上门随访,了解患者用药、饮食、运动以及心情等情况,进行个性化指导,督促患者科学饮食,适当运动,保持良好心态,遵医用药,控制血压值,增加依从性,正确全面認识疾病,提高护理满意度。总之,健康教育在高血压社区护理中的应用价值高,值得推广借鉴。参考文献1 孙敏;王慧勤;沈燕;强化护理干预在社区高血压患者健康教育中的应用j;安徽医学;2019年06期2 吴海晨;王楼照;社区护理干预对高血压患者健康知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论